Question

面对成绩不好的孩子，家长该如何放平心态？

近日，四川巴中，网曝南江县一小女孩因成绩不好，被母亲用衣架打伤入院。

Answer 1

孩子成绩不好家长可以这样调整心态：家长要明白学习只是一方面，要注重情商和智商的综合发展，不要太在乎结果，而是应注重过程，只要尽力就好，多和孩子交流一下，看看主要问题出在哪儿，没有解决不了的问题。

1、让孩子自主学习，大胆放手，培养孩子独立自主学习的能力；激发孩子学习的兴趣，满足孩子正当的需求，让孩子心里高兴；和谐的家庭氛围，轻声细语的语气交流，有效的沟通；积极正向的情绪，感染孩子。这样做能提高成绩，重视非智力因素。

2、干预、替代、做主都是阻碍孩子成绩提高的。
如果可以，没有一个孩子想要让自己的成绩差，可是之所以成绩差，肯定是由于一定原因引起的。家长想要提高孩子的成绩，应该寻找到孩子的原因，并且引导孩子积极改变自我。

不必因为孩子成绩差，便认为孩子一无是处，其实每个孩子都是多面的，家长应该辩证性地看待这一问题，尤其应该体谅孩子的难处，寻找到孩子的兴趣点，帮助孩子健康成长。
成绩差的孩子，面临哪些压力

？
经常遭受父母的责骂。

孩子成绩差，往往会得到父母的指责，很多家长甚至认为孩子没有将学习搞好，那么便一无是处，很可能会嘲讽孩子。父母希望通过这种方式激励孩子成长，殊不知却会严重地打击孩子的自信心。

父母的责骂声中，孩子早就已经失去了自我，他们认为自己表现差劲。从而选择躺平，不愿意做出任何的改变，则一味习惯于平庸的生活，对于未来已经失去了希望。
遭受同学的排挤

。很多同学不喜欢和成绩差的同学玩耍。因此成绩差的孩子往往没有朋友或者朋友很少。本来成绩差，孩子的内心已经很不开心，可是面对同学的排挤，孩子难免会伤心不已。

看到其他的同学一起快乐的游戏，而自己却总是遭到别人的排挤，孩子难免会心生不悦，孩子早早地体会到了人情冷暖，难免会觉得生活无趣。

很难受到老师的重视

大多数的老师都喜欢学习成绩优秀的孩子，这类孩子不仅仅是老师的骄傲，而且还可以主动帮助同学。对于学习差的孩子而言，老师总是认为这些同学很头疼。每次举反面例子，都会提到这类同学。

每个学生都希望得到老师的重视，可是成绩差的孩子难免会被习惯性忽略，他们活在自己的角落里，担心这里孩子会影响其他同学，难免会经常敲打这类孩子。
家长保持冷静，找寻孩子的兴趣点。

看到孩子的成绩不如人，很多家长往往会忍不住大发雷霆，在他们看来，自己的孩子就应该是优秀的，可是却忘记了自己曾经的成绩。面对孩子的成绩，家长应该尽可能保持冷静，寻找到孩子的兴趣点。

家长总是埋怨孩子学习效率低，可是当孩子遇到了自己喜欢的事情时，则往往会主动提高学习效率。因此，家长不要总是盯着孩子的学习成绩，反而应该通过兴趣带动孩子的学习，提高孩子的专注力。

鼓励孩子成长

成绩差，孩子对于自己的成绩也不满意，可是他们不知道怎么做，甚至还会说出伤心的话语，面对这种情况，家长要鼓励孩子成长，让孩子学会全方位看待自己的优缺点，不必因为成绩不如人便认为自己低人一等。

Answer 2

明确读书并非唯一出路，培养孩子的长处。尽人事听天命，顺其自然，不必急于求成，揠苗助长。
抛弃比较心
接纳孩子本相，帮孩子重建自信

在养育孩子的过程中，父母的焦虑很大程度上来自和“别人家孩子”的比较。尤其对于成绩不好的孩子，如果只是拿他的学业成绩和别的孩子进行比较，孩子的自信心和自尊心都会受到很大打击，拿他的短板和别人的长项进行比较，这对孩子来说也是不公平的。

