教研对教师有什么意义

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123剑321
高赞答主

2018-02-03 · 一个有才华的人
知道大有可为答主
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教研即教育研究。是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。
教研可以从三个角度探索,分别是知识管理、社会学、心理学。
参加教研活动的人员必须首先是钻研者,所谓不愤不启,不悱不发。在许多教研活动中,经常可以看到教研活动的组织者没有要求参与者在活动前做相关准备,导致教研效果不佳。很难想象一个没有准备的教研者如何能与其他教研者对话起来!
应该意识到,与水从高处往低处流并不是水本身的属性一样,较高水平的钻研者与较低水平的钻研者并不会自动发生教研。
政府投资教师知识流通,实现“慧通天下”。
众里寻ta寻不到
高能答主

2018-01-27 · 答题姿势总跟别人不同
知道顶级答主
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说实话,其实校本研究就是对教师综合能力的考察.综合能力,也就是你对任教校本课程的理解和应用.从选择课题,到应用教学的全课程.
从另外一方面说,校本课程的开设也增加了教师的负担,特别是中高考科目的教师,在教学之余还要承担这样繁重的任务.
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