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无锡新区实验小学2009——2010年语文期末考试试卷
学校_____________ 班级____________ 姓名_____________ 学号____________
一. 拼音写词语。
yǜ hán huī líang nǐao dòng rén xīn xían tán lǐ mào
( ) ( ) ( ) ( )
hóng jūn bú pà yuǎn zhēng nán , wàn shuǐ qīan shān zhǐ děng xían
( ),( )
二．按要求答题。
（1）写出四个描写四季的成语。
———————、———————、———————、———————
（2）按要求写出四字词语。
描写子弟兵的：_______________、______________
描写秦兵马俑的：_______________ 描写彭德怀的：________________
（3）我躺在沙滩上，细浪在我耳边沙沙地响着。（改成拟人句。）
———————————————————————————————————
（4）看到这喧闹而又热烈的场面，我竟情不自禁地鼓起掌来。（改成反问句。）
————————————————————————————————————
（5）市民们看世界杯。（扩写句子，至少扩两处。）
————————————————————————————————————
（6）生活就像一杯美酒，散发着迷人的醇香。（仿写句子。）
生活就像_________________，__________________________。
（7）你平时关注生活中的热点吗？2010年，可发生了许多事呢！开动一下脑筋，用一两句话描写一下2010年发生在我们中国的事。
———————————————————————————————————————
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
三．判断，对的打‘√’，错的打‘x’。
1．鬓（bìng）发、学业（yè）、忍（rěn）辱负重，这几个词的读音没有错的。（ ）
2．“夸夸其谈”是表示口才好的意思。（ ）
3.书信是由“人称、正文、结尾、署名、日期”五个部分组成的。（ ）
4.《只拣儿童多处行》是谢婉莹写的，原诗句为“儿童不解春何在，只捡游人多处行”。（ ）
5.《史记》中写了许多故事，像桃园结义、曹操煮酒论英雄、夜走麦城都有详细的记载。（ ）
四．按课文内容填空。
1. 踏______________，撒_______________，向________________进军，________染绿我们双脚。_______叮叮当当，_______________________，________哗哗流淌，_______着棵棵树苗。
2. 先回来的鸟__________________________，好像_________________________________,又像是在____________________________________________；后回来的鸟与林中的鸟________________，___________________，很快找到_______________________，与熟悉的伙伴__________。
2. 本学期通过我们的语文学习，我们认识了___________的海伦•凯勒，______________的郑和，_______________的司马迁，_______________的秦兵马俑……我们还学习了许多很好的课文，像灰椋鸟、望月、爱如茉莉等，把你最喜欢的一篇课文中最喜欢的一句话默写在下面的横线上。
———————————————————————————————————————
_______________________________________________________________________________
五．综合改错，（用修改符号改出在文中错误的地方，语病4处，错别字2处）。
走进学生阅览室。那宽阔的空间，淡雅的颜色，浓浓的书香，立马印入我的眼帘。书柜里，陈列着崭新的一排图书。桌子上，还摆放着《儿童文学》《西游记》《中国儿童报》等报刊，许多学生也经在里面认真地看书了。
六．阅读理解。
（1）课内阅读。
就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎热。特别在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威，幸福和痛快。我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。
1. 写出下列词语的近义词。
美好（ ） 炎热（ ） 渴望（ ） 珍贵（ ）
2. 在文中“而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威，幸福和痛快”里，
权威表示_______________________________________________________，
幸福和痛快表示_________________________________________________。
3. 请用一句话叙述这一片段。
———————————————————————————————————————
（2）课外阅读。
平分生命
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。
然而灾难再一次降临到他们身上。妹妹染上了重病，需要输血。尽管免去了手术费用，但血库却少能输给妹妹的血液。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。（男孩开始犹豫，经过一番思考，最终还是点了点头。）
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声音颤抖地问："医生，我还能活多长时间？"
医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢和死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他握紧男孩的手说 放心吧 你不会死的 输血不会丢掉生命 男孩眼中放出了光彩 真的 那我还能活多少年 医生微笑着 充满爱心地说 你能活到一百岁 小伙子 你很健康 男孩高兴的又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说："那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！"
1． 解释下列成语的含义。
相依为命：_______________________________________________________
深思熟虑：________________________________________________________
3. 当医生问男孩是否有勇气承受抽血的疼痛的时候，男孩为什么犹豫？
———————————————————————————————————————
4. 假如你是小男孩，在那时你会怎么想？请写下来。
——————————————————————————————————————
_______________________________________________________________________
5. 读了短文，你一定这个小男孩感到敬佩，他身上有__________________________的优良品质值得我们学习（至少写两个），我们也为这对兄妹至深的感情感到震撼。你能体会到什么？说一说吧：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
作文：
生活中，有无数让我们感动的故事。只要细细回忆，定能发现生活中处处人间真情！有父母（子女）之间的、师生之间的、同学之间的……请用一件具体的事例，写一件发生在你的身上的事情，题目自拟，字数不少于450字。
——————————————————————————————————
这真的是期末考试上的题目！是我一个字一个字打出来的，请不要抄袭！
至少我们这边的期末考试题目就是这样的，是我在考完试后记起来一些就写了。
包括作文、阅读理解、按要求答题、综合改错还有按课文内容填空等都是的！
给我最佳哦~
