IB选课问题。。。
1。TOK是啥?难么?2。MATHHL难么?是比高中数学还难么?有涉及微积分么?跟中国数学内容差很大么?3。PHYSICSHL和CHEMHL,我高中学文科,有机化学那些都...
1。TOK是啥?难么?
2。MATH HL 难么?是比高中数学还难么?有涉及微积分么?跟中国数学内容差很大么?
3。PHYSICS HL 和CHEM HL ,我高中学文科,有机化学那些都没怎么学,物理也只学点概念,是不是会跟不上或者比较难理解那些课程?
4。GEO 是讲什么的呀?是主要靠记背,还是要计算那种啊?
5。IB成绩到底是怎么算的?它那个每科7分满分是怎么弄的?由平时作业分数,还是期末,还是据说有专门IB考试成绩决定啊?
6。MANDO 是啥啊?难么?
7。EN SL 都教什么啊?为什么不选HL 呢? 展开
2。MATH HL 难么?是比高中数学还难么?有涉及微积分么?跟中国数学内容差很大么?
3。PHYSICS HL 和CHEM HL ,我高中学文科,有机化学那些都没怎么学,物理也只学点概念,是不是会跟不上或者比较难理解那些课程?
4。GEO 是讲什么的呀?是主要靠记背,还是要计算那种啊?
5。IB成绩到底是怎么算的?它那个每科7分满分是怎么弄的?由平时作业分数,还是期末,还是据说有专门IB考试成绩决定啊?
6。MANDO 是啥啊?难么?
7。EN SL 都教什么啊?为什么不选HL 呢? 展开
8个回答
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1. TOK叫 theory of knowledge, 我们经常在课上就是讨论,讨论一些关于way of knowing 的问题,最后的分数包括一个tok presentation和一个tok essay,presentation大概我们是30-60min然后essay是1500words,与哲学类似,对于我来说是很抓狂的课,不过还好没什么作业
2. 说实话我觉得数学HL不难,比国内的真是差远了,不过很多人说我在国内的时候的中学很好所以才有这个感觉,可是我觉得我们中国人数学真的是好,没问题,微积分当然有啊,国内也有啊,数学最难的是我们要做的Math portfolio,我写了5000多词呢,就一道题整整27页,很烦,不过还挺锻炼人的
3. 我高一没上完就来了,所以也没学有机化学,这儿的物理计算什么的超级简单,对我来说难的就是theory啥的,化学我学的一般,我记忆不好,我们化学老师很好,我觉得没什么难理解的,就是要背一些东西,别人觉得化学挺简单,可是对于我这个记性超级烂的就要努力一点了
4. 地理,没计算,都是阅读和一些记忆,还有理解,我觉得挺难的,因为我写essay很不好,记忆力也不好,嗯,不过相对于history or psyc我觉得就好很多了
5. 每科7分,然后最后3分是extended essay 加 tok的分数加起来的,每一科的7分算法都不及相同,但是每科都有internal assessment and external assessment
6.是中文,当然不难 mando=mandarin
7.英文的话 教的东西差不多,HL要多写一个world lit paper,而且基本上你HL能得6分,SL就是7分,我英文这么差当然选SL啊
2. 说实话我觉得数学HL不难,比国内的真是差远了,不过很多人说我在国内的时候的中学很好所以才有这个感觉,可是我觉得我们中国人数学真的是好,没问题,微积分当然有啊,国内也有啊,数学最难的是我们要做的Math portfolio,我写了5000多词呢,就一道题整整27页,很烦,不过还挺锻炼人的
3. 我高一没上完就来了,所以也没学有机化学,这儿的物理计算什么的超级简单,对我来说难的就是theory啥的,化学我学的一般,我记忆不好,我们化学老师很好,我觉得没什么难理解的,就是要背一些东西,别人觉得化学挺简单,可是对于我这个记性超级烂的就要努力一点了
4. 地理,没计算,都是阅读和一些记忆,还有理解,我觉得挺难的,因为我写essay很不好,记忆力也不好,嗯,不过相对于history or psyc我觉得就好很多了
