我国中小学普遍实行的学科课程,是( )的表现 我来答 1个回答 #合辑# 机票是越早买越便宜吗? 帐号已注销 2022-10-12 · TA获得超过835个赞 知道大有可为答主 回答量:7074 采纳率:100% 帮助的人:164万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 按任务分,有基础课程,扩展课程,研究课程;按内容分,有学科课程,经验课程;按组织方式分,有学科课程,综合课程;按主体分,有国家课程,地方课程,校本课程;按课程实施要求分,有必修课程和选修课程。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。向学生传授新的知识,复习巩固学习过的知识;将所学的知识运用于实际形成技能、技巧;检查对知识的掌握程度等。据此,在实践中,中、小学课的基本类型被划分为两大类:单一课和综合课。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2021-08-17 简述我国小学阶段的课程内容所呈现的特征有哪些? 1 2023-01-11 简述我国基础教育各学科的课程标准的特征 2022-10-10 当前我国小学阶段课程结构的主要特点是 2023-05-17 我国中小学课程具体表现为( )。 2023-04-15 我国中小学课程的表现形式主要是( )。 2023-04-12 当前我国小学课程的设置应该是 2023-05-17 在我国新的课程结构中,小学阶段的课程主要是( )。 2023-03-25 当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。 为你推荐: