如何让学生对作文感兴趣
1个回答
展开全部
1、可能是因为对写作的误解,觉得很难,是考试用的而不是一种记录事件的工具而已;又或者觉得是很专业的事情,要用到华丽的辞藻才可以;
2、是因为从来没有人夸奖他写的很好,甚至经常被批评不会写作文,得不到好成绩等等。这样就会让孩子在心里上首先否定自己,从而造成从不自信到抵触心理的产生。
3、如果是性格活泼的男孩,可能对写作的兴趣会更差一些。
给他开个博客,或者利用孩子的某些兴趣先鼓励他做一些象征性的记录,可以搭配图片发表一些自己的见解,当有人回复他得时候,这种互动的交流可以增长很多见识和思考的过程,在以后的写作中可以当成举例的依据,避免无话可写的事情发生。
或者在这种百度知道里让他可以用自己懂的东西做一些实时的帮助,让他不要害怕写东西,并乐意与人交流吸取知识。
如果您是一位老师,这件事情可以征得家长的同意,当然希望您能有针对性的操作,比如有家里上网并不方便的同学存在,这件事情就不要在班会上建议。
如果您是一位家长,希望您与老师做一个很好的沟通,明确的告诉老师不要打击您的孩子对写作的积极性,不要出现类似“以后不能的高分,不能选文科,写的东西完全不通”这种过于激烈且容易造成孩子抵触情绪的语言。当然,您的态度也需要缓和,毕竟,老师也是为了孩子的成绩着急而已!
不知道能不能帮到您。
但是,希望您可以加强跟孩子的交流,把他当朋友,而不是凡事以:过来,我有话跟你说! 这样的句子开始你们的对话。
写东西很简单,希望您的孩子在一段时间后能有这样的感觉。
2、是因为从来没有人夸奖他写的很好,甚至经常被批评不会写作文,得不到好成绩等等。这样就会让孩子在心里上首先否定自己,从而造成从不自信到抵触心理的产生。
3、如果是性格活泼的男孩,可能对写作的兴趣会更差一些。
给他开个博客,或者利用孩子的某些兴趣先鼓励他做一些象征性的记录,可以搭配图片发表一些自己的见解,当有人回复他得时候,这种互动的交流可以增长很多见识和思考的过程,在以后的写作中可以当成举例的依据,避免无话可写的事情发生。
或者在这种百度知道里让他可以用自己懂的东西做一些实时的帮助,让他不要害怕写东西,并乐意与人交流吸取知识。
如果您是一位老师,这件事情可以征得家长的同意,当然希望您能有针对性的操作,比如有家里上网并不方便的同学存在,这件事情就不要在班会上建议。
如果您是一位家长,希望您与老师做一个很好的沟通,明确的告诉老师不要打击您的孩子对写作的积极性,不要出现类似“以后不能的高分,不能选文科,写的东西完全不通”这种过于激烈且容易造成孩子抵触情绪的语言。当然,您的态度也需要缓和,毕竟,老师也是为了孩子的成绩着急而已!
不知道能不能帮到您。
但是,希望您可以加强跟孩子的交流,把他当朋友,而不是凡事以:过来,我有话跟你说! 这样的句子开始你们的对话。
写东西很简单,希望您的孩子在一段时间后能有这样的感觉。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询