改变思路，由横向比较变为纵向比较。父母不妨试着改变一下思路，不要总是拿孩子的学业成绩和其他同学进行横向比较，而是让孩子和自己的以往成绩进行比较，如果这一次考试成绩比上一次有进步，就值得表扬和鼓励。我儿子上初中后的一段时间，数学成绩一直不理想，让他对自己能否学好数学产生了怀疑和不自信。有一次期末考试数学又没考好，他有点儿沮丧，觉得自己已经很努力了但仍然没达到理想成绩。我看到了孩子这段时间在学习态度上的进步和付出的努力，就对他说：“你期中考试数学考了多少分？这次成绩和期中比是不是有进步了？”在我的提醒下，儿子想起自己这次的数学成绩比期中提高了十几分呢。孩子重拾了信心，后来的数学成绩也有了新的突破。

接纳孩子，发现他的优点并给予鼓励。成绩不好的孩子本身就容易产生自卑心理，他在学校难以在学业上得到肯定，找不到存在感和价值感，如果回到家后，父母还满是嫌弃地数落他，或是通过各种方式提醒他“你是个成绩不好的差生”，可想而知，孩子心里会是多么难受和绝望。这种心境不利于激发孩子内在的学习动力，只会让他更讨厌学习。

父母如果能对孩子多一些接纳，努力发现孩子的优点并给予鼓励，孩子就不会觉得自己一无是处。比如有的孩子虽然学习不好但运动能力很好，父母如能创造机会让孩子将运动方面的天赋特长展现出来，并及时表达对孩子的赞赏，孩子就有可能以此为突破口找到自信，甚至激发他在学习上的兴趣和斗志。

坚定内心，不要轻易受外界环境影响。不少父母可能都有过这样的经历，一听到其他父母说起给孩子报了什么课外班，心里就难免开始焦虑：我是不是也该给孩子报个课外班了？我家孩子成绩不好，是不是因为课外没有补习呢……我并非一概否定课外补习，但父母不应轻易受到环境影响盲目跟风，要在充分了解自家孩子情况的前提下，选择真正适合孩子的教育方式。

父母在家庭教育中尤其要警惕“剧场效应”，即前排有观众站起来看戏，后面的人因为看不清也跟着站起来，最后大家都变成站着看戏，所有人都更累了，实际效果却还没有之前大家都坐着的时候好。这种非理性的攀比和跟风，只会给孩子成长带来不利影响。

不焦虑不放弃 定睛长远目标，传递正向能量

家有学困生，父母一方面心理上会承受更多压力，另一方面孩子的学业问题也会牵扯更多的时间和精力，似乎对他们来说，放松心情是一件不容易的事情。但除了“苦大仇深”，还可以有更好的选择。父母如能调整心态，放下焦虑，用积极态度面对现实，不放弃努力，孩子则会以更乐观心态面对学习，整个家庭氛围也会更轻松和谐。

积极寻找原因，帮助孩子克服困难。孩子在学习上遇到困难肯定是有原因的，或者因为上课注意力不集中没有掌握知识点，或者因为学习方法不当导致效率低下，或者因为偏科导致发展不平衡……父母应和孩子一起分析学习成绩不理想的原因，然后采取切实的应对办法解决问题。比如孩子在时间管理上不够自律，总是不能按时完成作业，父母可以和他一起制定详细的时间计划表，并事先协商好相应的奖惩措施，慢慢帮助孩子养成良好的时间管理习惯。

关注孩子状态，和老师保持沟通。孩子如果学业成绩不佳，父母不要因为害怕老师责备而产生逃避心理，相反应该主动和老师保持沟通，关注和了解孩子在学校的状态。我儿子上小学三年级时，一次语文老师在电话里告诉我，孩子最近上课老走神，不知道什么原因。我回家后一问孩子，他说感觉语文老师不喜欢他，上课时总不叫他发言，所以对上语文课有抵触情绪。我及时将这个情况反馈给语文老师，老师和孩子作了沟通，并有意识在课堂上多给孩子一些发言机会，让孩子解开了心结，语文成绩也逐渐有了进步。

期许美好未来，激发孩子目标感。人生是场马拉松，孩子目前学业成绩不佳，不代表他会一直都是这样的状态，也不代表他就是个失败者，父母要学会用发展的、长远的眼光来看待孩子的成长。如果孩子能从挫折中学会乐观，学会坚强，那这段学习经历对孩子的成长反而是有益处的。

父母可以和孩子一起制订一个短期目标和一个长期目标，短期目标可以是本学期的期末考试目标成绩，长期目标可以是孩子心仪的大学或专业。订立目标可以帮助孩子激发内在的学习动力，同时让他从现实困难中看到希望，让他明白只要自己朝着目标踏实努力，就一定可以克服目前的困难，一定可以实现自己的人生理想

