私学是怎样兴起的?在中国教育史上具有什么意义?

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  春秋战国时期封建生产关系逐渐形成的过程中,贵族统治力量衰落,无暇顾及教育,官学教育因此衰弱。这 在客观上反映了“学在官府”的教育体制已经不适应新的时代要求,由于对人才的需求强烈和掌握文化的人沦落 到社会下层,使私学的兴起成为可能。孔子是私学创办者中最杰出、最有影响的代表,是中国古代办学的典范。

  私学的兴起在中国教育史上具有划时代的意义:
  首先,它冲破了西周以来教育为官府垄断的局面,扩大了教育对 象;
  其次,私学作为专门的教育机构,从政治中分离出来,迈出了教育独立化的第一步;
  其三,私学的发展积累 了丰富的教育经验,促进了先秦时期教育理论的发展;
  最后,私学的发展,使教育内容与教育方式产生了重大变 化。
  总之,私学的产生和发展是历史发展的必然,是教育制度上一次历史性的大变革。

  (1)私学使学校从官府中解放出来,打破了“学在官府”的教育垄断局面,教育过程与政治活动有所分离,教师成为独立的职业;
  (2)教育内容与社会生活发生了紧密的联系;
  (3)扩大了教育对象,培养了各类人才;
  (4)私学的发展积累了丰富的教育经验,促进了先秦教育理论的发展,造就了一 大批卓有建树的教育思想家,使社会上出现了大量探讨教育思想的典籍奠定了中国教育思想的基础,在中国教育史上有重要的地位。
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