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决策能力的提外,不是生来就有的,决策也很容易。但正确的决策就有难度了。提升工作中的决策也显得很重要。
一、日积月累,从实践中学习和提升决策力。经验在决策中占居很重要的位置,决策要逻辑严谨,要兼顾各方利益,要考虑具体实际执行力。既把从实践中得来的经验进行提练,再以正确的判断力作出符合实际的决策。
二、努力学习。通过学习前人的决策,正确运用到自己的工作实际。前人的正确决策为我们工作中作出决策提供了许多经典范例。
因此,提高工作决策力的唯一办法,就是到群众中去,从群众中来,走认识一实践一再认识一再实践之中,中央的重大决策就是走群众路线,反复调查研究,所以我国社会主义建设欣欣向荣。
一、日积月累,从实践中学习和提升决策力。经验在决策中占居很重要的位置,决策要逻辑严谨,要兼顾各方利益,要考虑具体实际执行力。既把从实践中得来的经验进行提练,再以正确的判断力作出符合实际的决策。
二、努力学习。通过学习前人的决策,正确运用到自己的工作实际。前人的正确决策为我们工作中作出决策提供了许多经典范例。
因此,提高工作决策力的唯一办法,就是到群众中去,从群众中来,走认识一实践一再认识一再实践之中,中央的重大决策就是走群众路线,反复调查研究,所以我国社会主义建设欣欣向荣。
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01.问正确的问题
做决策时先要给自己留充足的时间,能够使自己深入思考问题。
被时间驱使做出的决策,只会让自己由于时间压力而忽视了许多重要信息。
接下来就要试着问自己,问正确的问题。
可以通过这些问题来帮助自己做出明智的选择,而不至于盲目开始工作。
可以多问“我的根本目标是什么?”、“重点在哪里?”、“备选方案是什么?”、“到底发生了什么事?”、“为什么会这样?”、“我愿意承担多大的风险?”等等这些问题。
对问题进行大概的描述,能提高你对问题的理解,并且帮助你掌握全局的观点,确保你在决策的一开始就走对了方向。
02.设定目标
著名激励大师汤姆·霍普金斯曾说:“如果成功是个火炉,目标就是柴火。”
有了目标,做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。
而领导者要想提高自己的决策能力,必须要有设定目标的自发性。
决策目标必须要符合个人以及组织的利益,目标设定不当,一定会影响到后续一连串行动的合理性。
比如说,你的问题是“因为竞争对手推出了新产品,导致公司产品滞销”,那么你的决策目标就要设定为“提高公司产品的销量”。
然后作为领导者就要领导自己的下属收集内外部的情报资讯,然后进行集体的研究与讨论,最后设定一个有共识的明确目标。
03.罗列可行方案
确定了明确目标之后,你就要鼓励成员提出各自的观点,尽可能列出可行的方案。
在这个阶段中,你要做的便是罗列所有可行的方案,不要给自己设限。
更重要的是,不要因为自己是第一次当领导,为了不让下属说你不近人情,就全盘接受他们的观点。
不要在未经审慎思考的情况下,就做出妥协,这样会容易过滤掉一些可行有效的方案。
04.制订进攻计划
大致确定了可行方案后,你得制定一个合理的进攻计划,来寻找问题的解决方法。
是不是需要获取信息和选择合适的备选方案?系统的计划能帮助你找到需要的东西?
