必修四语文文言文重点句
1. 高中语文必修四文言文重点句子和翻译
蜀道难 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间. 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开. 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁. 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷. 劝学故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也君子生非异也，善假于物也. 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也锦瑟庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟. 琵琶行 重点是二三段千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声东船西舫悄无言，惟见江心秋月白师说句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也. 是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子.闻道有先后，术业有专攻，如是而已廉颇蔺相如列传臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也.今两虎共斗，其势不俱生.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也这两句的翻译诗词除了柳永的不要背 其他都是重要的 特别是杜甫的。
2. 高一必修4重点文言文默写句子有哪些
是北京的吗？1、《荷塘月色》正规考试很少2、《前赤壁赋》全篇重点，真的。
我当年考试时，那段都考过。第3段尤甚！①诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。②浩浩乎。
羽化而登仙③歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
【爱考排比句，而且此段最后一句字难】④月明星稀，乌鹊南飞。5、其实第三段真是大重点！6、盖将自其变者而观之。
则物与我皆无尽也。
7、苟非吾之。
到4段结尾。
3. 高一语文必修4文言文知识点（山东人民版）
期末文言文知识点复习一、通假字：《廉颇蔺相如列传》可与不：不（fǒu），通“否”。
拜书送于庭：庭，通“廷”，朝廷。召有司案图：案，通“按”，审察，察看。
设九宾礼于廷：宾，通“傧”。秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：缪，通“穆”。
唯大王与群臣孰计议之：孰，通“熟”，仔细地。臣所以去亲戚而事君者：事，通“侍”，侍奉。
《苏武传》畔主背亲：畔，通“叛”，背叛。与旃毛并咽之：旃，通“毡”，毛织的毡毯。
掘野鼠去草实而食之：去，通“弆 ” ，收藏。空自苦亡人之地：亡，通“无”，没有。
信义安所见乎：见，通“现”，表现。请毕今日之驩：驩 ， 通“欢”，欢聚。
因泣下沾衿：沾 ，通“沾”，打湿；衿，通“襟”，衣襟。与武决去：决，通“诀”，诀别。
《张衡传》精思傅会：傅，同“附”。员径八尺：员。
同“圆”。尊则振龙：振，通“震”，震动。
一时收禽：禽，通“擒”，捉拿。二、实词活用：1、名词活用：（1）名词活用作状语：《廉颇蔺相如列传》相如奉璧西入秦：向西。
怒发上冲冠：上，向上。故令人持璧归，间至赵矣：从小路。
卒廷见相如：在朝廷上。而相如廷叱之：在朝廷上。
《苏武传》其一人夜亡：夜，在夜里。剑斩虞常已：剑，用剑。
陵与卫律之罪上通于天：上，向上。朝夕遣人侯问武：朝夕，早晚。
《张衡传》时天下承平日久：时，当时。（2）名词活用作动词：《廉颇蔺相如列传》相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：上前。
秦御史前书曰：上前。于是相如前进缶：上前。
臣乃敢上璧：上，献上。舍相如广成传舍：舍（shè），安置住宿.乃使从者衣褐，怀其璧：衣（yì），穿着。
