Question

为什么现在青少年患弱视的几率特别高？【易视界】

Answer 1

那么弱视有哪些危害呢？
弱视是儿童时期常见的一种眼病，发病率为2%-5%，而且如果不能及时发现的话，那么对于孩子的学习生活和职业生涯都将受到影响。
视觉发育期，由于单眼斜视、屈光参差、形觉剥夺或双眼高度屈光不正等异常视觉经验，造成单眼或双眼最佳视力低于正常，或双眼视力相差2行以上，临床检查无可见的器质性病变，经过易视界店面专业合理矫正可以提高或完全恢复。
弱视的表现
1、弱视眼视力低下，看远看近都吃力，光线不好时看东西更困难，对物体大小、明暗、形态的辨别迟钝。
2、弱视孩子看东西时，从看近到看远，调节力范围变小，集合散开能力减弱，眼睛的扫视运动和跟随运动比较慢，可直接影响看东西的速度，正常者可以一目十行，弱视者看书的速度比正常孩子要慢很多。
3、弱视孩子走路时，表现为深一脚浅一脚，容易摔跤，写字常出现重叠，不整齐，不成行等现象。这是因为弱视孩子立体视觉丧失，即对事物的远近、凹凸、深浅、粗细缺乏空间感和立体感。而立体视是人类最高级的双眼单视功能，是在从事精细工作、交通工作、危险工作及文体活动是保证工作量、效果、安全不可缺少的功能
弱视眼有斜视倾向，尤其是单眼弱视最易变成斜视。

Answer 2

青少年出现弱视，那么还是要引起重视，及时的予以矫正。
弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。