Question

短文分析怎么写

Answer 1

共有七个步骤：
　　一、读。拿到短文要逐字逐句地读2—4遍，不能走马观花。
　　二、想。想一想短文写了什么？短文围绕什么来写？一定要思考，不能不动脑筋。
　　三、看。看短文下面的题目，弄清题目的意思。不能粗枝大叶地读题目。
　　四、找。对照题目，在文中找答案，边找边思考，找出最好的答案。
　　五、思。如果短文中没有明确给出题目要的答案，只有自己思考。
　　六、写。写答案，一定要写完整、写工整，细微到标点符号。
　　七、查。完成好题目之后，再回头看一看，检查一遍，发现不妥之处，再仔细推敲。
　　经过实践，用这种方法能够获得比较理想的答题效果。如果要想自己的答题水平再提高一个层次，还需要进行大量的语文实践和生活积累。

Answer 2

少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：_螳螂捕蝉，黄雀在后
，告诉我们不要只顾眼前的利益而忘记身后的隐患
2、根据短文内容填空。
蝉眼前的利益是喝露水只顾舒适，身后的祸患是螳螂要捕它；螳螂眼前的利益是捕蝉，身后的祸患是黄雀要吃它；黄雀眼前的利益是吃螳螂，身后的祸患是“我”要打它。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾眼前的利益，不顾身后的祸患
3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？
只想到自己怎么算计别人了，却没想到身后还有重重危机。
4、你想夸夸这个少年吗？试试看。
你真棒！真没想到你竟能凭一个故事说服吴王！你的聪明才智和勇气我一定好好学习！
（五）《海洋―――21世纪的希望》节选
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（掀翻
）船只，（冲垮
）海堤，（毁灭
）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能
“望洋兴叹”。
1、写出下列词语的近反义词。
近：诞生（出生
）
便利（方便
）
回眸（回看
）
反：密切（疏远
）
慷慨（小气
）
丰富（贫乏
）
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。
毁灭
掀翻
冲垮
3、按要求写词语：
描写海水浪大：
波涛汹涌
描写海面宽广：无边无际