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我的世界
该怎样形容自己所处的世界呢？头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢？或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同的自己。那么，什么才是这世界的最真摸样呢？
记得那曾经成功的时刻。喜悦混着每滴血液从心脏迸发出来，涌向整个身体。于是坚定的小苗从心田上破土而出，被时间浇灌的日益强壮，最后，在这世界的广阔天空下伫立起了一棵挺拔的大树，给我方向，告诉我坚强。于是，我的世界中便有了坚定。坚定地奋斗，坚定地前行，坚定地呐喊。
记得那曾经懵懂的时刻。固执的眯着眼睛望那刺眼的阳光而说她温和。稚拗的说数清了天上的星星而说自己伟大。倔强的和父母辩论，最后以失败告终而说自己坚持真理。这一切的一切如同曾经的梦境，记不起具体情节却知道它所真实存在过。于是，渐渐的也便发现自己的世界中又出了一个新的词语：迷茫。迷茫的固执，迷茫的稚拗，迷茫的倔强。
就这样在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告诉着自己不同的答案：寂寞的，空虚的，欢快的，忧愁的，轻松的……那么，什么才是这世界的最真摸样呢？
在渐渐的疑问中，我终于可以渐渐地肯定了世界的真实摸样。我想那便是充满希望的吧。无论每天我用怎样的词语来演绎自己，但一定都应该是充满希望的生活。忧愁中有了希望才会坚强。浮躁中有了希望才会沉着。坚定中有了希望才会越加向上。它像太阳一样悬挂在这世界的最上方，把希望的光线洒在每一角落，提醒着我低落时不消极，空虚时不惆怅，迷茫时不忧伤。此时，我也终于可以肯定地说出我世界的最真摸样是充满希望的！
其实，每个人都有着各不相同的世界。或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。但无论怎样都应该是以积极充满希望的心去面对。让自己活在一个希望的世界中，又该是怎样的惬意。我想此时你也会领悟到更多的生活真谛。
这便是我的世界，迷茫过，坚定过，沉稳过，浮躁过，充实过，空虚过。但我知道，希望才是她的最真摸样。
我的世界，希望的世界。
该怎样形容自己所处的世界呢？头顶着的是飘忽不定的云朵，脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经，意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢？或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。在不尽相同的每一天中，又在这相同的世界下，用那不同的词语来演绎相同的自己。那么，什么才是这世界的最真摸样呢？
记得那曾经成功的时刻。喜悦混着每滴血液从心脏迸发出来，涌向整个身体。于是坚定的小苗从心田上破土而出，被时间浇灌的日益强壮，最后，在这世界的广阔天空下伫立起了一棵挺拔的大树，给我方向，告诉我坚强。于是，我的世界中便有了坚定。坚定地奋斗，坚定地前行，坚定地呐喊。
记得那曾经懵懂的时刻。固执的眯着眼睛望那刺眼的阳光而说她温和。稚拗的说数清了天上的星星而说自己伟大。倔强的和父母辩论，最后以失败告终而说自己坚持真理。这一切的一切如同曾经的梦境，记不起具体情节却知道它所真实存在过。于是，渐渐的也便发现自己的世界中又出了一个新的词语：迷茫。迷茫的固执，迷茫的稚拗，迷茫的倔强。
就这样在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼，告诉着自己不同的答案：寂寞的，空虚的，欢快的，忧愁的，轻松的……那么，什么才是这世界的最真摸样呢？