5. 每科7分,然后最后3分是extended essay 加 tok的分数加起来的,每一科的7分算法都不及相同,但是每科都有internal assessment and external assessment
6.是中文,当然不难 mando=mandarin
7.英文的话 教的东西差不多,HL要多写一个world lit paper,而且基本上你HL能得6分,SL就是7分,我英文这么差当然选SL啊
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1.TOK是theory of knowledge,有点类似哲学的东西,对写作很有帮助
2.math hl教的比国内多,有涉及微积分,差别不大,但是教的方法很不一样
3.phy 和chem会有很多实验,尤其是高级别,实验会更多,大多是自己设计自己完成的。如果国内读的是文科,我不推荐读hl
4.GEO目前我的学校没有这门课,所以不怎么清楚,不好意思
5.IB成绩是根据每年5月的IB EXAM来确定的,7分相当于93%-100%,4分相当于及格。如果是全IB的话,总分就是45,英国牛津大学的录取线是36
6.同第四,不好意思
7.基础级别和高级别的区别就是,高级别读的多,写的也多,低级别相对少一些,不过这和授教的老师也有关系
本人今年10年级,这些是我从学校老师学哥学姐那里了解到的,能力有限,希望对你有所帮助,欢迎交流~
2.math hl教的比国内多,有涉及微积分,差别不大,但是教的方法很不一样
3.phy 和chem会有很多实验,尤其是高级别,实验会更多,大多是自己设计自己完成的。如果国内读的是文科,我不推荐读hl
4.GEO目前我的学校没有这门课,所以不怎么清楚,不好意思
5.IB成绩是根据每年5月的IB EXAM来确定的,7分相当于93%-100%,4分相当于及格。如果是全IB的话,总分就是45,英国牛津大学的录取线是36
6.同第四,不好意思
7.基础级别和高级别的区别就是,高级别读的多,写的也多,低级别相对少一些,不过这和授教的老师也有关系
本人今年10年级,这些是我从学校老师学哥学姐那里了解到的,能力有限,希望对你有所帮助,欢迎交流~
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具体课程难度,通常可以参考下面这个分级:
1)语言类课程:语言A HL ≈ 语言A SL >语言B HL ≈ 语言B SL,
语言A和语言B的差别大,HL和SL的差别几乎可以忽略不计。
2)个体与社会:HL > SL,
HL和SL之间难度的差距大,大概率是因为科目繁多。一般而言,经济相对于商科更难得到高分,历史相对于地理也是同理。
3)科学:HL >>SL
难度差异很明显,HL会比SL多一半以上的知识点,而且这些多出的知识点会有至少两倍的难度。所以多放了个大于号,双倍难度,你懂得~
4)数学:HL >>> 数学SL
看>号!!!难度加码,数学HL和SL之间难度的差距,已经不能用一个 两个>
符号来衡量了。IBer们间流行个说法:任何在HL能拿到4分的人,可以轻松考SL的考试而拿到7。这个说法,并不夸张。
5)艺术:HL > SL
HL和SL之间的差距在正常范围内。如果大家有艺术特长,艺术选课是一门让大学招生官眼前一亮的存在,但是从2021年的数据来看,得7分是极其不容易的。
给题主参考一下2021年IB各科目基本情况:
总体来看,个人与社会考生最多,interdisciplinary人数最少。
从7分率来看,最高的是语言习得,最低的是艺术。
数据说明:
● 6分比例和7分比例最低不代表这些科目最难;
● 有些6分比例和7分比例最低科目选课人数较少,偏小众,数据仅供参考;
● 大数据不会完全适用每个IB学生的实际情况;
● 2021年5月,IBO采取了两种评估路径:大考和学校评估。因此数据信息包含评估成绩。
一般选课,都是结合自己的兴趣爱好,以及现实层面的高分率来考虑的。也就是说你喜欢什么+什么容易得高分。
