小明探究动能的大小与哪些因素有关.做了如图所示实验,探究的是动能与______的关系,图中让不同质量的两

小明探究动能的大小与哪些因素有关.做了如图所示实验,探究的是动能与______的关系,图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的_____... 小明探究动能的大小与哪些因素有关.做了如图所示实验,探究的是动能与______的关系,图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的______,得出的结论是:______.(2)小明实验后阅读了下面老师提供的数据表,发现其中对动能影响较大的因素是______. 物体 质量m(kg) 速度v(m/s) 动能E(J) 牛 约500 约0.5 约75 中学生 约50 约5 约700 展开
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我是姥爷0101
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知道答主
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(1)由于用的是质量不同的球,起始点的高度相同,说明它们的速度相同,由控制变量法的思路可知,研究的是动能大小与质量的关系;
起始点的高度是用来体现它们的速度,高度即速度相同.让不同的钢球从同一高度滚下是为了控制小球到达斜面的低端时的速度相同;
此实验得出的结论是:当速度一定时,物体的质量越大,动能越大;
(2)物体的质量和速度同时影响动能的大小,中学生的质量是牛的
1
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,速度是牛的10倍,如果质量和速度对动能影响相同时,动能应该相同,但动能却比牛大得多,主要是因为速度大造成的.
故答案为:
(1)物体质量;速度;物体速度相同时,物体的质量越大具有的动能越大;
(2)速度.
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