怎样教育孩子管理时间
1、 帮孩子找背东西的规律: 早晨还是晚上效率高? 需要听着、看着、走着背?
每周末要不要提前背下一个周要学的东西?是读着读着就背下来?还是需要前面提示一两个字,后面就顺其自然地流利背诵了? 是需要前一天晚上背个差不多,第二天早晨一复习便可以了?(黑丫小学1-3年级是这样的记忆方式)
相信孩子,一定会有他最适合的记忆方式去提高记忆效率! 只是,需要咱们一起寻找。
2、 每周给孩子一个上午或下午的学习时间,集中复习或预习一周的内容。
这时候时间管理,不光要培养自主能力,还要帮着孩子尽快梳理好时间安排
毕竟中学之后,孩子们的学业压力是现实地摆在眼前的。 所以培养孩子自主性最好的年龄是小学。
3、 鼓励孩子在弱科上要给时间,哪怕就是10分钟,也是让孩子意识到,我要为这个拉我成绩的科目多付出一点努力。
4、 让孩子有发呆的时间
时间如果利用得过于高效,也许咱们会高兴,但对于孩子的大脑来说却是一个未来无法弥补的生理损伤。给孩子一点留白的时间,也许是看书、新闻、看电视。每天总要休息会儿。
所以在孩子学习上,我主张孩子用一半的精力来学习足矣。 自主的时间管理,需要长时间的放-收式的管理
经过我这几年的尝试,这样的方式,孩子进步最快,也不至于错得太远。放一放,让孩子自主得起来,有足够事件去让孩子处理; 实在不好稍收一收,帮孩子尽快找到新的规则。 这样交替进行,效果会非常好。
其实,任何好的教育方式贵在心平气和地坚持到底!