Question

教师是学生数学活动的什么者

Answer 1

教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者。

教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动。它是学校教学工作的基本形式。教学活动是一个完整的教学系统，它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。

教学活动的基本环节就是指教学活动这一个个各具不同功能的不同阶段。

复习→导入新课→讲授新课→师生互动→课堂总结→布置作业。

由于课堂的多样性，教学的环节也在发生着变化，也不一定都把各个环节运用到课堂中来。

教学涵义：

广义的“教学”是指所有教的人指导学的人进行各种学习的活动。狭义的“教学”是指在学校课堂内进行的指导、启蒙、解说、教育的活动。

各因素之间存在相互制约的关系，教学目的是教学活动的出发点，也是教学活动的落脚点，影响着教学内容的选择和编排。

施教者和受教者是教学活动的基础，教学目的和教学内容确定后，施教者和受教者在一定程度上就决定了教学方法、教学环境、教学效果的选择和利用。

综合

综合而言，教学活动就是施教者在一定教学环境中通过合适的教学内容和恰当的教学方法对受教者进行教学，从而达到教学目的的过程。