Answer 3

1，认清孩子，做合理的期待
以人口大省河南为例，假如每年出生140万人，按照50%的普高录取率，大概有70万人可以上高中，这些学生到了高三，加上复读人数，每年高考人数100万左右。而据统计，在河南，985大学录取1万人左右。
稍微在脑子里计算一下，就知道孩子能考上985大学的概率有多低，就更不要说清华北大了。
而孩子的智商和学习成绩遵循正态分布，真正聪明和真正笨的都是极少数，大部分都是普通人。也就是说，我们绝大部分孩子其实都是普通人，我们应该给孩子合理的期待。
而我们作为父母，理应是这个世界上最了解孩子的人，我们要放平心态，根据孩子的实际情况，给孩子制定合理的目标，对孩子合理的期待。
2，家长做好榜样
在一次家长会上，一个家长提问老师，我家的孩子平庸怎么办？温文尔雅的老师听了这个问题后，勃然大怒，他质问这个家长：请问您是有多不平庸？您身价千万吗？您是公司总裁吗？您智商180吗？如果都没有，你又凭什么要求孩子不平庸？
家长在老师的一番质问下哑口无言。

有人说，有一种父母是最糟糕的，他们自己不努力，甘于平庸，却要求孩子处处都要优秀，这种伪装成亲情的剥削，有时候比陌生人的伤害来得更严重。
为人父母都知道，孩子的模仿能力是相当强大的，父母是原件，孩子是复印件。要想让孩子变得优秀，父母不如把自己变得优秀。
3，因材施教，发挥孩子的天赋
叶圣陶先生说过：好的教育不是用一种方法去教几十个孩子，而是用几十种方法去面对一个孩子
学校里，一个老师要管五六十个孩子，老师只能尽量照顾到大部分孩子，不可能面面俱到。孩子可能本身很优秀，只是不适应当下的教育方法。
而作为父母，就可以针对孩子自己的特点，因材施教，帮助孩子调整学习方法，找到最适合自己的学习方法。

Answer 4

我记得在孩子上一年级的时候，我特别在意孩子的分数，每天一放学回来之后就问他今天表现的好吗，有没有做题得了多少分，只要孩子说出让我不满意的分数，我就会发火，就会很急躁，好像就是那种不能控制的行为。

就像网上说的一样，总觉得自己的孩子以后长大之后能够考上清华，一定是比别人的孩子强很多，就会认为他这道题不会就是他的错，或者做卷子不允许错一道题，这个就会让孩子有一些恐惧的心理，等下次考完试回来，孩子也会觉得如果考不好就回收妈妈的批评，就会面对妈妈的大发雷霆，而且孩子看我的眼神也是那种特别恐惧的。

其实我也想控制自己，但是有些时候就是停不下来，到后来我看了很多教育类的节目，还有很多学习上的方法，就对孩子的分数没有那么在乎，后来我就是比较在乎孩子的心理，也想开了，觉得一个人不能总看他的成绩，要看他自己的能力。如果连生活的能力，处理事情的能力都没有，那么成绩再好也是没有用的。

所以到了三年级之后，我慢慢的调节自己的心理，也不太去关注分数，只关心他今天开不开心和同学玩的好不好，孩子回来拿着试卷让我看分数的时候，也不会有那种恐惧的眼神，又是那种特别可爱的表情，虽然说分数也是可以的，不是很高，但是是他的正常水平发挥，看着他那么高兴，那么快乐，我就会觉得这一切都是值得。

其实每位父母都希望自己的孩子能够望女成凤，望子成龙，但是往往都忘记了孩子的身心健康，只有健康快乐，那么他在学习中就不会有太多压力，也能够很好的发挥自己的潜力。

Answer 5

面对成绩不好的孩子，家长该如何放平心态。
孩子成绩不好，肯定是有客观原因，主观原因的，所以要调查研究清楚，看为什么孩子学习成绩不好。多跟孩子沟通交流，看他有什么困惑。
如果是因为理解能力差，而学习成绩不好，那么可以给他请家教，通过让她能理解的方式教育她。如果是上课精力不集中，那么应该要告诉她学习的重要性。如果由于孩子的身体原因精力不集中，那么可以上医院正规检查治疗。如果他在认识上有问题，那么要告诉他为什么要学习，学习的重要性，让她从心里接受学习这一件事情。孩子学习成绩不好，家人肯定是比较焦虑的，但是焦虑是解决不了问题的，应该想办法让孩子能够接受学习。只有家长心态稳定了，孩子才能有更好的心态。所以家长一定要放平心态。
总之大人和孩子要共同努力，往一个方向使劲儿，这样才能把孩子学习成绩搞上去，大人也会有好的心态的。
以上内容仅供参考，谢谢。