Question

关于初中物理电学问题

物理电学考题有时考虑被测电阻随温度变化阻值的变化，而有的不考虑（尤其是电功率问题），请问什么时候考虑什么时候不考虑。如果考虑该怎么计算（帮忙时可举个例子）。谢谢
我做过几道考虑电阻变化的考题(主要是灯泡电阻变化），因为我当时认为不考虑，所以都做错了。如果考虑该怎么计算?

Answer 1

当考题中出现考虑温度时，一般会给你一个表，就像这样：

题目： 灯泡L的额定电压为6V，小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是_______A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为_______W。

解析： 这种题目在中考物理中出现的几率逐年变大，这就要求我们能从图像中或者文字的隐含条件中判断灯泡的电阻是否为常量不变，要在计算中有这种判断的意识。我们知道通过灯泡的电流越大，灯泡就越亮，灯丝的温度就越高，灯丝的电阻就越大。即调节滑动变阻器的过程中，灯泡的电阻是变化的。由图像可知，当小灯泡正常发光U＝6V时，对应的电流I＝0．6A；当UL＝3V时对应的电流I＝0．5A，则P＝UI＝3V×0．5A＝1．5W。

Answer 2

初中物理嘛，应用的题一般都不考虑温度的变化，但一些练习册上还是有的，我给你说说吧，首先是串联电路（串联电路中各处电流相等），W=I方RT，I是电流，R是电阻，T是时间，一般用秒来计算，这就得出了串联电路中电阻消耗的电能。
并联电路（并联电路中各处电压相等）这些用该知道吧，所以用
W=UIT U是电压 I是电流 T是时间，还是用秒计算。
电阻消耗的电能（额外功）求出来了，那电路总共消耗的电能（总功）应该会求吧，用总功减去额外功等于有用功，有用功除以总功等于效率，应该就求这俩了吧，自己在好好悟悟吧

Answer 3

这个东西主要是看题目要考察你什么，如果它要使就是想考察电阻对温度的变化哪么就要考虑了。如果电路传输功率比较大，就不用考虑了。如果题目中有小灯泡什么的，哪么最好考虑，因为它的功率大不到哪儿去，温度对它的影响能感受到。一般考虑了，都不会有什么问题，而有时候你不考虑他就算你错，所以建议你做题时开始都默认考虑这个问题，如果发现实在没有必要考虑温度就不用考虑了。
而且一般不考虑的题会给你说明温度恒定什么的，如果题目明确说明温度有变化，哪么一般都是暗示你要考虑温度变化。

中学的题目就是这么变态，出题人出题一点都不严谨。
中学里的题目不会要你计算温度变化后电阻值的定量分析，这个至少要到大学里才会涉及定量分析。（我现在学的高电压和电气设备这两门课就需定量分析电阻变化）一般情况下,温度升高电阻是变大的；而热敏电阻是温度越高电阻越小。只需知道这点就可以了。

Answer 4

对于中学而言，还是比较好区别的，关键就是看你所作题目的要求，如灯泡，它在实际中确实电阻随温度变化，就算你不知道当做过一个这样的题目后也应该记住，而对于电动机而言，即使内阻变化但和它功率的输出相比也是九牛一毛，故可以不考虑，其实我们见到的绝大部分东西都是内阻变化随温度变化的，只不过有的明显有的不明显罢了，最后我想提醒你的是，看清楚题目的问题，要是问电阻的变化，就要想一想是不是要考虑一下内阻了。

Answer 5

如果题干里没说过电阻随温度变化而变化的就不考虑电阻变化，但是题干里说电阻随温度变化而变化，一般不会让你计算电阻做功的。
当电阻变化时，又叫你计算电阻做功的话，我认为是根据电路中U/I算出电源做的总功，减去其它用电器所消耗的电功！不过一般不会这么出的！
具体的题也不好找，很多问题往往是你自己想出来的，一般还是具体问题具体分析的比较好！
谢谢！祝学习更上一层楼！