我想学会计,有什么好方法么?自学的?
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一、对自学会计学专业要有坚定的信心
一般来说,人的一生要实现两个目的,为社会做出贡献、实现自我价值,还要享受社会财富,作为年轻的朋友应把精力放在第一个目的,要通过自己的努力为社会创造财富,这就要掌握一定的科学技术和实用技能。投身会计专业是一种选择,从事会计工作要具有较强责任心,工作中要认真负责,定期进行总结,一旦入门后,能熟练掌握,未经系统学习培训的人是无法替代的。在竞争日趋激烈的市场,不会感到压力巨大,每个人在学习、择业时都要认真思索,选择适当专业定位要适合个人具备的条件,一旦定位从事参加会计专业后,就能激发强烈的求知欲望,才能拿出奋发向上的精神。由于自学本身是一种非常艰苦的劳动,所以培养刻苦自学的习惯并非易事,万事开头难,初次步入自学的朋友们一定要有思想准备,所以我认为自学会计专业不仅是实现个人理想和目标的途径之一,而且在某种程度上说,它也是自己人生价值的重要体观,有了这样的思想认识,才能把学习会计专业当成人生的一种快乐和幸福之事来对待,才能激发个人的学习热情,千万不要人云亦云,选择专业上举棋不定,这山看着那山高,今天学会计,明天又学其他专业,否则极易半途而废。
二、了解掌握的学习方法
自学考试属于开放式教育,是国家考试、社会助学和个人自学三结合的一种教育形式,国家考试是根据大纲、教材要求水平进行安排,与高等院校教学测试要求相同,但自学考试的学习环境、条件与高校学习无法相比,如果是放弃社会助学这个环节,单独片面依赖个人自学是很有害的。由于各个专业特点不同,如英语专业,单靠个人自学就能通过考试,因为英语专业主要是“技能”而不是“知识”,而会计专业则相反,有条件的话一定要参与社会助学的这种形式,社会助学多种形式和手段,对自学考试起着不可低估的作用,是个人自学的必要补充,自学者应充分利用社会助学的辅导成份,解决个人自学过程中的难题。从以往长期从事会计专业试卷阅卷工作来看,凡是参加过培训班、总复习班的考生比单独依靠个人自学的考生的及格率要高得多。考生在个人条件、环境允许的情况下,适当参加一些有效的辅导活动,是促进自学质量的必要手段。因为老师所掌握知识的专业性和系统性较强,传授知识一般也是规范化的,所以求助老师不仅可以节省时间,而且也可以开阔自学者的思路。在自学中,有些自学者本身几天也想不通的问题,而老师往往在几分钟之内就能解决。因此,虚心向老师请教,以不耻下问的精神向同行人请教,应是自学者引以为骄傲的优良品德和学风。
自学考试所开设的每门课程都有一套资料,一般都是有三部分组成:考试大纲、教材、习题集。自学者先要了解考试大纲,考试大纲是命题的依据和范围,各门课程的自学考试大纲都要求系统掌握各该课程的基本理论、基本知识和基本方法。教材都有一定科学体系,阅读时应逐章逐节,有一个循序渐进的过程,而不能随手翻阅,教材粗读一遍以后要精读第二遍,还要结合习题集把有关问题重点学习。习题集与教材是配套发行的,习题集有各种题型,可以反复多次做练习,检测学习成果,与教材无联系的其他辅助教材、习题集最好不要乱买,因为各套教材体系总是有差异的,滥用辅导材料,往往会给考生带来误导。在每门课程考试之前,《江苏》杂志上会发表一些与考试相关的辅导材料,这些辅导材料有一个特点,都是专题的讲座,侧重课程某一方面,从一定角度展开说明,阐述基本内容,自学者认真阅读,会有一定收获。综上所述,每一位自学者应着重掌握教材与习题集,反复学习、训练,熟能生巧。掌握知识是一个理解、重复的过程。重复的次数达不到一定程度,往往不能记牢,所学内容似懂非懂,因此初学者必须强行地记忆和理解一些重要的概念和原理。当知识积累到一定程度,各种概念、方法、原理就会融汇贯通,相互促进,举一反三,学习速度就会加快。
