收集资料写作文
1. 写同学们收集资料的作文
爱“领土”的同学
彭山青龙初中 陈滔
我的同桌十分爱护自己的“领土”，差不多到了“寸土不让”“誓死捍卫”的程
度。而我又是个马大哈，一不小心，就侵犯了他的“领土”，受到他的严厉打击
有一次上劳技课，老师给我们讲《世界最难解之谜》，里面的事让我感到好惊讶
一不留神，我的肘关节超过了“国界”，进入了他的“领土”。他随手抓起一
本书向我打来，那闪电雷鸣般的速度使毫无防御之心的我被打了个正着。哇，好
痛！可我只有使劲忍住，要是吼出来，不被扣操行分才怪呢！
好不容易等到了下课。我说：“你是不是狼心狗肺哦？打得这么重！”他说：“
这叫‘维护领土的尊严’，鸦片战争、对越自卫反击战……哪有不狠的！”我火
了，说：“你以为这真是你的‘领土’呀！你怎么不长在鸦片战争时代？让你去
守卫边疆，就没有哪个敢惹咱们了！”说完后便气冲冲地走了。
从此以后，在我与他的“边境”上出现了一道新式防御工程——几十厘米高的“
城墙”。这座防御工程修在了他的“领土”内，用是英语书、数学书和本子堆成
的。这座防御工程修起后，虽不方便，却也安全，我们少了几个星期的“战争”
然而“战争”还是爆发了。有一天，我的一架“飞机”越过了他的城墙，降落在
他的“领土”上，那是数学科代表随手扔过来的我的作业本。我正要去“召回”
可我同桌手一挥，我的“飞机”就向垃圾堆“飞”去了。我大喊：“我的本子
！”可有什么用呢！只好气冲冲地去捡回来。
回到座位，我一拳打倒了他的城防建筑。看到一地散落的书，我心中的火一下飞
到九霄云外。可当我看到他慢慢地蹲下去，一本一本捡起书本，又一本一本地把
它们重新堆好时，心里又难免愧疚。
此后，那座城防工程就像珠穆朗玛峰似的耸立在他的“领土”上了，我们之间也
就平静了一学期，再没有发生过“战争”。
2. “怎样搜集资料” 作文500字
对于学生们来说，作文“没有生活材料”或许是一个比较大的问题。大千世界多姿多彩，但作为学生，却只能在家和学校之间两点一线，缺少观察生活的机会。那么，如何在自己的生活中收集到足够的材料呢？
大家休息时都在干什么呢？据我观察啊，现在的孩子们大多喜欢玩一种“弹笔”的游戏（呃，我们要爱护文具……）。玩的同学是什么神态？什么动作？在一边看的同学又是什么神态，什么动作？把这些记下来，以后再写大家一起兴致勃勃，专心致志地做某件事的时候就有材料了。
平时老师总是让我们写出“真情实感”，但并不强调一定要是“真人真事”。这一点是我们可以加以利用的。我们可以把一些材料应用在不同的文章之中，比如：
巴西著名球星，绰号“小鸟”的加林查双腿天生残疾，一条是“X”型，一条是“O”型。但是凭借不懈的努力，最终成为了巴西的领军人物。他的带球动作富有特色：对手以为这一扭一扭的是假动作，其实是真动作……
这个例子就可以被我们在多个主题中引用。简单而言就有如下几个：
1、身残志坚一样能成功
2、成功源于努力而非天赋
3、要善于利用自己的弱点，将其转化为优点
4、机遇是很重要的
……
所谓“真”并非全部来源于自己亲力亲为的事情，“真”强调的是情感的真实，也就是说，要有真实的感触。从恐怖小说我们得知人物未必要真。从科幻小说我们得知事件未必要真。从历史小说我们得知语言未必要真，但唯有情感不可假。情感假，则不能引起人们的共鸣；引不起人们的共鸣，那么纵使你有漂亮的语言，丰富的修辞，也很难得到好成绩。
真实的情感从何而来？开心的时候、伤心的时候、紧张的时候……不要忘记自己心中随时一闪而过的细微情感。在日后写作文时，即使不是因为同一件事而高兴，也可以将当时高兴的心情用在作文上。
不管是材料还是情感，都要在生活当中获得，这一点是毋庸置疑的。以《泡泡作文兵法》的课程为例，就吸收了很多平时生活中也能用得上的训练方法。比如“一个昵称仨故事”“不怕不识货，就怕货比货”等等，都是教大家如何在单调的生活中寻找素材，抓住感情。
同学们只要平时能做个“有心人”，多观察周围人们的一言一行，多读一两个有意义的小故事，作文的材料自然就会丰富起来。之后再把这些材料组织起来，寻找出他们在不同情节，不同主题下的运用方式，一个材料就会变成两个、三个、四个，到时候你愁的就不是没材料，而是材料太多了。
3. 搜集资料的作文
老师布置我们查有关小品的资料。星期天，我和爸爸去书店里找资料。我们先是在一起找，查了好多书籍都没有找到，后来爸爸让我们分开找。时间过得真快，都过了一个多小时，我们仍然一无所获。爸爸说：“我们还是回家去网上找吧！”
