花的学校拟人句有哪些
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1、过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦,向大地、天空喷出了红彤彤的光芒。
2、侍凳校园的花朵,调皮的和我们玩捉迷藏。
3、当雷云在天上轰响,六月底阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
4、雨一来,他们便放假了树枝在林中碰触着,绿叶在狂风中萧萧地响着,雷云拍着打手,花孩子们便穿了粉的、白的、红的、粉紫的、天蓝的衣裳,冲了出来。
写作特点
《花的学校》是印度著名诗滚饥人泰戈尔写得一篇散文诗。它的特点是具有诗歌的音韵美和节奏感,但是又没有分行和押韵。然而形式的不同,并不影响诗歌带给我们的视觉和心灵的美的享受。
文中想象丰富而奇特,表达巧妙,充满儿童情趣,赋予“雷云,东风,花老备旅朵”人的行为,运用“走过,吹着,一来”,惟妙惟肖地写出了东风吹过原野的动态和花朵们赶赴宴会的生动。
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《花的学校》课文的拟人句:
1、六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
2、于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地毁做上跳舞、狂欢。
3、它们关了门做功课。如果他们想在放余余颤学以竖败前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。
4、雨一来,它们便放假了。
5、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
6、你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
1、六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
2、于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地毁做上跳舞、狂欢。
3、它们关了门做功课。如果他们想在放余余颤学以竖败前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。
4、雨一来,它们便放假了。
5、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
6、你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
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