然后,从全局的角度回顾你所需要解决的问题。
随着深入研究,问题总是在发生变化的,对此要灵活应对。
所以要定期检查自己的策略,如果出现了意料之外的情况,一定要及时停下来,解决之后再重新出发。
05.必须重视反馈
反馈在管理学中至关重要,反馈既可以纠正错误,又可以继往开来。
如果缺少反馈,那我们对决策的贯彻执行就会缺乏正确合理的认识。
作为一名领导者,应该时时牢记,要重视反馈的作用,以印证决策的正确性和有效性。
06.寻求他人帮助
最后一点,要想提高自己的决策力,那么就要懂得寻求他人的帮助。
对于超出知识范围的决策,最好是向了解这方面知识的有关专业人员请教。
毕竟你是第一次当领导,有些事情你还不是那么了解,这时候就要敢于寻求帮助。
但也要记住,寻求帮助的时候,一定要理智化,要有自己的看法。
千万不要只顾着问“我该怎么做”,然后就按照他们的建议机械地操作。
其实,你要做的是综合别人对该问题的看法和意见,自己来做出决策。
明智地运用他人的帮助,可以很大程度上提高自己的决策能力。
做决策时先要给自己留充足的时间,能够使自己深入思考问题。
被时间驱使做出的决策,只会让自己由于时间压力而忽视了许多重要信息。
接下来就要试着问自己,问正确的问题。
可以通过这些问题来帮助自己做出明智的选择,而不至于盲目开始工作。
可以多问“我的根本目标是什么?”、“重点在哪里?”、“备选方案是什么?”、“到底发生了什么事?”、“为什么会这样?”、“我愿意承担多大的风险?”等等这些问题。
对问题进行大概的描述,能提高你对问题的理解,并且帮助你掌握全局的观点,确保你在决策的一开始就走对了方向。
02.设定目标
著名激励大师汤姆·霍普金斯曾说:“如果成功是个火炉,目标就是柴火。”
有了目标,做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。
而领导者要想提高自己的决策能力,必须要有设定目标的自发性。
决策目标必须要符合个人以及组织的利益,目标设定不当,一定会影响到后续一连串行动的合理性。
比如说,你的问题是“因为竞争对手推出了新产品,导致公司产品滞销”,那么你的决策目标就要设定为“提高公司产品的销量”。
然后作为领导者就要领导自己的下属收集内外部的情报资讯,然后进行集体的研究与讨论,最后设定一个有共识的明确目标。
03.罗列可行方案
确定了明确目标之后,你就要鼓励成员提出各自的观点,尽可能列出可行的方案。
在这个阶段中,你要做的便是罗列所有可行的方案,不要给自己设限。
更重要的是,不要因为自己是第一次当领导,为了不让下属说你不近人情,就全盘接受他们的观点。
不要在未经审慎思考的情况下,就做出妥协,这样会容易过滤掉一些可行有效的方案。
04.制订进攻计划
大致确定了可行方案后,你得制定一个合理的进攻计划,来寻找问题的解决方法。
是不是需要获取信息和选择合适的备选方案?系统的计划能帮助你找到需要的东西?
然后,从全局的角度回顾你所需要解决的问题。
随着深入研究,问题总是在发生变化的,对此要灵活应对。
所以要定期检查自己的策略,如果出现了意料之外的情况,一定要及时停下来,解决之后再重新出发。
05.必须重视反馈
反馈在管理学中至关重要,反馈既可以纠正错误,又可以继往开来。
如果缺少反馈,那我们对决策的贯彻执行就会缺乏正确合理的认识。
作为一名领导者,应该时时牢记,要重视反馈的作用,以印证决策的正确性和有效性。
06.寻求他人帮助
最后一点,要想提高自己的决策力,那么就要懂得寻求他人的帮助。
对于超出知识范围的决策,最好是向了解这方面知识的有关专业人员请教。
毕竟你是第一次当领导,有些事情你还不是那么了解,这时候就要敢于寻求帮助。
但也要记住,寻求帮助的时候,一定要理智化,要有自己的看法。
千万不要只顾着问“我该怎么做”,然后就按照他们的建议机械地操作。
其实,你要做的是综合别人对该问题的看法和意见,自己来做出决策。
明智地运用他人的帮助,可以很大程度上提高自己的决策能力。
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深谋远虑属于谋略策划范畴,是对领导全局工作的长远规划。提高对上级的决策的科学理解能力,是一个领导者战略头脑的高层次,它关系到一个单位的决策方面和工作好坏的政策界限等。所以一个单位的“领导者”应该在把握上级决策的基础上,和本单位的实际情况结合起来,创造性的制定本单位检察工作的突破口,这是一把手的经常性工作,也是基层领导者必须练的基本功。
