
数学小问题及时采纳。 为什么有的异面直线的题目要写或其补角 而有的不用写。为什么能否帮我解释一下?
数学小问题及时采纳。为什么有的异面直线的题目要写或其补角而有的不用写。为什么能否帮我解释一下?可以以这个图为例子讲一下为什么?...
数学小问题及时采纳。
为什么有的异面直线的题目要写或其补角
而有的不用写。为什么能否帮我解释一下?可以以这个图为例子讲一下为什么? 展开
为什么有的异面直线的题目要写或其补角
而有的不用写。为什么能否帮我解释一下?可以以这个图为例子讲一下为什么? 展开
7个回答
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两条异面直线所成角要取锐角,如果余弦定理做出来是负数,就要加绝对值。
有线线角才要写是所成角或其补角。我班的数学课代表解释说。因为两条直线相交,会形成互补的角。然后数学家规定那个较小的角才是两条直线的夹角。所以才需要写是所成角或其补角。
而线面角和面面角的范围都是[0,π/2],并且根据他们找角的方式,就没有写或其补角的必要了。所以关键应该是,明确线线角,线面角,面面角的定义。
性质
补角的性质:同角或等角的补角相等。
它包括以下两方面的内容:
1、同角的补角相等。即:若∠A+∠B=180°,∠A+∠C=180°,则∠C=∠B
2、等角的补角相等。即:∠A+∠B=180°,∠D+∠C=180°,∠A=∠D,则∠C=∠B
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我们数学老师说。只有线线角才要写是所成角或其补角。我班的数学课代表解释说。因为两条直线相交,会形成互补的角。然后数学家规定那个较小的角才是两条直线的夹角。所以才需要写是所成角或其补角。(以下是我个人理解。)而线面角和面面角的范围都是[0,π/2],并且根据他们找角的方式(就是作垂线之类的,你应该知道吧?),就没有写或其补角的必要了。所以关键应该是,明确线线角,线面角,面面角的定义。

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异面直线所成夹角,取两组对顶角中的锐角,由于向量具有方向性,在运算过程中不易控制角,所以在结果取值时,如果其cos值小于0,则取其补角,以保证夹角为锐角。
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不懂
这个有没有相关的概念。
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你用的教材上怎样定义异面直线的夹角?有的定义为:锐角或直角。
这个题中,因为图不确定,所以平面角有可能为钝角,有可能为锐角,所以,要考虑两种情况。
这个题中,因为图不确定,所以平面角有可能为钝角,有可能为锐角,所以,要考虑两种情况。
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那么这个为什么或其补角
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图不确定,有时该角是锐角,有时其补角是锐角。
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你看过数学书吗?两条平行直线所成角,是其角和补角啊,你这个题目很明显就是两个平行直线所成的,当然要考虑补角啊
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