盐城市2009~2010学年度高三年级第二次调研考试语文

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xgzabcjim
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一、语言文字运用 (15分)

1.D 2.C 3.美(议员)欲将中国列为汇率操纵国,我多部门展开人民币升值压力测试。
4.(1)懂对联艺术的人越来越少;(某些)对联缺少特有的文化味(弱化为标语口语)。(2)要大力传承和弘扬中华传统文化(或:不能让对联这块文化瑰宝失传)。
二、文言文阅读
5.B 6.C 7.D
8.(1)每当在朝堂站进官员行列,敬荣的仪容举止总是超出一般人。(2)由于敬荣妾弟费慧明担任导仓丞职务,在夜间偷盗官仓里的米,被监管部门捉住。(3)敬荣永书信的方式为慧明辩解,河东王(萧)誉当即将信封好上奏朝廷。
三、古诗词鉴赏
9.(1)一是秒和眼前之景,交代登山时的情景,并点明题意;二是点出登山时间,重阳在即;三是情随境生,引发感情,奠定了全诗的感情基调。
(2)通过满城的风雨,苍茫的大江,薄暮的潮声等自然景观和老眼昏花,孤独登高等个人情况表现了诗人的“断肠”之感。
(3)由身世飘零的悲凉,年华已逝的叹息,理想抱负的执着,到壮志未酬的感慨,宿命相怜的嗟伤。
四、名句名篇默写
10。(1)而御六气之辩(2)必能裨补阙漏(3)夫庸知其年之先后生于吾乎(4)猿猱欲度愁攀援(5)何时眼前突兀现此屋(6)廊腰缦回(7)和者必寡 其实难剐
五、文学类文本阅读
11。1,老人孤独的守望着被遗弃的村庄;2村庄的一切孤独的守望着过去的生活;3庄稼,蔬菜孤独的守望者被弃置的土地;4作者孤独的守望着美丽的精神家园。
12.1从视觉听觉不同角度描写;2运用比拟,比喻,排比等修辞手法,想象丰富;3语言形象生动,富有气势和感染力。
13。1充分表达出自己对生活的观察与思考;2力图引起读者心灵的极大震撼;3希望人们对美丽的村庄行将消失给予高度关注;4为下文村庄主人的出现做出有力的铺垫。
14.1作者肯定时代的发展和进步,希望山里人能够摆脱贫困,希望山村的发展能够融入现代文明;2对美丽的山村被遗弃成空村的荒凉景象十分痛惜;3对逃离喧嚣城市却因乡村衰落而陷入更大孤独感到迷惘。
六、论述类文本阅读
15。C
16.1表达媒介的单一性与表现内涵的丰富性;2浪漫的随意自如与古典的严谨逻辑;3音乐风格的个人性与音乐元素的民族性;4艺术表现上的先锋性与时尚通俗的音乐外表。
17.1肖邦只为钢琴写作是他设定的自我限制;2表达媒介的单一既给肖邦的创作造成了很大障碍,更为其艺术创作的高度自由打开了空间;3营造了丰富多彩的艺术世界,促其取得了巨大的艺术成就。

参考资料: http://tieba.baidu.com/f?kz=751724292

海潮语文
2010-08-04 · TA获得超过444个赞
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