Question

下列句子分别使用了什么修辞手法?

Answer 1

1.排比 2.拟人 3.比喻

本题考查：
修辞手法分析：排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），达到一种加强语势的效果。1句“燕子去了，有再来的时候”、“杨柳枯了，有再青的时候”、“桃花谢了，有再开的时候”属于结构相同的句子，达到一种加强语势的效果。例如：愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一种自己种下的恶果，是一种好果实中的蛀虫。拟人：把物写成人，让物像人一样活起来，拥有人的情感和行为。
2句“故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来”，“捣蛋”、“跳舞”是人的动作，句子把碗人格化，更加生动形象。例如：一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来。比喻：为了更形象地描写说明事物，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。一个完整的比喻句由本体、喻体和喻词组成。常见的比喻类型有：明喻、暗喻、借喻、博喻。借喻中可以不出现喻词。
3句是个比喻句。本体“掌声”，喻体“暴风雨”。例如：春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

Answer 2

排比的修辞手法。下列句子分别使用了排比修辞手法，因为这种修辞手法给人一种非常的厉害语句的感觉，所以下列句子分别使用了排比修辞手法