新课程标准下的小学数学解决问题与传统的应用题有有什么区别
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更有利学生思维。
新课程标准下的小学数学解决问题 是紧接着所学的知识出来的
现在的学生不是不会做题，重要的是不知道题上是什么类型的。
这样可以得到锻炼，什么知识的题，用什么知识解答
相比较传统的应用题，新课程标准下的应用题对于知识的应用与结合更加灵活一些，对学生进行综合性的考量。当然，难度也会加大。
新课程标准下的小学数学解决问题 是紧接着所学的知识出来的
现在的学生不是不会做题，重要的是不知道题上是什么类型的。
这样可以得到锻炼，什么知识的题，用什么知识解答
相比较传统的应用题，新课程标准下的应用题对于知识的应用与结合更加灵活一些，对学生进行综合性的考量。当然，难度也会加大。
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更有利学生思维。
新课程标准下的小学数学解决问题 是紧接着所学的知识出来的
现在的学生不是不会做题，重要的是不知道题上是什么类型的。
这样可以得到锻炼，什么知识的题，用什么知识解答
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现在的学生不是不会做题，重要的是不知道题上是什么类型的。
这样可以得到锻炼，什么知识的题，用什么知识解答
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相比较传统的应用题，新课程标准下的应用题对于知识的应用与结合更加灵活一些，对学生进行综合性的考量。当然，难度也会加大。
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要难点
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