在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）
这是一道形容不当病句题。
病句为：“在老师的教育下，他明确了学习态度。”
“明确”意思为清晰明白而确定不移，不能搭配“学习态度”，而端正为“使xx态度端正”，可搭配“学习态度”
句子应修改为：“在老师的教育下，他端正了学习态度。”
扩展资料：
常见的病句修改
1、成份残缺。
即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。
2、搭配不当。
即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。
3、前后矛盾。
一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是基本上做完（还有少量没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。
明确词语搭配不当，改为端正。学习态度应该对应“端正”，学习目标应该对应“明确”。
明确解释为清晰明白而确定不移。
1、清晰明白而确定不移。例：目的明确。明确表示态度。大家明确分工，各有专责。
2、使清晰明白而确定不移。例：这次会议明确了我们的方针任务。
3、有、且、只有（多用于数学）。例：过两点可以明确一条直线。
4、使清晰、明白而肯定不移明确了公民在法律程序上的权利。
扩展资料
修改病句的方法：
1、补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语） 改：“在这次比赛中，我得了第一名。”
2、删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。” 改：“我断定明天会下雨。”
3、换法：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。” 改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
老师说了，不可以减掉句子中的成分！！！
在老师的教育下，他明确了学习目标，端正了学习态度。
这样在考试中才不会减分，否则在大考试中可能会算错！！！！！！！！！！！！！！
