Question

我家孩子的注意力不好，是选择校内托管还是校外托管好呢？

Answer 1

注意力不好的话还是建议在校内托管比较好，校内会有老师去监管一些，在校外的话无人监督，会让他注意力更加分散。

Answer 2

知校内托管并不是之前老师说的负责辅导孩子作业，而是每天负责托管的老师实行值班制，今天这个老师，明天那个老师，值班的老师只是坐在讲台前负责学生的纪律，说是管纪律但是情况并不理想，学生说话打闹的，擅自离开教室出去玩的，老师基本上都是睁一眼闭一眼，到最后学生的作业并没有写完，效果还不如校外托管。

还有就是校内托管结束时间大概是在五点半，不管家长下不下班，学生必须离开学校，这也让一些报了校内托管的家长有怨言，自己还没有下班，就得接孩子，让孩子自己回家又不安全。慢慢地家长对校内托管失去了信任，宁可放到校外的托管也不会放到校内。毕竟校外托管除了辅导作业以外还会帮孩子查漏补缺，晚上值班的老师会等家长接完孩子再下班，这也解决了家长不能过早接孩子的问题。
绝大多数学生，会选择校外的托管机构，可以吃完饭午休或者其他的文体活动。有些孩子不愿意参加校内的延时服务，根本原因在于管理比较严格，没有自由活动的时间，必须听从老师的安排，校外可能更多有自由活动的时间和空间。

所以在我认为，校外的托管机构还是有机会。有生存的空间，并不像有些人说的校内的托管来了，校外托管就没有任何机会。

因为每一个家长的需求是不相同的，校内的托管不能满足所有家长需求。为了选择适合自己的，可能更多的家长去选择校外的托管机构。

他们的管理时间比较灵活，学校只是每天下午必须五点半将学生接走，而校外可以延伸到下午的七、八点甚至九点。

Answer 3

孩子的注意力是需要培养的，如果家长也能进行监督和引导，是要选择校内比较好。这样回家的时候，家长也是可以及时引导，在学校老师也是会更了解学生的，双方配合还是有效果的

Answer 4

对于这样的小朋友，在托管班时，先用自己的方式简单了解孩子目前是一个什么样的状况，校内托一个教室解决所有问题是普惠型的，校外的托管分的功能区域的，我家小孩从一年级一直是在贵阳市的贝尔安亲托管校区，他们功能分区，分写作业的教室，阅读区、活动室等，帮助孩子提高专注力之后需要怎样来慢慢引导他改正这些坏毛病。别看这个现状很正常，但是这个可能表示孩子在写作业时，不能集中注意力，导致东摸西摸，写作业的时间也加长了，正确率也没有怎么提高，所以这个习惯还是需要重视的。关于作业辅导上面，会先通过动画同步辅导给孩子加深对知识点的印象，而且玩游戏环节也会让孩子变得非常积极主动，能够激发孩子对于学习的上进心，学会分享与合作，对于后续的能力培养是有很大的帮助的。

Answer 5

不管是选择校内托管还是现在校外托管，只要孩子对学习有进步，就可以选择所托管的学习