练好基本功要增强基层领导者思维能力的独立性。“一把手”是一个单位的决策的关键人物,必须具备较高的独立思维能力,不能事事依赖上级,也不能照葫芦画瓢,要发挥自己的主观能动性,善于拿出符合本单位实际情况的工作办法。学习借鉴先进的单位的经验也要防止生搬硬套,做到善于移植,形成自身特色。对工作中出现的新问题,要独立思考,独立运筹,看准的问题及时决策,对以往,或者是前任领导的决策,发现与现实有偏差时要及时修正,防止失策造成损失。
练好基本功要增强思维的创造性,在改革的大潮推动下,工作瞬息万变。决策的特点是:随机因素比较多,变化快,决策的层次化空前复杂,这就要求决策人必须有创新知识和创造性的思维能力,敢于打破常规,敢于接触新事物,涉足新领域。特别是加入WTO以后工作如何和世界接轨,将面临许多预测不到的新问题,有了创造性的思维能力,才能使决策适应形势发展的需要。
练好基本功要增强思维的综合性,涉及的面比较宽,必须考虑各种情况,养成综合性、多向性,思维的习惯,开阔思维视野学会从客观上把握全局,分析问题,站在全局的高度思考问题,既要考虑有利因素,可能带来的影响,做到统筹兼顾,防止漏洞。又要把握多种思维方式,把顺向思维和逆向思维,静态思维和动向思维,定性思维和定量思维结合起来,把大量的新情况、新问题综合比较,把局部和全局共性和个性等情况进行多角度、全方位的综合思维;把另散的思维成果,加工成为揭示事物本质,简明扼要的结论,提高综合思维、全面思考问题和在复杂工作中的决策能力
练好基本功要增强基层领导者思维能力的独立性。“一把手”是一个单位的决策的关键人物,必须具备较高的独立思维能力,不能事事依赖上级,也不能照葫芦画瓢,要发挥自己的主观能动性,善于拿出符合本单位实际情况的工作办法。学习借鉴先进的单位的经验也要防止生搬硬套,做到善于移植,形成自身特色。对工作中出现的新问题,要独立思考,独立运筹,看准的问题及时决策,对以往,或者是前任领导的决策,发现与现实有偏差时要及时修正,防止失策造成损失。
练好基本功要增强思维的创造性,在改革的大潮推动下,工作瞬息万变。决策的特点是:随机因素比较多,变化快,决策的层次化空前复杂,这就要求决策人必须有创新知识和创造性的思维能力,敢于打破常规,敢于接触新事物,涉足新领域。特别是加入WTO以后工作如何和世界接轨,将面临许多预测不到的新问题,有了创造性的思维能力,才能使决策适应形势发展的需要。
练好基本功要增强思维的综合性,涉及的面比较宽,必须考虑各种情况,养成综合性、多向性,思维的习惯,开阔思维视野学会从客观上把握全局,分析问题,站在全局的高度思考问题,既要考虑有利因素,可能带来的影响,做到统筹兼顾,防止漏洞。又要把握多种思维方式,把顺向思维和逆向思维,静态思维和动向思维,定性思维和定量思维结合起来,把大量的新情况、新问题综合比较,把局部和全局共性和个性等情况进行多角度、全方位的综合思维;把另散的思维成果,加工成为揭示事物本质,简明扼要的结论,提高综合思维、全面思考问题和在复杂工作中的决策能力
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中国有句古话,将之道,谋为首。
意思就是说,领导者的首要任务在于谋略,用今天的话来说,就是领导者的主要职责在于决策。
决策贯穿了领导活动的全过程,是领导活动的核心,是领导者管理意志的集中体现。
总而言之,高超的决策力是领导者最重要的品质。
有人曾做过一个统计分析:
企业增加一个劳动力,可以取得1:1.5的经济效果;增加一个技术人员,可以取得l:2.5的经济效果;增加一个高层决策者,可以取得l:6的经济效果。
管理学上也有一句名言:一个错误的决策100个行动都无法挽救。
可见决策的重要性。
一个企业领导者的决策能力,对于一个企业的可持续发展起着至关重要的作用。
要想成为一个成功的领导者,他的底线便是拥有高超的决策力。
那么要如何大幅度提高自己的决策能力呢?毕老师在这里建议:

01
问正确的问题
做决策时先要给自己留充足的时间,能够使自己深入思考问题。
被时间驱使做出的决策,只会让自己由于时间压力而忽视了许多重要信息。
