Question

关于“落花生”这一课的小练笔（五年级）急急急！！！

Answer 1

蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！

没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！

我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！

Answer 2

小草不论在城市还是乡村，都随处可见。 它具有着顽强的生命力人们越是践踏，它 越是坚强。在一座山上一场无情的大火把 一切都烧毁了，小草也不例外不是东倒西 歪，就是只剩下半根，残缺不全了，再不 就是整块地一片荒芜连半根草都没了。这 些小草看上去好像都不会再生了，可实际 上它们的根还没有损坏。到第二年，一场 春风吹过，小草就奇迹般的从地下探出了 小脑袋。

一般人们只知道小草的生命力玩强， 其实小草是很重要的。城市中，山村里， 没有了小草的点缀它们还会美丽吗？就像 花儿美，但没有了绿叶的衬托它还会那么 鲜艳、迷人吗？

小草的生命力真顽强！我也要像小草 一样做一个绝不被困难打到，永远顽强地 追求自己的梦想，不求名利，为人民服务 的人。

Answer 3

小草赞
课文中的花生有着默默无闻、无私奉献，不计名利，果实成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质
。。。。。。而今天我要说的是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。
小草不论在城市还是乡村，都随处可见。它具有着顽强的生命力人们越是践踏，它越是坚强。在一座山上一场无情的大火把一切都烧毁了，小草也不例外不是东倒西歪，就是只剩下半根，残缺不全了，再不就是整块地一片荒芜连半根草都没了。这些小草看上去好像都不会再生了，可实际上它们的根还没有损坏。到第二年，一场春风吹过，小草又奇迹般的从地下探出了小脑袋。
一般人们只知道小草的生命力顽强，其实小草是很重要的。城市中，山村里，没有了小草的点缀它们还会美丽吗？花儿虽然很美，但没有了绿叶、小草的衬托它还会那么鲜艳、迷人吗？
小草的生命力真顽强！我也要像小草一样做一个绝不被困难打到，永远顽强地追求自己的梦想，不求名利，为人民服务的人。

Answer 4

还是上百度查吧，因为百度上面的标准一些，我们都是自己想出来的，可能会有很多流水账，不好意思帮不了你！我不是来骗采纳的，只是劝你而已！

Answer 5

 

追答

题目是露珠

是借物喻人的，是的话这篇作文可以，我的老师留的时候我就写的这个

求采纳