左右欲刃相如：刃，用刀杀。请以赵十五城为秦王寿：寿，献礼。
相如每朝时：朝，上朝。《苏武传》天雨雪：雨，下。
羝乳乃得归：乳，生育，生子。武能网纺缴：网，结网。
檠弓弩：檠，矫正。杖汉节牧羊：杖，柱着。
惠等哭，舆归营：舆，抬着。爵通侯：爵，封爵位。
《张衡传》皆共目之：目，使眼色。2、形容词活用：（1）形容词活用作名词：《苏武传》兄弟亲近：亲近，亲近之臣。
（2）形容词活用作动词：《廉颇蔺相如列传》严大国之威以修敬也：严，尊重。不知将军宽之至此也：宽，宽待。
3、使动用法：（1）形容词的使动用法：《廉颇蔺相如列传》完璧归赵：完，使。完整。
秦王恐其破璧：破，使。破碎。
《苏武传》空以身膏草野：膏，使……肥沃。（2 ）动词的使动用法：《廉颇蔺相如列传》宁许以负秦曲：负，使。
承担。 归璧于赵：归，使。
回去。毕礼而归之：使。
回去。以绝秦望：绝，使。
断绝。蔺相如固止之：止，使。
停止。 《苏武传》尽归汉使路充国等：归，使……回国。
欲因此时降武：降，使……投降。反欲斗两主：斗，使……争斗。
请毕今日之驩：毕，使……完毕。胜、惠共止之：止，使……止，阻止。
4、意动用法：《廉颇蔺相如列传》且相如素 *** ，吾羞：羞，以。为羞耻。
且庸人尚羞之：羞，以。为羞耻。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也：先，以。为先。
后，以。为后。
《苏武传》单于壮其节：壮，认为……壮烈。《张衡传》大将军邓骘奇其才：奇，以……为奇，认为……出奇。
三、古今异义：《廉颇蔺相如列传》使人遗（wèi）赵王书：书，信。请以咸阳为赵王寿：寿，祝酒。
请指示王：指示，指给……看。宣言曰：宣言，扬言。
《苏武传》置币遗单于：币，财物，礼品。明年，陵降，不敢求武：明年，第二年。
《张衡传》举孝廉不行 ：不行，没有去。再迁为太史令：再，两次。
四、特殊句式：1、判断句《廉颇蔺相如列传》廉颇者，赵之良将也。和氏璧，天下共传宝也。
我为赵将。 《苏武传》汉天子我丈人行也。
（肯定判断句）缑王者，昆邪王自也。 非汉所望也。
（否定判断句）2、被动句《廉颇蔺相如列传》秦城恐不可得，徒见欺。臣恐见欺于王而负赵。
而君幸于赵王。使不辱于诸侯。
《苏武传》见犯乃死，重负国。 皆为陛下所成就。
少以父任：任，被任职。大臣亡罪夷灭者数十家：夷灭，被消灭。
胜闻之，恐前语发：发，被揭发。《张衡传》连辟公府不就：辟，被征召。
3、变式句（倒装句）：（1）宾语前置：《廉颇蔺相如列传》君何以知燕王？《苏武传》何以汝为见？以何见汝为？信义安所见乎？信义所见安乎？子卿尚复谁为乎？子卿尚复为谁乎？何以复加？以何复加？何以过陵？以何过陵？《张衡传》未之有也。（2）状语后置（介词结构后置）：《廉颇蔺相如列传》以勇气闻于诸侯。
臣头今与璧俱碎于柱矣。拜送书于廷。
会于西河外渑池。《张衡传》饰以篆文山龟鸟兽之形。
验之以事。（3）定语后置：《廉颇蔺相如列传》求人可使报秦者。
求可使报秦人。《苏武传》送匈奴使留在汉者。
大臣亡罪夷灭者数十家。五、成语《廉颇蔺相如列传》完璧归赵怒发冲冠负荆请罪布衣之交刎颈之交。
4. 语文必修四文言文整理 急需
《归去来兮辞》：文言知识点
1、通假字：
乃瞻衡宇（衡，通“横”）
景翳翳以将入（景，通“影”，日光）（实为古今字）
2、词类活用：
瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活）
眄庭柯以怡颜（怡：愉快，使愉快）
倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀）
审容膝之易安（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）
园日涉以成趣（日：名词作状语，每日）
乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书）
或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划）
3、一词多义：
心 因事顺心（心愿）
既自以心为形役（内心）
夫 问征夫以前路（名词）
乐夫天命复奚疑（助词）
故 故便求之（所以）
亲故多劝余为长吏（故交，朋友）
之 胡为乎遑遑欲何之（到，动词）
求之靡途（代“为长吏”，代词）
四方之事（助词“的”）
