简笔画对孩子的危害
1个回答
展开全部
最近刷手机,刷到好多简笔画的自媒体账户,还特别的火。乍一看,既简单又好看,关键还免费。很多家长肯定忍不住加个关注准备这样教孩子,殊不知简笔画对孩子的伤害是毁灭性的。说到这里,很多人会说:别胡扯了,危言耸听!到底是不是危言耸听,切听我把话说完,您耐心看完这篇文章再下定论不迟。
其实对于绘画,很多家长都觉得顺其自然就可以了,但真的可以吗?随着生活水平的提高,家长更注重孩子的素质教育,由此,美育教学也越来越被广大家长所认知!
首先我们先来认识一下简笔画。
概括一下就是简单几笔就可以画出来的画,就像(图一),简单明了,这是简笔画的好处,但是它的坏处远多于好处。
我们再来结合 历史 了解一下简笔画是如何形成的,其实简笔画只是一个时代的产物而已,在特定的 历史 环境下,形成了简笔画的形式,例如:建国初期的美术多是以劳动为题材的画作,而简笔画也是如此,确切来说简笔画也是建国初期的产物,在特定的 历史 环境下,儿童美术只能:复制!它是一种机械性的、重复性的,是用成人的思维方式把具体的物体抽象轮廓化!是成人眼中的画,并非孩子心中的画!
那为什么说简笔画会毁了孩子呢,我们列了以下几点:
1,限制了孩子的想象力和观察力,让孩子无法表达自己!
简笔画虽然简单、易学,但它是将物体形成固有模式灌输给孩子,让孩子对事物形成固有印象,缺乏想象力。孩子们的想法应该是天马行空的,不应该是我们去告诉他说房子怎么画,大树怎么画,小鸟怎么画,我们要说的是你觉得房子该怎么画,你觉得大树怎么画,你觉得小鸟怎么画。
孩子心中的画,很多家长朋友不明白,其实6岁以前孩子的画成人都是看不懂的,只有孩子自己能够看懂,并且你会经常听到孩子一边画一边说,并且说起来基本不会停!没错,这才是孩子心中的画!这个时期的孩子他们不会用成人的方式去绘画,而是用自己的方式表达自己内心对这个世界的印象,进而产生一个画面!而这个画面恰恰跟成人的画是差之千里的,而这正是这个时期孩子特有的表现形式,作为家长的我们千万不要去打击!因为会给孩子带来很深远的影响!
美永远都来源于生活,不是让孩子觉得美,而是让孩子观察到美,这才是我们的目的!对于想象力,孩子画简笔画根本就用不着观察的,直接画就可以了,用一种特定的符号来表达事物,长此以往,怎么会有想象力呢?被固定了这个东西这样画,那个东西应该那样画,也就是说根本不用思考,绘画应该是 情感 的表达,但当孩子丧失了观察和思考的能力,没有情绪表达的画面,这个事情是有多严重呢?
2,扼杀了孩子的艺术天赋,降低孩子对画画的喜爱!
对于年纪较小的孩子来说,他没有办法画出和范本上一样的画,同时家长也觉得你和范本上画的不一样,肯定不好看,这样的话孩子会不敢再去画画;而年纪再大一点的孩子,从小就是临摹简笔画,他可以画出来的东西就是画本上的东西,画来画去都是那些一样的东西,自然就不爱去画了。
毕加索曾说过:每个孩子都是天生的艺术家。因为他们对于世界有着独特的想象力和看法,有着创造艺术的天赋,但简笔画却扼杀了这种天赋。
美国一学者曾研究表明:学过简笔画的孩子只会用几何图形勾勒小鸟的样子,而没有学过简笔画的孩子则能通过各种方法描绘小鸟的形态。
艺术不是流水线上的生产出来的,它是独一无二的存在。
其实对于绘画,很多家长都觉得顺其自然就可以了,但真的可以吗?随着生活水平的提高,家长更注重孩子的素质教育,由此,美育教学也越来越被广大家长所认知!
首先我们先来认识一下简笔画。
概括一下就是简单几笔就可以画出来的画,就像(图一),简单明了,这是简笔画的好处,但是它的坏处远多于好处。
我们再来结合 历史 了解一下简笔画是如何形成的,其实简笔画只是一个时代的产物而已,在特定的 历史 环境下,形成了简笔画的形式,例如:建国初期的美术多是以劳动为题材的画作,而简笔画也是如此,确切来说简笔画也是建国初期的产物,在特定的 历史 环境下,儿童美术只能:复制!它是一种机械性的、重复性的,是用成人的思维方式把具体的物体抽象轮廓化!是成人眼中的画,并非孩子心中的画!
那为什么说简笔画会毁了孩子呢,我们列了以下几点:
1,限制了孩子的想象力和观察力,让孩子无法表达自己!
简笔画虽然简单、易学,但它是将物体形成固有模式灌输给孩子,让孩子对事物形成固有印象,缺乏想象力。孩子们的想法应该是天马行空的,不应该是我们去告诉他说房子怎么画,大树怎么画,小鸟怎么画,我们要说的是你觉得房子该怎么画,你觉得大树怎么画,你觉得小鸟怎么画。
孩子心中的画,很多家长朋友不明白,其实6岁以前孩子的画成人都是看不懂的,只有孩子自己能够看懂,并且你会经常听到孩子一边画一边说,并且说起来基本不会停!没错,这才是孩子心中的画!这个时期的孩子他们不会用成人的方式去绘画,而是用自己的方式表达自己内心对这个世界的印象,进而产生一个画面!而这个画面恰恰跟成人的画是差之千里的,而这正是这个时期孩子特有的表现形式,作为家长的我们千万不要去打击!因为会给孩子带来很深远的影响!
美永远都来源于生活,不是让孩子觉得美,而是让孩子观察到美,这才是我们的目的!对于想象力,孩子画简笔画根本就用不着观察的,直接画就可以了,用一种特定的符号来表达事物,长此以往,怎么会有想象力呢?被固定了这个东西这样画,那个东西应该那样画,也就是说根本不用思考,绘画应该是 情感 的表达,但当孩子丧失了观察和思考的能力,没有情绪表达的画面,这个事情是有多严重呢?
2,扼杀了孩子的艺术天赋,降低孩子对画画的喜爱!
对于年纪较小的孩子来说,他没有办法画出和范本上一样的画,同时家长也觉得你和范本上画的不一样,肯定不好看,这样的话孩子会不敢再去画画;而年纪再大一点的孩子,从小就是临摹简笔画,他可以画出来的东西就是画本上的东西,画来画去都是那些一样的东西,自然就不爱去画了。
毕加索曾说过:每个孩子都是天生的艺术家。因为他们对于世界有着独特的想象力和看法,有着创造艺术的天赋,但简笔画却扼杀了这种天赋。
美国一学者曾研究表明:学过简笔画的孩子只会用几何图形勾勒小鸟的样子,而没有学过简笔画的孩子则能通过各种方法描绘小鸟的形态。
艺术不是流水线上的生产出来的,它是独一无二的存在。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询