学校_____________ 班级____________ 姓名_____________ 学号____________
一. 拼音写词语。
yǜ hán huī líang nǐao dòng rén xīn xían tán lǐ mào
( ) ( ) ( ) ( )
hóng jūn bú pà yuǎn zhēng nán , wàn shuǐ qīan shān zhǐ děng xían
( ),( )
二．按要求答题。
（1）写出四个描写四季的成语。
———————、———————、———————、———————
（2）按要求写出四字词语。
描写子弟兵的：_______________、______________
描写秦兵马俑的：_______________ 描写彭德怀的：________________
（3）我躺在沙滩上，细浪在我耳边沙沙地响着。（改成拟人句。）
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（4）看到这喧闹而又热烈的场面，我竟情不自禁地鼓起掌来。（改成反问句。）
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（5）市民们看世界杯。（扩写句子，至少扩两处。）
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（6）生活就像一杯美酒，散发着迷人的醇香。（仿写句子。）
生活就像_________________，__________________________。
（7）你平时关注生活中的热点吗？2010年，可发生了许多事呢！开动一下脑筋，用一两句话描写一下2010年发生在我们中国的事。
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三．判断，对的打‘√’，错的打‘x’。
1．鬓（bìng）发、学业（yè）、忍（rěn）辱负重，这几个词的读音没有错的。（ ）
2．“夸夸其谈”是表示口才好的意思。（ ）
3.书信是由“人称、正文、结尾、署名、日期”五个部分组成的。（ ）
4.《只拣儿童多处行》是谢婉莹写的，原诗句为“儿童不解春何在，只捡游人多处行”。（ ）
5.《史记》中写了许多故事，像桃园结义、曹操煮酒论英雄、夜走麦城都有详细的记载。（ ）
四．按课文内容填空。
1. 踏______________，撒_______________，向________________进军，________染绿我们双脚。_______叮叮当当，_______________________，________哗哗流淌，_______着棵棵树苗。
2. 先回来的鸟__________________________，好像_________________________________,又像是在____________________________________________；后回来的鸟与林中的鸟________________，___________________，很快找到_______________________，与熟悉的伙伴__________。
2. 本学期通过我们的语文学习，我们认识了___________的海伦•凯勒，______________的郑和，_______________的司马迁，_______________的秦兵马俑……我们还学习了许多很好的课文，像灰椋鸟、望月、爱如茉莉等，把你最喜欢的一篇课文中最喜欢的一句话默写在下面的横线上。
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_______________________________________________________________________________
五．综合改错，（用修改符号改出在文中错误的地方，语病4处，错别字2处）。
走进学生阅览室。那宽阔的空间，淡雅的颜色，浓浓的书香，立马印入我的眼帘。书柜里，陈列着崭新的一排图书。桌子上，还摆放着《儿童文学》《西游记》《中国儿童报》等报刊，许多学生也经在里面认真地看书了。
六．阅读理解。
（1）课内阅读。
就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎热。特别在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威，幸福和痛快。我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。
1. 写出下列词语的近义词。
美好（ ） 炎热（ ） 渴望（ ） 珍贵（ ）
2. 在文中“而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威，幸福和痛快”里，
权威表示_______________________________________________________，
幸福和痛快表示_________________________________________________。
3. 请用一句话叙述这一片段。
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（2）课外阅读。
平分生命
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。
然而灾难再一次降临到他们身上。妹妹染上了重病，需要输血。尽管免去了手术费用，但血库却少能输给妹妹的血液。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。（男孩开始犹豫，经过一番思考，最终还是点了点头。）
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声音颤抖地问："医生，我还能活多长时间？"
医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢和死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他握紧男孩的手说 放心吧 你不会死的 输血不会丢掉生命 男孩眼中放出了光彩 真的 那我还能活多少年 医生微笑着 充满爱心地说 你能活到一百岁 小伙子 你很健康 男孩高兴的又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说："那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！"
1． 解释下列成语的含义。
相依为命：_______________________________________________________
深思熟虑：________________________________________________________
3. 当医生问男孩是否有勇气承受抽血的疼痛的时候，男孩为什么犹豫？
———————————————————————————————————————
4. 假如你是小男孩，在那时你会怎么想？请写下来。
——————————————————————————————————————
_______________________________________________________________________
5. 读了短文，你一定这个小男孩感到敬佩，他身上有__________________________的优良品质值得我们学习（至少写两个），我们也为这对兄妹至深的感情感到震撼。你能体会到什么？说一说吧：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
作文：
生活中，有无数让我们感动的故事。只要细细回忆，定能发现生活中处处人间真情！有父母（子女）之间的、师生之间的、同学之间的……请用一件具体的事例，写一件发生在你的身上的事情，题目自拟，字数不少于450字。
——————————————————————————————————
这真的是期末考试上的题目！是我一个字一个字打出来的，请不要抄袭！
至少我们这边的期末考试题目就是这样的，是我在考完试后记起来一些就写了。
包括作文、阅读理解、按要求答题、综合改错还有按课文内容填空等都是的！
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苏教版五年级语文下册期末综合复习卷
（满分100分，答卷时间100分钟）