奚 奚惆怅而独悲（为什么）
乐夫天命复奚疑（什么）
而 门虽设而常关（表转折）
觉今是而昨非（表并列）
时矫首而遐观（表修饰）
鸟倦飞而知还（边承接）
4、古今异义：
(1)于时风波未静 风波
古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。
(2)尝从人事 人事
古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调 配，奖罚等工作。
(3)寻程氏妹丧于武昌 寻
古义：不久。今义：常用义为“寻找”“追寻”等。
(4)悦亲戚之情话 亲戚
古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
(5)幼稚盈室 幼稚
古义：小孩。今义：指不成熟的做法。
(6)于是怅然慷慨 慷慨
古义：感慨。今义：指大方的行为。
(7)恨晨光之熹微 恨
古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。
(8)将有事于西畴 有事
古义：指耕种之事。今义：指发生某事。
5、文言句式：
1 判断句
皆口腹自役（“皆”表判断）
2 倒装句
(1)复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”，追求什么）
(2)胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。“何之”即“之何”，到哪里去）
(3)寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置）
(4)将有事于西畴（介宾结构后置）
(5)农人告余以春及（状语后置，“以春及告余”）
(6)乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”）
3 省略句
(1)情在骏奔（省略主语“余”）
(2)寓形宇内复几时（“形”与“宇”之间省略介词“于”）
(3)稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）
4 被动句
(1)遂见用于小邑（见，被）
(2)既自以心为形役（为，被）
5. 必修四文言文详尽整理
这有一个，不知道是不是你要的.下面有网址.17课、《陈情表》 一、正音 1、衅（xìn） 2、闵（mǐn ）鲜 3、（xiǎn） 4、祚（zuò） 5、期功（jī） 6、茕（qióng） 7、蓐（rù） 8、洗马（xiǎn）9、猥（wěi） 10、陨（yǔn） 11、逋慢（bū） 12、矜育（jīn） 13、拔擢（zhuó）14、优渥（wò）15、更相（gēng） 二、通假字 1、夙遭闵凶（悯） 2、零丁孤苦（伶仃） 3、常在床蓐（褥） 4、臣密今年四十有四（又） 三、古今异义 1、九岁不行（古：不能走路/今：不允许做某事） 2、零丁孤苦，至于成立（古：到达/今：连词，提及、另外；古：成人自立/今：形成） 3、逮奉圣朝，沐浴清化（古：浸润/今：洗澡） 4、举臣秀才（古：优秀人才/今：明清生员通称） 5、拜臣郎中（古：尚书省，官名/今：中医医生） 6、欲苟顺私情，则告诉不许（古：诉说、申诉/今：告知） 7、臣之进退，实为狼狈（古：进退两难/今：窘困） 8、过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓（古：犹豫、徘徊/今：盘旋） 9、臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知（古：辛酸苦楚/今：身心劳苦） 四、词类活用 一、夙遭闵凶（形容词作名词，忧患，不幸的事） 二、九岁不行（名词作状语，在九岁时候） 三、外无期功强近之亲，内无应门五尺之童（名词作状语，在门外，在家中） 四、臣之进退（动词作名词，是否出来做官之事） 五、察臣孝廉（名词作动词，作孝廉，为孝廉） 六、是以区区不能废远（形容词作动词，远离） 七、非臣陨首所能上报（名词作状语，向皇上） 八、臣具以表闻（使动用法，让…听到） 九、则以刘病日笃（名词作状语，一天天地） 10、且臣少仕伪朝，历职郎署（名词作动词，做官；任职） 11、凡在故老（形容词作名词，年老之人） 12、猥以微贱（形容词作名词，社会地位低下之人） 13、沐浴清化（形容词作名词，清明的政治教化） 14、谨拜表以闻（使动用法，使……闻） 五、特殊句式 （一）、判断句 1、非臣陨首所能上报——这实在不是我肝脑涂地就能报答得了的大恩大德啊。
