小学数学题1÷(1×2)+1÷(2 ×3)+1÷(3×4)+1÷(4×5)+1÷(5×6)+·
怎么用最简单的方法计算,要有过程,学习一下.谢了!赏5分现在小孩题真难,家长都不会.小孩的学习担子不轻呀!搞那么难干什么,生活中又不实用.学校为了提高升学率,出题太难,害...
怎么用最简单的方法计算,要有过程,学习一下.谢了!赏5分 现在小孩题真难,家长都不会.小孩的学习担子不轻呀!搞那么难干什么,生活中又不实用.学校为了提高升学率,出题太难,害死人.
小学数学题1÷(1×2)+1÷(2 ×3)+1÷(3×4)+1÷(4×5)+1÷(5×6)+······+1÷(199×200)=?怎么用简便方法计算 ,用小学的知识解答. 要详细点,一步一步的来. 展开
小学数学题1÷(1×2)+1÷(2 ×3)+1÷(3×4)+1÷(4×5)+1÷(5×6)+······+1÷(199×200)=?怎么用简便方法计算 ,用小学的知识解答. 要详细点,一步一步的来. 展开
65个回答
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这是一道奥数题:
1÷(1×2)就等于1/1×2 这样一来 整个题目就变成1分之1*2 + 2分之2*3......+1分之99*200
然后再拆分 把1分之1*2变成1/1*2/1+2/1*3/1+4/1*5/1以此类推 2/1+2/1可以抵消 就只剩下头和尾 答案是200/199
1÷(1×2)就等于1/1×2 这样一来 整个题目就变成1分之1*2 + 2分之2*3......+1分之99*200
然后再拆分 把1分之1*2变成1/1*2/1+2/1*3/1+4/1*5/1以此类推 2/1+2/1可以抵消 就只剩下头和尾 答案是200/199
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先去掉括号,则为“1×1/2+1×6+1×12+...+1×39800”
用乘法分配律的逆运算,“1×(1/2+1/6+1/12+...+1/39800)”
然后可以发现这道题转变为一道经典的奥数简算题,
“1×(1 - 1/2 + 1/2 -1/3 + 1/3 - 1/4 +...+ 1/199 - 1/200)”
中间的一正一负可以抵消,
“1×(1-1/200)=1×199/200=199/200”
答案为200分之199
用乘法分配律的逆运算,“1×(1/2+1/6+1/12+...+1/39800)”
然后可以发现这道题转变为一道经典的奥数简算题,
“1×(1 - 1/2 + 1/2 -1/3 + 1/3 - 1/4 +...+ 1/199 - 1/200)”
中间的一正一负可以抵消,
“1×(1-1/200)=1×199/200=199/200”
答案为200分之199
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原式=1-1/200=199/200
同志,没办法的,这种题算最简单的了。你想减轻小孩的学习担子是不可能的,在中国就是这样的,除非你移民,出了亚洲。全中国,全亚洲的小孩都是一样的。。。。。。
同志,没办法的,这种题算最简单的了。你想减轻小孩的学习担子是不可能的,在中国就是这样的,除非你移民,出了亚洲。全中国,全亚洲的小孩都是一样的。。。。。。
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其实很简单
如:1÷(1×2)=(1÷1)—(1÷2)证明如下
1÷(a(a+1))=(1÷a)-(1÷(a+1))
可通过同分来实现
所以,原式=(1÷1)—(1÷2)+(1÷2)—(1÷3)。。。。。—(1÷6)
=5/6
这位家长不用担心,到初中自然就会学会的
如:1÷(1×2)=(1÷1)—(1÷2)证明如下
1÷(a(a+1))=(1÷a)-(1÷(a+1))
可通过同分来实现
所以,原式=(1÷1)—(1÷2)+(1÷2)—(1÷3)。。。。。—(1÷6)
=5/6
这位家长不用担心,到初中自然就会学会的
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结果199/200
=1/3+1/6+1/9+1/12+1/15.........
=199/200
意思是说每一个数的后面乘2就等于前面的数,所以最后如果再加个1/200就等于1,所以用1-去1/200就可以了
这个很简单
=1/3+1/6+1/9+1/12+1/15.........
=199/200
意思是说每一个数的后面乘2就等于前面的数,所以最后如果再加个1/200就等于1,所以用1-去1/200就可以了
这个很简单
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