小学六年级数学百分数的应用中该怎样找准单位“1”
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小学六年级数学百分数的应用中该找准单位“1”需要具体问题具体分析。
如,1、男生占全班人数的55%,把男生人数看作单位1;
2、女生占男生人数的70%,把男生人数看作单位1;
3、32人是50人的百分之几,把50人看作单位1;
4、修了这条路的90%,把这条路的长度看作单位1;
5、小明看了一本书的45%,把这本书的页数看作单位1;
6、种子发芽率90%。把实验种子数看作单位1;
7、出勤率98%。把总人数看作单位1;
8、合格率78%,把产品总数看作单位1;
9、及格率90%,把总人数看作单位1;
10、正确率80%,把总题数看作单位1.
如有哪个具体问题不明白,欢迎追问。
如,1、男生占全班人数的55%,把男生人数看作单位1;
2、女生占男生人数的70%,把男生人数看作单位1;
3、32人是50人的百分之几,把50人看作单位1;
4、修了这条路的90%,把这条路的长度看作单位1;
5、小明看了一本书的45%,把这本书的页数看作单位1;
6、种子发芽率90%。把实验种子数看作单位1;
7、出勤率98%。把总人数看作单位1;
8、合格率78%,把产品总数看作单位1;
9、及格率90%,把总人数看作单位1;
10、正确率80%,把总题数看作单位1.
如有哪个具体问题不明白,欢迎追问。
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