2、今臣亡国贱俘——我现在已是个卑贱的亡国之俘虏。 3、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
——我的苦楚，并不是只有蜀地的人士和梁益二州的长官才清楚…… （二）、被动句 1、而刘夙婴疾病——被疾病缠绕，为疾病所困 2、则告诉不许——不被允许 （三）、宾语前置句 慈父见背——离开我，即去世 六、成语 1、零丁孤苦 2、茕茕孑立，形影相吊 3、日薄西山 4、气息奄奄 5、朝不虑夕 6、急于星火 7、结草衔环。
6. 人教版高中语文必修三必修四文言句子整理
蜀道难
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
劝学
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
君子生非异也，善假于物也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
锦瑟
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
琵琶行 重点是二三段
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
东船西舫悄无言，惟见江心秋月白
师说
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已
廉颇蔺相如列传
臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
这两句的翻译
诗词除了柳永的不要背 其他都是重要的 特别是杜甫的
7. 求高一语文必修四文言文知识总结
粤教版：第四单元 文言文（2） 单元导语 基本阅读 14 孔孟两章 季氏将伐颛臾（《论语》） 寡人之于国也（《孟子》） 15 劝学（节选）（《荀子》） 16 过秦论（贾谊） 17 师说（韩愈） 扩展阅读 18 晏子治东阿（刘向） 19 谏太宗十思疏（魏征） 14.孔孟两章 通假字 无乃尔是过与 “与”通“欤” 则无望民之多于邻国也 “无”通“毋”，不要 颁白者不负戴于道路矣 “颁”通“斑” 涂有饿殍而不知发 “涂”通“途” 实词 于 冉有、季路见于孔子曰 （到） 季氏将有事于颛臾 （对） 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中 （从，在） 固而近于费 （和，同，跟） 而谋动干戈于邦内 （在） 寡人之于国也 （对于） 夫 夫颛臾 （那） 夫如是 （发语词） 相 则焉用彼相矣 （辅助盲人走路的人，n.） 相夫子 （辅佐，v.） 而 危而不持 （却，表转折） 固而近于费 （又，表并列） 安 不患贫而患不安 （安定） 既来之，则安之 （使…生活安定） 古今异义 昔者先王以为东蒙主 古：把…当作 今：认为 是社稷之臣也 古：此，这，代词 今：表判断 有国有家者 古：诸侯国的封地叫“国”，士大夫的封地叫“家” 今：国，国家；家，家庭，人家 陈力就列 古：就，充任；列，职位 今：到队列去 或百步而后止 古：有人 今：或者 词类活用 无乃尔是过与 过，n. v.责备 既来之，则安之 安，使动 养生丧死无憾 生，死，n. v.，生者，死者 树之以桑 树，n. v.栽种 谨庠序之教 谨adj. v.重视 衣帛食肉 衣，n. v.，穿 然而不王者 王，n. v.统一天下 王无罪岁 罪，n. v.，归罪 15.劝学 通假字 輮以为轮 “輮”通“糅”，使…弯曲 虽有槁暴 “有”通“又” “暴”通“曝” 则知明而行无过矣 “知”通“智”，智慧 君子生非异也 “生”通“性”，本性，这里指天生的资质 虚词 而 而青于蓝 （表转折，但） 君子博学而日参省乎己 （表并列/递进，并且） 则知明而行无过矣 （表并列/递进，并且） 吾尝终日而思矣 （表修饰，可译为“地”） 而见者远 （表转折，但） 而神明自得 （表因果，就，于是） 锲而不舍 （表转折，但） 蟹六跪而二螯 （表并列，并且） 于 青，取之于蓝，而青于蓝 （从）（比） 善假于物也 （对） 焉 风雨兴焉 （于之，从…） 乎 