接下来就要试着问自己,问正确的问题。
可以通过这些问题来帮助自己做出明智的选择,而不至于盲目开始工作。
可以多问“我的根本目标是什么?”、“重点在哪里?”、“备选方案是什么?”、“到底发生了什么事?”、“为什么会这样?”、“我愿意承担多大的风险?”等等这些问题。
对问题进行大概的描述,能提高你对问题的理解,并且帮助你掌握全局的观点,确保你在决策的一开始就走对了方向。

02
设定目标
著名激励大师汤姆·霍普金斯曾说:“如果成功是个火炉,目标就是柴火。”
有了目标,做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。
而领导者要想提高自己的决策能力,必须要有设定目标的自发性。
决策目标必须要符合个人以及组织的利益,目标设定不当,一定会影响到后续一连串行动的合理性。
比如说,你的问题是“因为竞争对手推出了新产品,导致公司产品滞销”,那么你的决策目标就要设定为“提高公司产品的销量”。
然后作为领导者就要领导自己的下属收集内外部的情报资讯,然后进行集体的研究与讨论,最后设定一个有共识的明确目标。

03
罗列可行方案
确定了明确目标之后,你就要鼓励成员提出各自的观点,尽可能列出可行的方案。
在这个阶段中,你要做的便是罗列所有可行的方案,不要给自己设限。
更重要的是,不要因为自己是第一次当领导,为了不让下属说
意思就是说,领导者的首要任务在于谋略,用今天的话来说,就是领导者的主要职责在于决策。
决策贯穿了领导活动的全过程,是领导活动的核心,是领导者管理意志的集中体现。
总而言之,高超的决策力是领导者最重要的品质。
有人曾做过一个统计分析:
企业增加一个劳动力,可以取得1:1.5的经济效果;增加一个技术人员,可以取得l:2.5的经济效果;增加一个高层决策者,可以取得l:6的经济效果。
管理学上也有一句名言:一个错误的决策100个行动都无法挽救。
可见决策的重要性。
一个企业领导者的决策能力,对于一个企业的可持续发展起着至关重要的作用。
要想成为一个成功的领导者,他的底线便是拥有高超的决策力。
那么要如何大幅度提高自己的决策能力呢?毕老师在这里建议:

01
问正确的问题
做决策时先要给自己留充足的时间,能够使自己深入思考问题。
被时间驱使做出的决策,只会让自己由于时间压力而忽视了许多重要信息。
接下来就要试着问自己,问正确的问题。
可以通过这些问题来帮助自己做出明智的选择,而不至于盲目开始工作。
可以多问“我的根本目标是什么?”、“重点在哪里?”、“备选方案是什么?”、“到底发生了什么事?”、“为什么会这样?”、“我愿意承担多大的风险?”等等这些问题。
对问题进行大概的描述,能提高你对问题的理解,并且帮助你掌握全局的观点,确保你在决策的一开始就走对了方向。

02
设定目标
著名激励大师汤姆·霍普金斯曾说:“如果成功是个火炉,目标就是柴火。”
有了目标,做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。
而领导者要想提高自己的决策能力,必须要有设定目标的自发性。
决策目标必须要符合个人以及组织的利益,目标设定不当,一定会影响到后续一连串行动的合理性。
比如说,你的问题是“因为竞争对手推出了新产品,导致公司产品滞销”,那么你的决策目标就要设定为“提高公司产品的销量”。
然后作为领导者就要领导自己的下属收集内外部的情报资讯,然后进行集体的研究与讨论,最后设定一个有共识的明确目标。

03
罗列可行方案
确定了明确目标之后,你就要鼓励成员提出各自的观点,尽可能列出可行的方案。
在这个阶段中,你要做的便是罗列所有可行的方案,不要给自己设限。
更重要的是,不要因为自己是第一次当领导,为了不让下属说
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决策(Decision-making)的意思就是作出决定或选择。它是指通过分析、比较,在若干种可供选择的方案中选定最优方案的过程。西方决策理论学派的代表人物赫伯特•西蒙认为:管理就是决策,决策是管理的核心。它对企业决策者(企业家)的能力要求是快速判断、快速反应、快速决策、快速行动及快速修正。决策能力是企业家为维持企业生存必须具备的起码素质,所以,今天,谭小芳老师就和您聊一聊企业家的决策力!