不能光考虑自己的兴趣,结果选了个得高分超难的科目,同样反过来也不适用。所以选课其实是在自己的喜好和现实的得分之间反复权衡的结果。
1)语言类课程:语言A HL ≈ 语言A SL >语言B HL ≈ 语言B SL,
语言A和语言B的差别大,HL和SL的差别几乎可以忽略不计。
2)个体与社会:HL > SL,
HL和SL之间难度的差距大,大概率是因为科目繁多。一般而言,经济相对于商科更难得到高分,历史相对于地理也是同理。
3)科学:HL >>SL
难度差异很明显,HL会比SL多一半以上的知识点,而且这些多出的知识点会有至少两倍的难度。所以多放了个大于号,双倍难度,你懂得~
4)数学:HL >>> 数学SL
看>号!!!难度加码,数学HL和SL之间难度的差距,已经不能用一个 两个>
符号来衡量了。IBer们间流行个说法:任何在HL能拿到4分的人,可以轻松考SL的考试而拿到7。这个说法,并不夸张。
5)艺术:HL > SL
HL和SL之间的差距在正常范围内。如果大家有艺术特长,艺术选课是一门让大学招生官眼前一亮的存在,但是从2021年的数据来看,得7分是极其不容易的。
给题主参考一下2021年IB各科目基本情况:
总体来看,个人与社会考生最多,interdisciplinary人数最少。
从7分率来看,最高的是语言习得,最低的是艺术。
数据说明:
● 6分比例和7分比例最低不代表这些科目最难;
● 有些6分比例和7分比例最低科目选课人数较少,偏小众,数据仅供参考;
● 大数据不会完全适用每个IB学生的实际情况;
● 2021年5月,IBO采取了两种评估路径:大考和学校评估。因此数据信息包含评估成绩。
一般选课,都是结合自己的兴趣爱好,以及现实层面的高分率来考虑的。也就是说你喜欢什么+什么容易得高分。
不能光考虑自己的兴趣,结果选了个得高分超难的科目,同样反过来也不适用。所以选课其实是在自己的喜好和现实的得分之间反复权衡的结果。
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刚考完final~喔哈哈~~~
1。tok=theory of knowledge~ 说实话⋯⋯对写作没帮助,想拿高分写作很关键。成绩=一个essay+一个presentation,essay题目从老师那里挑一个写,presentation自己选题。主要是教你怎样思考,判断问题。一句话就是,How do you know。。。bla bla bla?你怎么知道2012会不会来?别人说的,你可以相信吗?书上写的?你可以相信吗?你观察天象?你的望远镜误差多少?诸如此类。。。
2。HL难!!!有微积分,说实话差别不小,如果以后大学不学相关的,别选
HL比SL还多出一个 paper 3,巨难!
3。物理HL是所有IBDP HL中最难的,实验占20%(还要写N多实验报告,很难的),所以动手能力不强勿入。
4。地理个人认为是最好拿分的。不用计算,主要是分population geography 和 phisical geography, 需要背一点case study,但是很多都是常识,理解了就好。人口部分有什么人口增长,老龄社会,疾病与人口,但是其他的还要看老师选什么,因为DP geo是从几个单元里面, 老师选着讲,到时候考试就作老师教的。
5。7分最后是考试成绩和校内外评估,HL sl 还有每个科目,每年的平分标准不一样。但应该final 75%,校内外评估25%。然后分数折合成百分比,每年变动7分标准,有时93%以上7分,有时65%以上就7分(有一年数学HL题出难了⋯⋯全球没人答好⋯⋯所以⋯⋯)4分及格,一般45%就4分。校内外评估是每课不同方法,语言是寄论文和口试录音去IB组织,数学寄类似实验报告的东西,就是证明命题一类的,科学就实验报告,人文一般就 论文报告,美术是 research book(草图本)6课*7=42,tok+EE论文=3 42+3=45
6。mando。。。这辈子没听过。。。我在非官方但救命的IBpast exam paper 网站上也没见到这个课。。。是否打错字?