在渐渐的疑问中，我终于可以渐渐地肯定了世界的真实摸样。我想那便是充满希望的吧。无论每天我用怎样的词语来演绎自己，但一定都应该是充满希望的生活。忧愁中有了希望才会坚强。浮躁中有了希望才会沉着。坚定中有了希望才会越加向上。它像太阳一样悬挂在这世界的最上方，把希望的光线洒在每一角落，提醒着我低落时不消极，空虚时不惆怅，迷茫时不忧伤。此时，我也终于可以肯定地说出我世界的最真摸样是充满希望的！
其实，每个人都有着各不相同的世界。或坚定，或迷茫；或沉稳，或浮躁；或充实，或空虚。但无论怎样都应该是以积极充满希望的心去面对。让自己活在一个希望的世界中，又该是怎样的惬意。我想此时你也会领悟到更多的生活真谛。
这便是我的世界，迷茫过，坚定过，沉稳过，浮躁过，充实过，空虚过。但我知道，希望才是她的最真摸样。
我的世界，希望的世界。
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风卷残云，花开花落，又是一度春秋。
千回百转，马不停蹄，又是一年光景。
我们，这群奋斗的莘莘学子即将踏上有一个征程。未知的前途令人恐惧，黑色的考试旋风也令人畏缩。对我们来说，一个年度的开启有何尝不是一个开端？时间的流水匆匆逝去，不留下痕迹，也不留下声音，只有沉寂，沉寂。
中考那嚣张的烈焰也随之愈烧愈烈。
蓦然回首，那日日夜夜伴我苦读的课本已经陈旧；那朝朝暮暮培我读书的灯光已经暗淡；那晨起夕落伴我成长的太阳已经衰老；那春发秋落的枝叶叶已经枯黄。还没来得及细细品味，一切却都匆匆流逝。中考迫在眉睫，这半年既是一个开端，又是一个收尾。让美好在这个开端中细水长流，让丑恶在这个开端中灰飞烟灭。
常言道：“万事开头难。”其言甚是，我颇有感触。在刚刚进入中学的那个时候，我觉得一切都是那么陌生，都是那么可怕。我的心如冰霜般冷寂，或许是由于负荷过重使得我几乎天天涕泗横流。我感到无助和压抑，将自己锁在了静谧的心房不容任何人进来。时间一分分过去，同学们的欢声笑语，老师们的悉心教导在我原本冰凉的心融化，融化成一股暖流，融化成一颗热心。我不再恐惧，也不再感到陌生。我终于踏上了正常的轨道，开始运行生命的年轮。初中生活的开端如此艰难，我就这样被时间一点点消融。
如今，优势一个开端。它容不得时间，容不得消遣，得更加艰难，更加困苦。在这个分秒必争的开端，我们这些为中考拼命的学生要蕾足势头，蓄势待发，为学业画上一个圆满的句号。
开端，是希望的开始，是梦想的启航点。在刚刚接触数学中的勾股定理时，我完全理不清头绪，一个脑袋两个大，思路乱成一团麻。浑浑噩噩，过着无厘头的日子。然而，正当我像热锅上的蚂蚁时，突然茅塞顿开，令我笑逐颜开。原因很简单，题目接触多了，问题自然就迎刃而解了。开端，固然是不满荆棘的，只要你勇往直前，必会有希冀的翅膀飞翔。 一个开端，一种希望！ 一个开端，一种挑战！
千回百转，马不停蹄，又是一年光景。
我们，这群奋斗的莘莘学子即将踏上有一个征程。未知的前途令人恐惧，黑色的考试旋风也令人畏缩。对我们来说，一个年度的开启有何尝不是一个开端？时间的流水匆匆逝去，不留下痕迹，也不留下声音，只有沉寂，沉寂。
中考那嚣张的烈焰也随之愈烧愈烈。
蓦然回首，那日日夜夜伴我苦读的课本已经陈旧；那朝朝暮暮培我读书的灯光已经暗淡；那晨起夕落伴我成长的太阳已经衰老；那春发秋落的枝叶叶已经枯黄。还没来得及细细品味，一切却都匆匆流逝。中考迫在眉睫，这半年既是一个开端，又是一个收尾。让美好在这个开端中细水长流，让丑恶在这个开端中灰飞烟灭。