卷首寄语：
亲爱的同学们，又到了期末展示才能的时候了。请认真、细心作答，仔细检查，你一定会有很出色的表现！
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3分）
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红
二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。（2分）
1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来
三、 同音字填空。（2分）
xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索
四、 选择合适的关联词填空。（2分）
不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、 按要求写句子。（4分）
1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
。
2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
。
六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中 《猴王出世》
《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记•廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
七、 按课文内容填空。（2分）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）
怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。
地满红花红满地， 无志空长百岁。
有志不在年高， 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 不是遮头是使风。
。
九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ）
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）
十、语文实践。（3分）
我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写一句话 。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（12分）
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。（2分）
3、本片段的主要内容是：
。（3分）
4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。（3分）
二、 阅读选段，回答下列问题。（18分）
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。（1分）
3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：
。（3分）
4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟
可见他 ；二徒弟 ，可见他 。（4分）
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是
（3分）
6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，
如果我是二徒弟，从此我将会： 。（2分）
7、阅读本篇短文，我的体会是：
。（3分）
第三部分：习作（40分）
一、 小练笔。（5分）
通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”，你有何收获？请用50—100字左右一段通顺的话概括一下。
（满分100分，答卷时间100分钟）
卷首寄语：
亲爱的同学们，又到了期末展示才能的时候了。请认真、细心作答，仔细检查，你一定会有很出色的表现！
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3分）
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红
二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。（2分）
1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来
三、 同音字填空。（2分）
xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索
四、 选择合适的关联词填空。（2分）
不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、 按要求写句子。（4分）
1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
。
2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
。
六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中 《猴王出世》
《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记•廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
七、 按课文内容填空。（2分）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。（6分）
怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。
地满红花红满地， 无志空长百岁。
有志不在年高， 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 不是遮头是使风。
。
九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ）
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）
十、语文实践。（3分）
我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写一句话 。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（12分）
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边德望括号里。（2分）
3、本片段的主要内容是：
。（3分）
4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。（3分）
二、 阅读选段，回答下列问题。（18分）
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。（1分）
3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：
。（3分）
4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟
可见他 ；二徒弟 ，可见他 。（4分）
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是
（3分）
6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，
如果我是二徒弟，从此我将会： 。（2分）
7、阅读本篇短文，我的体会是：
。（3分）
第三部分：习作（40分）
一、 小练笔。（5分）
通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”，你有何收获？请用50—100字左右一段通顺的话概括一下。
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