一般来说,人的一生要实现两个目的,为社会做出贡献、实现自我价值,还要享受社会财富,作为年轻的朋友应把精力放在第一个目的,要通过自己的努力为社会创造财富,这就要掌握一定的科学技术和实用技能。投身会计专业是一种选择,从事会计工作要具有较强责任心,工作中要认真负责,定期进行总结,一旦入门后,能熟练掌握,未经系统学习培训的人是无法替代的。在竞争日趋激烈的市场,不会感到压力巨大,每个人在学习、择业时都要认真思索,选择适当专业定位要适合个人具备的条件,一旦定位从事参加会计专业后,就能激发强烈的求知欲望,才能拿出奋发向上的精神。由于自学本身是一种非常艰苦的劳动,所以培养刻苦自学的习惯并非易事,万事开头难,初次步入自学的朋友们一定要有思想准备,所以我认为自学会计专业不仅是实现个人理想和目标的途径之一,而且在某种程度上说,它也是自己人生价值的重要体观,有了这样的思想认识,才能把学习会计专业当成人生的一种快乐和幸福之事来对待,才能激发个人的学习热情,千万不要人云亦云,选择专业上举棋不定,这山看着那山高,今天学会计,明天又学其他专业,否则极易半途而废。
二、了解掌握的学习方法
自学考试属于开放式教育,是国家考试、社会助学和个人自学三结合的一种教育形式,国家考试是根据大纲、教材要求水平进行安排,与高等院校教学测试要求相同,但自学考试的学习环境、条件与高校学习无法相比,如果是放弃社会助学这个环节,单独片面依赖个人自学是很有害的。由于各个专业特点不同,如英语专业,单靠个人自学就能通过考试,因为英语专业主要是“技能”而不是“知识”,而会计专业则相反,有条件的话一定要参与社会助学的这种形式,社会助学多种形式和手段,对自学考试起着不可低估的作用,是个人自学的必要补充,自学者应充分利用社会助学的辅导成份,解决个人自学过程中的难题。从以往长期从事会计专业试卷阅卷工作来看,凡是参加过培训班、总复习班的考生比单独依靠个人自学的考生的及格率要高得多。考生在个人条件、环境允许的情况下,适当参加一些有效的辅导活动,是促进自学质量的必要手段。因为老师所掌握知识的专业性和系统性较强,传授知识一般也是规范化的,所以求助老师不仅可以节省时间,而且也可以开阔自学者的思路。在自学中,有些自学者本身几天也想不通的问题,而老师往往在几分钟之内就能解决。因此,虚心向老师请教,以不耻下问的精神向同行人请教,应是自学者引以为骄傲的优良品德和学风。
自学考试所开设的每门课程都有一套资料,一般都是有三部分组成:考试大纲、教材、习题集。自学者先要了解考试大纲,考试大纲是命题的依据和范围,各门课程的自学考试大纲都要求系统掌握各该课程的基本理论、基本知识和基本方法。教材都有一定科学体系,阅读时应逐章逐节,有一个循序渐进的过程,而不能随手翻阅,教材粗读一遍以后要精读第二遍,还要结合习题集把有关问题重点学习。习题集与教材是配套发行的,习题集有各种题型,可以反复多次做练习,检测学习成果,与教材无联系的其他辅助教材、习题集最好不要乱买,因为各套教材体系总是有差异的,滥用辅导材料,往往会给考生带来误导。在每门课程考试之前,《江苏》杂志上会发表一些与考试相关的辅导材料,这些辅导材料有一个特点,都是专题的讲座,侧重课程某一方面,从一定角度展开说明,阐述基本内容,自学者认真阅读,会有一定收获。综上所述,每一位自学者应着重掌握教材与习题集,反复学习、训练,熟能生巧。掌握知识是一个理解、重复的过程。重复的次数达不到一定程度,往往不能记牢,所学内容似懂非懂,因此初学者必须强行地记忆和理解一些重要的概念和原理。当知识积累到一定程度,各种概念、方法、原理就会融汇贯通,相互促进,举一反三,学习速度就会加快。
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