回到家里，爸爸让我自己查，他在一旁教我。开始我不知道从什么地方查起，爸爸就一步一步的讲给我听。可他就是不动手，我怎么也找不到，急得满头大汗，对爸爸说：“您帮我查不是快多了吗？”爸爸说：“做事不要太着急，我帮你查确实很快。但是，你却总是不会使用电脑查资料，如果我不在你身边，你该怎么办呢？”哦！我这才明白了爸爸的良苦用心，他是让我学会使用电脑的方法。
终于，在爸爸的指导下，我自己不仅查到了有关小品的资料，而且还学会了使用电脑查资料的
4. 收集资料的好处作文
收集资料帮了我的大忙.收集有关资料加深了我对文章思想内容的理解.记得在学习《詹天佑》这篇课文时，老师让我们收集詹天佑主持修筑京张铁路是，清朝 *** 腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家侵略和欺侮的有关资料.回到家后，我一头扎进书堆，用了整整半个小时寻觅自己需要的东西.我如饥似渴地吮 *** 神养料.连吃饭都给忘的一干二净.第二天，老师让我们交流收集到的有关资料，老师第一个就叫起了我，我胸有成竹地站起来，说：“我收集到清朝 *** 腐败的资料：1840年，中英鸦片战争之后，中国开始由封建社会逐渐变成半殖民地半封建社会.中国先后签定了一千八百多条不平等条约……”我流利地说出了自己收集到的资料.这些资料让我对詹天佑的爱国之请、对京张铁路胜利竣工的伟大意义加深了理解.学完课文以后，我对詹天佑的敬佩之情由然而生，我又进一步收集詹天佑的其它事迹、收集祖国铁路建设成就方面的资料，又让我增长知识，从中受到了更多的启发和教育.收集资料不仅能加深对课文内容的理解，而且在写作方面也帮了我的大忙，使我的文章生动具体、语言丰富.记得有一次，老师让我们写借物喻人的作文.回到家，我上网查阅了资料.我把收集到的资料选择性地用到作文中.第二天，老师还把我的作文读给同学们听，同学们都夸我写得棒.我听了，心里甭提有多高兴了！收集资料不仅在阅读，写文章的时候帮了我的大忙，而且在进行口语交际、解决生活中的种种问题时也帮了我的大忙.让我的语言变得丰富起来，当被一个问题难住绞尽脑汁，百思不得其解的时候，收集相关资料，又可以让我迎忍而解.和朋友交谈起来，我侃侃而谈，使朋友们都对我刮目相看.我心里明白，这是收集资料的功劳收集资料确实帮了我很大的忙，它一定也可以帮大家的忙，让我们都来收集资料养成收集资料的好习惯吧。
5. 学好语文,写好作文要收集那些资料
多看书，看散文、诗歌、小说等都能帮助你写好作文的 写出你最真实感受再用文字去点缀 一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。
作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”
这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。
刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” |2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。
如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。
一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。
下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。 4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。
至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。
三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。
这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 5 “不说假话”的习惯。
凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病 *** 的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的。
6. 搜集资料对我的帮助作文怎么写
