求问如何激发农村学生学习化学的兴趣

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2013-10-10 · TA获得超过110个赞
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心理学家布鲁纳认为:“学习是一个主动的过程”。对学生学习内因的最好激发是激起学生对所学教材的兴趣,即来自学习活动本身的内在动机。而且,一旦学生对学习产生了兴趣,他就会从“要我学”转变为“我想学”、“我要学”,就会有惊人的勤奋和百折不挠的毅力,就会自觉主动地去学习。 从事初中化学教学多年,我感到化学学习起来并不难,但查看每次期中、期末考试的学生成绩却不理想,及格率很低,一般不超过50%,这说明学生缺乏学习化学的主动性和积极性,归根到底就是对化学没有良好的学习兴趣。(剩余2792字)
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