君子博学而日参省乎己 （于） 以 輮以为轮 无以至千里 （用来…的办法） 实词 劝学 （劝勉，勉励） 木直中绳 （符合） 虽有槁暴，不复挺者 （干）（直） 君子博学而日参省乎己 （反省） 吾尝跂而望矣 （提起脚后跟站着） 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 （强）（清楚） 假舆马者 （借）（车） 而致千里 （到达） 而绝江河 （横渡） 不积跬步 （半步，古人把跨出一只脚叫“跬”） 驽马十驾 （劣） 锲而不舍，金石可镂 （雕刻）（雕刻） 用心一也 （专一） 用心躁也 （浮躁） 古今异义 君子博学而日参省乎己 古：验，对照检查；反省 今：探究并领会 蟹六跪而二螯 古：腿，蟹脚 今：下跪动作 金就砺则利 古：金属，这里指刀斧之类的金属砍削器 今：一种贵重的金属 非蛇鳝之穴无可寄托者 古：托身，安身 今：把理想、希望、感情等放在某人或某事物上 而绝江河 古：特指长江、黄河 今：泛指一切河流 蚓无爪牙之利 古：鸟兽的爪和牙 今：多指供驱使而帮助作恶的人 词类活用 其曲中规 曲，adj. n.曲度 君子博学而日参省乎己 日，n. 状，每天 非能水也 水，n. v.游水 上食埃土，下饮黄泉 上，下，n. 状，在地面上，在地下 用心一也 一，数词 adj.专一 輮使之然也 輮，v. n.弯曲的办法 积善成德 善，adj. n.善行 16.过秦论 通假字 孝公既没 “没”通“殁”，死 外连衡而斗诸侯 “衡”通“横” 合从缔交，相举为一 “从”通“纵” “举”通“与”，帮助，支持 秦有余力制其弊 “弊”通“敝”，困顿不堪 赢粮而景从 “景”通“影” 锄耰棘矝 “棘”通“戟” 百有余年矣 “有”通“又” 多义词 之 珍器重宝肥饶之地 （的，结构助词） 赵奢之朋制其兵 （这，指示代词） 商君佐之 （他，指秦孝公，代词） 聚之咸阳 （它们，代词） 因 因遗策 （沿袭） 因利乘便 （趁着） 因河为池 （凭借） 制 制其兵 （统帅） 秦有余力制其弊 （制服） 履至尊而制六合 （统治） 兵 制其兵 （军队） 收天下之兵 （兵器） 亡 秦无亡矢遗镞之费 （丢失） 追亡逐北 （逃亡的军队） 吞二周而亡诸侯 （使…灭亡） 势 致万乘之势 （势力） 攻守之势异也 （形势） 利 因利乘便 （便利的机会） 陈利兵而谁何 （锋利） 遗 秦无亡矢遗镞之费 （丢失） 蒙故业，因遗策 （遗留下来的） 古今异义 当是时也 古：这，此 今：判断词 于是秦人拱手而取西河之内 古：黄河 今：指一般江流 不爱珍器重宝肥饶之地 古：吝惜 今：喜爱 于是六国之士 古：在这时 今：连词 九国之师逡巡而不敢进 古：军队 今：指隶属于军或集团军的一个编制单位 血流漂橹 古：大盾牌 今：划船的工具 奋六世之余烈 古：功业 今：猛烈 振长策而御宇内 古：举起 今：振动 因河为池 古：护城河 今：水池 临不测之渊以为固 古：深不可测 今：指意外情况 山东豪杰遂并起而亡秦族矣 古：崤山以东 今：山东省 词类活用 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 席，包，囊，n. 状，像席子一样，像包裹一样，像口袋一样 外连衡而斗诸侯 斗。
8. 高中语文必修三、必修四中重点（考点）的诗句、文言文（急用
蜀道难 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。劝学故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也君子生非异也，善假于物也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也锦瑟庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
琵琶行 重点是二三段千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声东船西舫悄无言，惟见江心秋月白师说句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已廉颇蔺相如列传臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也这两句的翻译诗词除了柳永的不要背 其他都是重要的 特别是杜甫的。
