我数学基础不好 计算能力差 有很多答案给出式子和计算结果我自己却得不到那个计算结果 经常这样 怎么
我数学基础不好计算能力差有很多答案给出式子和计算结果我自己却得不到那个计算结果经常这样怎么办?我现在高一升高二比如那个划波浪线的我就算不出来求过程...
我数学基础不好 计算能力差 有很多答案给出式子和计算结果我自己却得不到那个计算结果 经常这样 怎么办?我现在高一升高二 比如那个划波浪线的我就算不出来 求过程
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楼主你好,虽然您没有给出题目但经过审慎严密的逻辑思维,我还是看透了一切(笑)。 请展开看。
题目应该是如下:本来有碳酸钠与碳酸氢钠混合物总质量W1(字母我就用W了不要在意。。。。。。)经过充分加热后质量减小为W2,求碳酸钠的质量分数。
所以说减少的质量为W1-W2,这源于碳酸氢钠加热后产生水与二氧化碳,化学方程式略。可知两份NaHCO3 式量2*84=168 ~62(一份水18+一份二氧化碳44=62)
我这里设原来碳酸氢钠质量为Y 那么有
168~~~~~~62
Y ~~~~~~ W1-W2 对角相乘可得 Y=168(W1-W2)/62
所以碳酸氢钠质量分数x为Y/W1=168(W1-W2)/(62W1)分子分母除以二即为所求(第一个波浪线)84(W1-W2)/(31W1)
由于本来只有碳酸钠与碳酸氢钠,所以碳酸钠的质量分数与碳酸氢钠质量分数和为1,所以碳酸钠质量分数为1-x=1- [84(W1-W2)/(31W1)]=(31W1)/(31W1)- [84(W1-W2)/(31W1)]=[31W1-84(W1-W2)]/(31W1)
分子 31W1-84(W1-W2)=31W1-84W1+84W2=(31W1-84W1)+84W2
=84W2-53W1 分母31W1
所以碳酸钠的质量分数为84W2-53W1/ (31W1)
过程略长写的算是细致。另外高中化学与计算能力关系不大,题目的数字不会给你特别繁的只要常见的化合物单质式量背出来就行比如碳酸钡、氯气式量。氧气会考36.45克吗?不会的。 关键是方法:差量法、守恒、极端假设什么的。
以本题为例,差量法得出碳酸氢钠质量除以总质量得到碳酸氢钠质量分数,再拿1减去它就行了。当然写出来是一步一步的推所以答案的过程看上去很繁,可能会看不懂。但你一看题知道思想方法了怎么做是水到渠成的事,建议前期不看答案和同学讨论,做多了有熟练度了就觉得简单了。
题目应该是如下:本来有碳酸钠与碳酸氢钠混合物总质量W1(字母我就用W了不要在意。。。。。。)经过充分加热后质量减小为W2,求碳酸钠的质量分数。
所以说减少的质量为W1-W2,这源于碳酸氢钠加热后产生水与二氧化碳,化学方程式略。可知两份NaHCO3 式量2*84=168 ~62(一份水18+一份二氧化碳44=62)
我这里设原来碳酸氢钠质量为Y 那么有
168~~~~~~62
Y ~~~~~~ W1-W2 对角相乘可得 Y=168(W1-W2)/62
所以碳酸氢钠质量分数x为Y/W1=168(W1-W2)/(62W1)分子分母除以二即为所求(第一个波浪线)84(W1-W2)/(31W1)
由于本来只有碳酸钠与碳酸氢钠,所以碳酸钠的质量分数与碳酸氢钠质量分数和为1,所以碳酸钠质量分数为1-x=1- [84(W1-W2)/(31W1)]=(31W1)/(31W1)- [84(W1-W2)/(31W1)]=[31W1-84(W1-W2)]/(31W1)
分子 31W1-84(W1-W2)=31W1-84W1+84W2=(31W1-84W1)+84W2
=84W2-53W1 分母31W1
所以碳酸钠的质量分数为84W2-53W1/ (31W1)
过程略长写的算是细致。另外高中化学与计算能力关系不大,题目的数字不会给你特别繁的只要常见的化合物单质式量背出来就行比如碳酸钡、氯气式量。氧气会考36.45克吗?不会的。 关键是方法:差量法、守恒、极端假设什么的。
以本题为例,差量法得出碳酸氢钠质量除以总质量得到碳酸氢钠质量分数,再拿1减去它就行了。当然写出来是一步一步的推所以答案的过程看上去很繁,可能会看不懂。但你一看题知道思想方法了怎么做是水到渠成的事,建议前期不看答案和同学讨论,做多了有熟练度了就觉得简单了。
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我是问怎么由前面那两个波浪线得到最后那个波浪线也就是结果的😓😓
你说的这些我也知道
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