记得在学习《詹天佑》这篇课文时，老师让我们收集詹天佑主持修筑京张铁路是，清朝 *** 腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家侵略和欺侮的有关资料.回到家后，我一头扎进书堆，用了整整半个小时寻觅自己需要的东西.我如饥似渴地吮 *** 神养料.连吃饭都给忘的一干二净.第二天，老师让我们交流收集到的有关资料，老师第一个就叫起了我，我胸有成竹地站起来，说：“我收集到清朝 *** 腐败的资料：1840年，中英鸦片战争之后，中国开始由封建社会逐渐变成半殖民地半封建社会.中国先后签定了一千八百多条不平等条约……”我流利地说出了自己收集到的资料.这些资料让我对詹天佑的爱国之请、对京张铁路胜利竣工的伟大意义加深了理解.学完课文以后，我对詹天佑的敬佩之情由然而生，我又进一步收集詹天佑的其它事迹、收集祖国铁路建设成就方面的资料，又让我增长知识，从中受到了更多的启发和教育.收集资料不仅能加深对课文内容的理解，而且在写作方面也帮了我的大忙，使我的文章生动具体、语言丰富.记得有一次，老师让我们写借物喻人的作文.回到家，我上网查阅了资料.我把收集到的资料选择性地用到作文中.第二天，老师还把我的作文读给同学们听，同学们都夸我写得棒.我听了，心里甭提有多高兴了。
7. 把搜集到的资料写成一篇作文里面的好句
树叶落尽的季节，我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子.在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻，爸爸说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧！”我没有理会，固执地把种子放入并用泥土盖好.在爸爸无奈的目光中，我站起身，并在松软的泥土直踩了几脚.
别人都在春天播种吗？为什么我要和他们一样？有没有人曾试过在深秋的午后，开一处幽静的地方，种上一粒种子？那会是一种心情，一种与春风拂面时播种截然不同的心情！谁说埋下一粒种子，就一定要待它长出苗来？我只是想：那片春夏热闹过的土地，也许此时已很孤寂了吧！那么，将一粒种子种下去和它作伴，不是更好吗？
人们总是在给予的同时期待着，索要着，他们付出了就一定要求回报，他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情，而忽略了播种那一刻的心情.大地是需要一粒种子埋入它的体内，只属于它自己.我懂——因为我也是孤寂的.只是，谁来懂我？走了很远后回头，发现爸爸还站在原处，呆呆地.我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸，可他却没有责怪.只是想刻意地去忘记，忘记昨天、明天、后天，忘记自己，忘记一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子.直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头，爸爸催我去浇水.浇水？我一脸迷惘.爸爸笑着说：“你去年秋天不是种了一粒种子吗？是该浇水了.”我终于记起了深秋的那一幕.
突然有一天爸爸告诉我种子发芽了！对于父亲的话我毫无反应.爸爸拉我出门，我跟在他身后，懒懒地挪动着脚步.站定后，我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑.
我是想微笑的，可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水.望着身边的爸爸，我哭了，彻底地哭了.
那一刻，我明白原来自己并不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
8. 【怎么收集作文素材
多看书 如果是小学 买有拼音的名著名篇 多想象 家长需要带好头 注意平时生活中的琐屑事情 父母是榜样 当某件事发生时 可以先问问 孩子的想法 然后说出自己的想法 和孩子讨论 为什么你们的观点会不同或者相同 再者 引发孩子思维扩散 发生那事的当事人会是怎么想的呢 为什么会那么想呢 为什么大家对别人的事情都报以一副.的心态呢 父母的引导是最重要的 可以叫他多写 一个主题 可以一个星期写一篇 可以是同样的题目 类型 但是要他写出不同的观点 比如就蜘蛛结网这一行为写观后感之类的 出于我们人类的角度 肯定是厌恶蜘蛛结网令我们的房屋看起来不干净整洁 可以却也为我们除去了不少的蚊虫 他得毅力也是可取的 蜘蛛结网也预示了天气的变化 等等 可是出于蜘蛛的角度呢 又是不同的 就蜘蛛结网而言可以散发很多思维话题 教会孩子利用网络查阅资料 像有个部落格有这么一个捕梦网 是由于蜘蛛结的网而延传下来的传统 所以 一切 靠父母的会教 善教。