常言道：“万事开头难。”其言甚是，我颇有感触。在刚刚进入中学的那个时候，我觉得一切都是那么陌生，都是那么可怕。我的心如冰霜般冷寂，或许是由于负荷过重使得我几乎天天涕泗横流。我感到无助和压抑，将自己锁在了静谧的心房不容任何人进来。时间一分分过去，同学们的欢声笑语，老师们的悉心教导在我原本冰凉的心融化，融化成一股暖流，融化成一颗热心。我不再恐惧，也不再感到陌生。我终于踏上了正常的轨道，开始运行生命的年轮。初中生活的开端如此艰难，我就这样被时间一点点消融。
如今，优势一个开端。它容不得时间，容不得消遣，得更加艰难，更加困苦。在这个分秒必争的开端，我们这些为中考拼命的学生要蕾足势头，蓄势待发，为学业画上一个圆满的句号。
开端，是希望的开始，是梦想的启航点。在刚刚接触数学中的勾股定理时，我完全理不清头绪，一个脑袋两个大，思路乱成一团麻。浑浑噩噩，过着无厘头的日子。然而，正当我像热锅上的蚂蚁时，突然茅塞顿开，令我笑逐颜开。原因很简单，题目接触多了，问题自然就迎刃而解了。开端，固然是不满荆棘的，只要你勇往直前，必会有希冀的翅膀飞翔。 一个开端，一种希望！ 一个开端，一种挑战！
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今年9月是我高一学年的开端。 今年9月以后的每一天是我一天的开端。 面对全新的开端的我定会全身心得投入新的开端，于是我心中的正反方展开了一场激烈的辩论。 正方：今年是乐文彬同学比较关键的时期，其父母也认为面对高一这个新的开端，乐文彬同学应该更努力的学习，这样就能为以后的高一打好基础！这初三的书念的好了，那么重点高中久有望了 反方：虽然今年是比较关键的时期，但是如果不在今年初三而的时候赶紧玩的话，今后可就真没有时间玩了，况且乐文彬同学还只是少年，不玩更待何时？ 正方：初二时的功课还不上去，到初三久完了，还考什么重点高中？那如果考不上重点高中以后难生大学了岂不？ 反方：嗨！你可以在初三的时候临时抱佛脚呀！ 正方：不！初二一定要加紧努力，新的开端一定要把握好，否则恐失大业！ 反方：什么恐失大业！即使不读高中，也照样可以寻找工作啊！恐怕会得“大业”呢！ 正方：知识是事业得基础，不读高中不读大学，知识浅薄，人可能成“大业”么？要想成大业，必须从现在开始努力学习。乐文彬同学，你从前已经玩得够了，从前，人家在玩得时候，你在玩，玩得心安理得，而当人家专心听课时，你还在偷偷得其得其乐地玩，一到考试时，你便临时抱佛脚，结果考出来得成绩呢？可想而知了！现在初二关键时期你竟然还想玩下去？ 反方：不！这样吧，该玩的时候痛快的玩，不该玩的时候专心读书吧…… 正方：哈哈哈哈！对对对！你竟然主张让乐文彬同学再初二时期少玩多学啦？ 反方：不！我还没讲玩呢！，当学习到不痛快的时候也就要玩一玩！调节调节精神，否则一天到晚神经绷的紧紧的，有什么意思啊！学习真讨厌！ 正方：如果你从今专心学习了，成绩上去了，也就有了成就感，有了成就感，也就会有学习兴趣啦！我还是主张乐文彬同学刻苦学习，在初二学年中有个新的发展。为今后前途打基础。 反方：今后？那么遥远啊！过好今天玩好今天才快乐呢！快快乐乐每一天…… 正方：乐文彬同学，父母花了大钱送你到这所好学校读书，你竟然还想快快乐乐玩 啊？赶紧读书！父母的事业要你去继承呢！祖国的明天要你去建设呢！ 反方：啊！你何必想得这么远？ 正方：人无近忧，必有远虑！…… 反方 ：今日有玩今日玩…… 正方：知识改变命运，思想缔造未来…… ………… 辩论还在继续
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孩子 自己写吧
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网上一搜，全是这几篇，小心和同学抄到一样的，我们班的两个同学在考试的时候就抄到同一篇，时候两人还在说怎么不打声招呼，上面有几篇挺好
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