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a^2 + 2ab = -16 , b^2 + 2ab = 10 , 求 a^2 + b^2 = ??????
一:当中午12点的时候,挂钟的时针,分针和秒针都在同一直线上,(都正指向12) 问多少秒后,秒针第一次平分时针和分针的夹角?
二:有一个公寓住着若干户人家,每家有一对夫妇和他们的未成年的孩子,各家孩子的人数都不相同,在这个公寓里,孩子的总数多于成人总数,成人总数多于男孩总数,男孩总数多于女孩总数,女孩总数多于户数,其中有一家孩子总数比其它各家孩子总数还多,每个女孩至少有一个兄弟,但最多只有一个姐妹,问这个公寓有几户人家?每家女孩和男孩各多少人?
三:有人沿公路前进,对面来了一辆汽车,他问司机:“后面有自行车吗?”司机回答:“十分钟前超过一辆自行车。”这人继续走了十分钟,遇到自行车, 以知自行车速度是步行速度的三倍。问:汽车的速度是步行的几倍?
1.三个有理数A,B,C,其积为负数,其和为正数,当:
X=(A的绝对值)/A+(B的绝对值)/B+(C的绝对值)/C
时,则代数式 (X^29-95X+1028) 的值是多少?
2.X取何值时,式子-4X+(4-7X)的绝对值-(1-3X)的绝对值+4的值恒为常数?
3.元旦晚会,主持人出了一道题目:如何把"2+3=8"变成一个真正的等式?没人能答出,这时小李拿出一个镜子就把问题解决了,大家都说小李聪明,你知道小李用的什么办法吗?(数字为电子表上的写法)
1,将一条长线反复对折,一共对折m次,得到一个线束,用剪刀将得到的线束剪成n等分,会得到2种不同长度的线段,若较长的线段数量占1/11
问:最大的m是多少?相应的n是多少?
一:当中午12点的时候,挂钟的时针,分针和秒针都在同一直线上,(都正指向12) 问多少秒后,秒针第一次平分时针和分针的夹角?
二:有一个公寓住着若干户人家,每家有一对夫妇和他们的未成年的孩子,各家孩子的人数都不相同,在这个公寓里,孩子的总数多于成人总数,成人总数多于男孩总数,男孩总数多于女孩总数,女孩总数多于户数,其中有一家孩子总数比其它各家孩子总数还多,每个女孩至少有一个兄弟,但最多只有一个姐妹,问这个公寓有几户人家?每家女孩和男孩各多少人?
三:有人沿公路前进,对面来了一辆汽车,他问司机:“后面有自行车吗?”司机回答:“十分钟前超过一辆自行车。”这人继续走了十分钟,遇到自行车, 以知自行车速度是步行速度的三倍。问:汽车的速度是步行的几倍?
1.三个有理数A,B,C,其积为负数,其和为正数,当:
X=(A的绝对值)/A+(B的绝对值)/B+(C的绝对值)/C
时,则代数式 (X^29-95X+1028) 的值是多少?
2.X取何值时,式子-4X+(4-7X)的绝对值-(1-3X)的绝对值+4的值恒为常数?
3.元旦晚会,主持人出了一道题目:如何把"2+3=8"变成一个真正的等式?没人能答出,这时小李拿出一个镜子就把问题解决了,大家都说小李聪明,你知道小李用的什么办法吗?(数字为电子表上的写法)
1,将一条长线反复对折,一共对折m次,得到一个线束,用剪刀将得到的线束剪成n等分,会得到2种不同长度的线段,若较长的线段数量占1/11
问:最大的m是多少?相应的n是多少?
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看你的情况 如果你会的话 就不难
如果你不会的话 就是难上加难
我感觉还行 反正是比六年级的难
如果你不会的话 就是难上加难
我感觉还行 反正是比六年级的难
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仁华作业本上的,初二,初三上面的几何体最难,代数一般难
小蓝本(奥林匹克小丛书)也挺有难度
如果只是比较难的话探究应用新思维
全国初中数学联赛题和小蓝本上的题难度差不多
总结起来,几何,尤其是圆的内容是最难的,二次函数也较难
小蓝本(奥林匹克小丛书)也挺有难度
如果只是比较难的话探究应用新思维
全国初中数学联赛题和小蓝本上的题难度差不多
总结起来,几何,尤其是圆的内容是最难的,二次函数也较难
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找些中考压轴题
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我觉得应该是函数吧 特别是二次函数
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