如何教孩子十以上的加减法
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今天在论坛上看到一位妈妈的帖子,讨论如何教小孩做十以上的加减法。我认为让孩子早一些摆脱用手指做加减法比较好。毕竟我们只有十个手指,用其它的方法比如用一个拳头代表10,我想这中间多了一个思维的过程。
明明学了珠心算后,100以内的加减法没什么问题,而且可以心算。
其实我也一直在思考这个问题,虽然对珠心算的褒贬不一,持反对意思的居多,但我们可以换一个角度来考虑。
珠心算和蒙氏,或者我们用实物(比如苹果),还有我们现在的用手指帮助小孩理解加减法的意思,只不过是用的工具不同而已,手指在初期让孩子理解了10以内的运算,让孩子理解了数量的对应关系,但对10以上的运算就没有办法。
蒙氏以金色串珠为教具,孩子容易理解,但据我朋友的小孩学过以后,感觉到运算的速度不快,特别是进位加,退位减时,孩子要想着怎样去银行兑换珠子。
比较起来,学习珠心算时,孩子容易理解,也容易在头脑中形成珠像图,学习加减法没有什么困难。
回想一下我们自己学习计算的过程,虽然现在我们成年人能在极短的时间里“计算”出7+8的结果,但仔细想想,我们是真的算出来的吗?其实,不是,是我们在理解了加减法以后,经过长期的经验,已经将结果记下来了。孩子学习加减法运算,我们完全可以不在乎用什么工具,只要能通过有效的方法,找到运算的规律,然后像我们一样将计算的结果记下来就行了。
明明学了珠心算后,100以内的加减法没什么问题,而且可以心算。
其实我也一直在思考这个问题,虽然对珠心算的褒贬不一,持反对意思的居多,但我们可以换一个角度来考虑。
珠心算和蒙氏,或者我们用实物(比如苹果),还有我们现在的用手指帮助小孩理解加减法的意思,只不过是用的工具不同而已,手指在初期让孩子理解了10以内的运算,让孩子理解了数量的对应关系,但对10以上的运算就没有办法。
蒙氏以金色串珠为教具,孩子容易理解,但据我朋友的小孩学过以后,感觉到运算的速度不快,特别是进位加,退位减时,孩子要想着怎样去银行兑换珠子。
比较起来,学习珠心算时,孩子容易理解,也容易在头脑中形成珠像图,学习加减法没有什么困难。
回想一下我们自己学习计算的过程,虽然现在我们成年人能在极短的时间里“计算”出7+8的结果,但仔细想想,我们是真的算出来的吗?其实,不是,是我们在理解了加减法以后,经过长期的经验,已经将结果记下来了。孩子学习加减法运算,我们完全可以不在乎用什么工具,只要能通过有效的方法,找到运算的规律,然后像我们一样将计算的结果记下来就行了。
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教孩子十以上的加法,首先要都会孩子凑十,孩子熟练掌握任何数字进行凑十之后,其次教孩子拆数,将两个数中的其中一个拆开,与另一个数凑成整十,然后再加上拆数剩下的数,即为十以上加法的正确答案了。十以上的减法,叫做退位减法,需要在熟练掌握进位加法的基础上进行学习,退位作十,用这个十去减个位上的数字,得数再加上原来被减数个位上的数字,得到结果。综合来说,需要慢慢培养孩子的口算能力,综合计算能力,时间需要较长,不能一一撮而就。
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要多多举例子跟孩子沟通,适当有趣的引导孩子,不要太急
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十以上的加减法怎样教孩子,视频告诉你,宝妈们学会了么
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2015-07-08
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手指头开始
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