两道高中生物选择题,谢谢!
1.将某生物的基因导入到细菌中后不能正常表达,以下哪一项不能解释这一现象A.没有切除目的基因中的内含子B.被细菌体内的限制性内切酶破坏C.其RNA聚合酶结合位点不能被细菌...
1.将某生物的基因导入到细菌中后不能正常表达,以下哪一项不能解释这一现象 A. 没有切除目的基因中的内含子 B. 被细菌体内的限制性内切酶破坏 C. 其RNA聚合酶结合位点不能被细菌RNA聚合酶识别 D. 不使用同一套密码子 2. 人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。以下有关叙述正确的是 A. 此活动的调节属于体液调节 B. 促甲状腺激素释放激素只作用于垂体 C. 甲状腺在此调节中是效应器 D. 在体温调节中,甲状腺激素与胰高血糖素是协同作用 第一题答案是D,第二题答案是B。。为什么?
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1、D
所有的
生物
均共用一套
密码子
。
细菌
DNA中几乎无
内含子
,因此
目的基因
不能很好的表达,所以A正确。目的基因被破坏的话也不能正常表达,因此B正确。不同的
RNA聚合酶
只能识别特定的RNA聚合酶结合
位点
,因此C也正确。
2、B。A选项中,大脑皮层和
下丘脑
参与调节,属于
神经
调节,因此整个过程应为神经调节+
体液
调节。C选项中,甲状腺在
促甲状腺激素
作用下释放甲状腺激素,但并不是
效应器
,甲状腺激素经体液运输至所需部位,即即效应器。D选项中,胰高血糖素的作用是调节体内血糖水平,与体温无关。
所有的
生物
均共用一套
密码子
。
细菌
DNA中几乎无
内含子
,因此
目的基因
不能很好的表达,所以A正确。目的基因被破坏的话也不能正常表达,因此B正确。不同的
RNA聚合酶
只能识别特定的RNA聚合酶结合
位点
,因此C也正确。
2、B。A选项中,大脑皮层和
下丘脑
参与调节,属于
神经
调节,因此整个过程应为神经调节+
体液
调节。C选项中,甲状腺在
促甲状腺激素
作用下释放甲状腺激素,但并不是
效应器
,甲状腺激素经体液运输至所需部位,即即效应器。D选项中,胰高血糖素的作用是调节体内血糖水平,与体温无关。
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