小学数学奥数

有14个不为0且各不相同的自然数,按照从大到小的顺序排成一行,它们的和是170,去掉最大数和最小数,剩下的数和为150,这14个数在原排列中,从大往小,第9个数是什么?... 有14个不为0且各不相同的自然数,按照从大到小的顺序排成一行,它们的和是170,去掉最大数和最小数,剩下的数和为150,这14个数在原排列中,从大往小,第9个数是什么? 展开
创作者Y5lgY2TT1O
2019-11-29 · TA获得超过3.7万个赞
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1、分到的糖数最多的小朋友至少能分到7块糖
我们可这样思考:其他三人得到的尽可能多,而且各不同,又不能超过最多的那个.3,4,5,6的话,总数不到20,差2,把这个多余的2加在3或4上会和后面的5,6重复,所以加在5上,即3,4,6,7可以,
同样,我们也可以想4,5,6,7,这样总数就多出了2,在6或7的基础上减就和前面的4,5重复,所以只能放在5上减2了,最后,仍然是3,4,6,7。
2、这是二年级的奥数题,可采取猜猜凑凑的方法(猜答案,但是最后得检验结果是否正确)。
答案为:3人4梨
根据题中的已知条件1人1梨多1梨,可得知梨数比人数多1。
猜2人3梨,用另外的已知条件检验,2人的话就2×2=4个梨,4-3=1,与条件不符,
接着猜3人4梨,检验,3×2=6个梨,6-4=2,刚刚好,所以就是
3人4梨啦!
3、4人5梨,解题过程同上题。
xuzhouliuying
高粉答主

2010-07-06 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
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170/10=17,这14个数的平均数是17,则最大数超过17,最小数小于17,又最大数和最小数的和=170-150=20,则最大数和最小数有如下可能:
最大数=19 最小数=1
最大数=18 最小数=2
如果最大的数是18,那剩下的数都不大于17,平均数肯定小于17,因此最大的数只能是19。最小的数是1。
剩下的数最大为18,剩下的数的平均数=150/12=12.5,如果剩下的最大的数是17,那剩下的最大的几个数最多是17,16,15,14,13,再剩下的6个数都小于12.5,要平均数达到12.5,只有尽量取大值,即这14个数是:
1,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19
验证一下,满足题意,第9个数是11.
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与你的缘
2010-07-06 · TA获得超过1万个赞
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由题意知,这14个中的最大数与最小数的和是170-150=20,那么有1+19,2+18,讨论一下,这14个数由小到大是1、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19,所以从大到小第9个数是11。
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创作者YDRVqAy60O
2019-04-07 · TA获得超过3.8万个赞
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设甲乙两地相距是X千米

客车的速度是v1

货车的速度是v2

那么客车与货车的速度关系是4:5,所以v1:v2=4:5
(1)

客车与货车在中途相遇时,他们所用的时间一样,所以所走的路程和速度成正比,

所以:客车在相遇时行走了4/(4+5)*X=4X/9千米

货车在相遇时行走了5/(4+5)*X=5X/9千米

相遇后客车的速度提速了20%,所以客车后来的速度是(1+20%)*v1=120%v1

货车是速度不变,所以还是v2

货车又行驶了4小时到达甲地,所以相遇后剩下的路程是X-5X/9=4X/9,

列方程:4*v2=(1-5/9)*X,即v2=X/9
(2)

将(2)代入(1)得到:v1=4/5*v2=4/5*(X/9)=4X/45

提速后客车的速度是:120%v1=6/5*(4X/45)=8X/75

相遇后客车剩余的路程是X-4X/9=5X/9

所以:5X/9=8X/75*4+115

解得:X=14375/29

如果原题是客车的速度提高25%,那题目就简单多了。方法和上面的一样,答案就是楼上的方法。结果是115*9=1035
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忆雄8
2010-07-06
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楼上的回答比较完整,补充几点。
这14个中的最大数与最小数的和是170-150=20,那么有1+19,2+18,3+17,4+16.首先3到17共15个数,即使加起来都不到170,4到16亦然;2到18共17个数,全部加起来共计170,所以肯定不行,只有是1到19中的数。1到19共计19个数字,加起来是190,多了20,要从中去除5个数字,这五个数字加起来是20,稍微试一下就好了。
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