Question

花的学校精彩句段是什么?(至少写3个精彩句段)

Answer 1

花的学校精彩句段是什么?(至少写3个精彩句段)当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
你没看见他们怎样的要到哪儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
花的学校整篇文章都是用拟人的手法在写花，写出了花的调皮，花的美丽，花的生动。让人读起来耳目一新，对花的世界有了一个新的认识。
我写出的这三个句段，他们的精彩之处分别是：
第一，交代了时间，地点，以及环境。它的精彩之处就在于一开始清晰明了，开门见山。
第二，把墙角的花儿比作调皮的想早点放学的孩子。写出了花儿的调皮和可爱。
第三，用反问句的方式，写出了文章的中心思想。
所以，我觉得它们是精彩句段。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课木文[1][2][3]， 出品为集丁《新月集》[4][5]，并特邀张蕾录音[6][7]。
作品名称
花的学校
外文名称
The Flower-School
作品出处
新月集[4]
文学体裁
散文诗
作者
泰戈尔
快速
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关于作者
原文
英文版
WHEN storm clouds rumble in the sky and June showers come down,
The moist east wind comes marching over the heath to blow its bagpipes among the bamboos.
Then crowds of flowers come out of a sudden, from nobody knows where, and dance upon the grass in wild glee.
Mother, I really think the flowers go to school underground.
They do their lessons with doors shut, and if they want to come out to play before it is time, their master makes them stand in a corner.
When the rains come they have their holidays.

Answer 2

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
你没看见他们怎样的要到哪儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
花的学校整篇文章都是用拟人的手法在写花，写出了花的调皮，花的美丽，花的生动。让人读起来耳目一新，对花的世界有了一个新的认识。
我写出的这三个句段，他们的精彩之处分别是：
第一，交代了时间，地点，以及环境。它的精彩之处就在于一开始清晰明了，开门见山。
第二，把墙角的花儿比作调皮的想早点放学的孩子。写出了花儿的调皮和可爱。
第三，用反问句的方式，写出了文章的中心思想。
所以，我觉得它们是精彩句段。

Answer 3

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
你没看见他们怎样的要到哪儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
花的学校整篇文章都是用拟人的手法在写花，写出了花的调皮，花的美丽，花的生动。让人读起来耳目一新，对花的世界有了一个新的认识。
我写出的这三个句段，他们的精彩之处分别是：
第一，交代了时间，地点，以及环境。它的精彩之处就在于一开始清晰明了，开门见山。
第二，把墙角的花儿比作调皮的想早点放学的孩子。写出了花儿的调皮和可爱。
第三，用反问句的方式，写出了文章的中心思想。
所以，我觉得它是精彩句段

Answer 4

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