7。SL和HL差在 授课时间和内容,SL就是120小时,HL是比sl多上个30小时,学了SL的,再用额外30小时学更多更难的课。美术就纯粹多时间,数学就讲的完全不同,生物多学很多生化和实验,地理多学几个课题,中文多写论文多读古文。
1。tok=theory of knowledge~ 说实话⋯⋯对写作没帮助,想拿高分写作很关键。成绩=一个essay+一个presentation,essay题目从老师那里挑一个写,presentation自己选题。主要是教你怎样思考,判断问题。一句话就是,How do you know。。。bla bla bla?你怎么知道2012会不会来?别人说的,你可以相信吗?书上写的?你可以相信吗?你观察天象?你的望远镜误差多少?诸如此类。。。
2。HL难!!!有微积分,说实话差别不小,如果以后大学不学相关的,别选
HL比SL还多出一个 paper 3,巨难!
3。物理HL是所有IBDP HL中最难的,实验占20%(还要写N多实验报告,很难的),所以动手能力不强勿入。
4。地理个人认为是最好拿分的。不用计算,主要是分population geography 和 phisical geography, 需要背一点case study,但是很多都是常识,理解了就好。人口部分有什么人口增长,老龄社会,疾病与人口,但是其他的还要看老师选什么,因为DP geo是从几个单元里面, 老师选着讲,到时候考试就作老师教的。
5。7分最后是考试成绩和校内外评估,HL sl 还有每个科目,每年的平分标准不一样。但应该final 75%,校内外评估25%。然后分数折合成百分比,每年变动7分标准,有时93%以上7分,有时65%以上就7分(有一年数学HL题出难了⋯⋯全球没人答好⋯⋯所以⋯⋯)4分及格,一般45%就4分。校内外评估是每课不同方法,语言是寄论文和口试录音去IB组织,数学寄类似实验报告的东西,就是证明命题一类的,科学就实验报告,人文一般就 论文报告,美术是 research book(草图本)6课*7=42,tok+EE论文=3 42+3=45
6。mando。。。这辈子没听过。。。我在非官方但救命的IBpast exam paper 网站上也没见到这个课。。。是否打错字?
7。SL和HL差在 授课时间和内容,SL就是120小时,HL是比sl多上个30小时,学了SL的,再用额外30小时学更多更难的课。美术就纯粹多时间,数学就讲的完全不同,生物多学很多生化和实验,地理多学几个课题,中文多写论文多读古文。
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可以根据以下几点进行选课:
1、学校开设的IB课程
一般而言,各个学校的官网上会有开设的课程的具体信息,不同学校开设的课程会有所差异。因此,在读IB课程之前就要先了解学校现有的IB课程,并了解该校课程教学的经验。
2、大学学科方向
读大学前,同学都应该清楚自己想修读的学科,可以多阅读一些出国留学方面的资讯以及学科前景资讯,了解更多的知识。
例如,若学生想要在大学学习工程相关,那么数学HL和物理HL要选;有的学生想要在大学学习历史相关,那么历史要选;如果学生想要学习医学,那么生物HL要有。
3、课程科目的难度
IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程,它为学生顺利进入大学学习做准备。IB课程的含金量很高。
IB课程部分科目难度较大,很少有学生可以拿7分,而部分课程有很多学生拿高分。因此,课程科目难度也是学生选课时的重要参考点。
4、科学的课程组合
IB选课至少需要选3门或者3门以上的HL课程,再选3门SL难度的课程。一般来讲,学生选课的普遍选择都是3门HL+3门SL,有部分学生本身成绩特别突出,认为自己的能力和时间也比较充足,想要选择4门HL+2门SL也是可以的。
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