谭小芳老师有这样一则趣味题,与大家一起分享:荷叶上有3只青蛙,其中1只青蛙决定跳下水。请问:过了一会儿,荷叶上还有几只青蛙?
一道看似简单的题目,其实不然。在一次培训班上,学员们踊跃发言,对该问题的认识竟然得出许多迥然不同的答案: 有人说,荷叶上还有2只青蛙。原因很简单,小朋友都会算嘛,最简单的算术:3-1=2
有人说,荷叶上还有1只青蛙,给出的理由是青蛙也像人一样,会对环境的变化和事态发展有判断力。如果荷叶上有1只青蛙跳下水,按从众心理理论分析,估计荷叶上另外2只青蛙跳下水的概率各为50%,那么,荷叶上还剩下1只青蛙。这两种答案符合一般人的思维习惯。实际上,问题并不这么简单。谭小芳老师给出下面两种逆向思维的答案:有人说,荷叶上还有3只青蛙。为什么会得出这一结论呢?其实,你只需要再仔细读一遍题目就知道了。不信,你再大声朗读一遍:荷叶上有3只青蛙,其中1只青蛙决定跳下水(请注意划线部分文字)。请问:过了一会儿,荷叶上还有几只青蛙?这次你明白了吧!原来决定跳下水的那只青蛙,只是做了一个决策而已,而实际并没有真正行动,它还是站在荷叶上。你可能会问:何谓决策?决策就是从两个或两个以上的未来行动方案中选择一个最优方案的过程。只有决策而已!另一些人提出更为独特的答案:荷叶上1只青蛙也没有。可能源于两种解释:决定跳下水的那只青蛙不仅决策了,而且真正行动了。它是另外2只青蛙的“上司领导”
谭小芳老师有这样一则趣味题,与大家一起分享:荷叶上有3只青蛙,其中1只青蛙决定跳下水。请问:过了一会儿,荷叶上还有几只青蛙?
一道看似简单的题目,其实不然。在一次培训班上,学员们踊跃发言,对该问题的认识竟然得出许多迥然不同的答案: 有人说,荷叶上还有2只青蛙。原因很简单,小朋友都会算嘛,最简单的算术:3-1=2
有人说,荷叶上还有1只青蛙,给出的理由是青蛙也像人一样,会对环境的变化和事态发展有判断力。如果荷叶上有1只青蛙跳下水,按从众心理理论分析,估计荷叶上另外2只青蛙跳下水的概率各为50%,那么,荷叶上还剩下1只青蛙。这两种答案符合一般人的思维习惯。实际上,问题并不这么简单。谭小芳老师给出下面两种逆向思维的答案:有人说,荷叶上还有3只青蛙。为什么会得出这一结论呢?其实,你只需要再仔细读一遍题目就知道了。不信,你再大声朗读一遍:荷叶上有3只青蛙,其中1只青蛙决定跳下水(请注意划线部分文字)。请问:过了一会儿,荷叶上还有几只青蛙?这次你明白了吧!原来决定跳下水的那只青蛙,只是做了一个决策而已,而实际并没有真正行动,它还是站在荷叶上。你可能会问:何谓决策?决策就是从两个或两个以上的未来行动方案中选择一个最优方案的过程。只有决策而已!另一些人提出更为独特的答案:荷叶上1只青蛙也没有。可能源于两种解释:决定跳下水的那只青蛙不仅决策了,而且真正行动了。它是另外2只青蛙的“上司领导”
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