如何训练学生做好完形填空题
2017-01-31 · 知道合伙人教育行家
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中考英语试题中的完形填空,不仅考查学生的基础知识,还考查对这些知识的应用,特别是对语篇能力的考查使其成为得分率较低、难度较大的一种题型.做完形填空题需要考生具有阅读理解能力、上下文逻辑推测能力、词义辨析和习惯搭配能力、生活现象的理解能力.
完形填空的题型有三种:一是综合填空,即对一段文章数处设空,让学生在备选项中挑一个最适合上下文的,最终使文章完整;二是一篇短文的留空部分有首字母提示,要求填写单词;第三种形式是自由填空,即空白处无任何提示,凭着对文章的理解,运用语言知识、背景知识将短文补充完整.初中阶段的完形填空大多为第一种.科普说明文是完形填空中比较多见的文体.下面我就说明文类型的完形选择填空题的特点小结如下:
1.每篇完形填空题都有一个主旨或中心意思,说明文也不例外.答题前要求学生必须通读全文,掌握文章大意,搞清基本时态、对象、特征、顺序、方法等.答题时要求学生通篇考虑,整体阅读,突出语篇.
2. 题目的类型为语言知识型,包括词语辨析、固定搭配、习惯用法,基本句型和基础语法等,渗透篇章整体理解能力、上下文逻辑推理能力和生活常识等.
下面我把初中阶段常见的解题步骤和方法作一归纳.
一、解题步骤
首先要通读全文,掌握文章大意.切忌不掌握大意而边读边做的方法,这样看似节省时间,实际上容易肢解全文的整体结构,冲散了信息之间的逻辑关系,“欲速不达”.在掌握全文大意的同时,还应把握题材内容、文体结构、重要情节、前因后果等内容,做到“文在脑中”.
最后要通读原文.把选好的答案带入文中,检查初步完成的答案是否使全文流畅,内容清晰,情节合理,前后一致.一定要注意上下文意思的贯通,凡不通之处必有问题,应从全文的角度检查.
二、解题方法1. 跳读跳过空格,通读全文,这是准确又有效地掌握全文大意的关键.有空格就会有被破坏的信息,理解起来可能会有一定的难度.这就要求学生不要受空格的影响,按照文章的思路往下读,让自己的思路与文章的思路一致.
著名语言学家Goodman指出,阅读是一种语言方面的心理猜测游戏.人们在阅读的时候,不管对还是错,始终进行着猜测.只不过效率高的读者总是猜测正确而已.在通读全文的基础上可以先对文中空白处所缺的词语或含义作倾向性的猜测或推断,为下一步选择奠定基础.
3. 读懂首句
完形填空通常第一句不设空,是为了给考生留一个理解全文的完整信息句,帮助熟悉短文的背景、主题或文体,为理解全文奠定基础.
4. 巧用信息暗示
选择答案时应注意上下句、上下段之间的信息暗示,如词暗示、句暗示、前暗示、后暗示、段落暗示、层次暗示、逻辑暗示和语意暗示等.然而依托语境,注意内在的信息联系.
5. 先易后难
确定正确答案的原则是必须在上下文的情境中去选择答案,切不可就一个孤立的句子去分析选择.对于暂时推测不出来的空白处,留在后一步补充完成.因为有些答案是以后面的文字或答案为判断依据的.
6. 认真检查
所有答案选好后,再通读全文,加深对文章的理解,从语法、习惯用法、文化背景、逻辑关系等方面验证所有答案,纠正初选时的错误.
总而言之,要做好完形填空题,关键是要以文章为中心,按照文章的特征或顺序,灵活运用所学的语言基础知识,综合考虑,各个击破.学生要想提高完形填空的答题能力,应该在平时作以下几个方面的努力:
1.熟读词汇,扩大词汇积累量.
2.辨析常用的同义词、近义词和近形词.
3.认真掌握必要的语法基础知识,注意培养迅速准确地掌握文章主题的能力.
完形填空的题型有三种:一是综合填空,即对一段文章数处设空,让学生在备选项中挑一个最适合上下文的,最终使文章完整;二是一篇短文的留空部分有首字母提示,要求填写单词;第三种形式是自由填空,即空白处无任何提示,凭着对文章的理解,运用语言知识、背景知识将短文补充完整.初中阶段的完形填空大多为第一种.科普说明文是完形填空中比较多见的文体.下面我就说明文类型的完形选择填空题的特点小结如下:
1.每篇完形填空题都有一个主旨或中心意思,说明文也不例外.答题前要求学生必须通读全文,掌握文章大意,搞清基本时态、对象、特征、顺序、方法等.答题时要求学生通篇考虑,整体阅读,突出语篇.
2. 题目的类型为语言知识型,包括词语辨析、固定搭配、习惯用法,基本句型和基础语法等,渗透篇章整体理解能力、上下文逻辑推理能力和生活常识等.
下面我把初中阶段常见的解题步骤和方法作一归纳.
一、解题步骤
首先要通读全文,掌握文章大意.切忌不掌握大意而边读边做的方法,这样看似节省时间,实际上容易肢解全文的整体结构,冲散了信息之间的逻辑关系,“欲速不达”.在掌握全文大意的同时,还应把握题材内容、文体结构、重要情节、前因后果等内容,做到“文在脑中”.
最后要通读原文.把选好的答案带入文中,检查初步完成的答案是否使全文流畅,内容清晰,情节合理,前后一致.一定要注意上下文意思的贯通,凡不通之处必有问题,应从全文的角度检查.
二、解题方法1. 跳读跳过空格,通读全文,这是准确又有效地掌握全文大意的关键.有空格就会有被破坏的信息,理解起来可能会有一定的难度.这就要求学生不要受空格的影响,按照文章的思路往下读,让自己的思路与文章的思路一致.
著名语言学家Goodman指出,阅读是一种语言方面的心理猜测游戏.人们在阅读的时候,不管对还是错,始终进行着猜测.只不过效率高的读者总是猜测正确而已.在通读全文的基础上可以先对文中空白处所缺的词语或含义作倾向性的猜测或推断,为下一步选择奠定基础.
3. 读懂首句
完形填空通常第一句不设空,是为了给考生留一个理解全文的完整信息句,帮助熟悉短文的背景、主题或文体,为理解全文奠定基础.
4. 巧用信息暗示
选择答案时应注意上下句、上下段之间的信息暗示,如词暗示、句暗示、前暗示、后暗示、段落暗示、层次暗示、逻辑暗示和语意暗示等.然而依托语境,注意内在的信息联系.
5. 先易后难
确定正确答案的原则是必须在上下文的情境中去选择答案,切不可就一个孤立的句子去分析选择.对于暂时推测不出来的空白处,留在后一步补充完成.因为有些答案是以后面的文字或答案为判断依据的.
6. 认真检查
所有答案选好后,再通读全文,加深对文章的理解,从语法、习惯用法、文化背景、逻辑关系等方面验证所有答案,纠正初选时的错误.
总而言之,要做好完形填空题,关键是要以文章为中心,按照文章的特征或顺序,灵活运用所学的语言基础知识,综合考虑,各个击破.学生要想提高完形填空的答题能力,应该在平时作以下几个方面的努力:
1.熟读词汇,扩大词汇积累量.
2.辨析常用的同义词、近义词和近形词.
3.认真掌握必要的语法基础知识,注意培养迅速准确地掌握文章主题的能力.
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