小学数学难题
1.有一群学生在站队,每排9人多出4人,每排7人多出3人,问这群学生最少有多少人?2.有一群学生在站队,每排31人多出2人,每排26人多出16人,问这群学生最少有多少人?...
1. 有一群学生在站队,每排9人多出4人,每排7人多出3人,问这群学生最少有多少人?
2.有一群学生在站队,每排31人多出2人,每排26人多出16人,问这群学生最少有多少人?
要求:用算术方法解有详细的解题过程
请四楼说明白些谢谢 展开
2.有一群学生在站队,每排31人多出2人,每排26人多出16人,问这群学生最少有多少人?
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1.有一群学生在站队,每排9人多出4人,每排7人多出3人,问这群学生最少有多少人?
把“每排9人多出4人”看做每排9人少9-4 = 5人。
排数:(5+3)÷(9-7)= 4(排)
人数:9×4-5 = 31(人)
2.有一群学生在站队,每排31人多出2人,每排26人多出16人,问这群学生最少有多少人?
把“每排31人多出2人”看做每排31人少31-2 = 29人。
排数:(29+16)÷(31-26)= 9(排)
人数:31×9-29 = 250(人)
把“每排9人多出4人”看做每排9人少9-4 = 5人。
排数:(5+3)÷(9-7)= 4(排)
人数:9×4-5 = 31(人)
2.有一群学生在站队,每排31人多出2人,每排26人多出16人,问这群学生最少有多少人?
把“每排31人多出2人”看做每排31人少31-2 = 29人。
排数:(29+16)÷(31-26)= 9(排)
人数:31×9-29 = 250(人)
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1.有一群学生在站队,每排9人多出4人,每排7人多出3人,问这群学生最少有多少人?
把“每排9人多出4人”看做每排9人少9-4 = 5人。
排数:(5+3)÷(9-7)= 4(排)因为这里多了一排,所以下面应该算减
人数:9×4-5 = 31(人)
2.有一群学生在站队,每排31人多出2人,每排26人多出16人,问这群学生最少有多少人?
同上题的思路:
把“每排31人多出2人”看做每排31人少31-2 = 29人。
排数:(29+16)÷(31-26)= 9(排)
人数:31×9-29 = 250(人)
把“每排9人多出4人”看做每排9人少9-4 = 5人。
排数:(5+3)÷(9-7)= 4(排)因为这里多了一排,所以下面应该算减
人数:9×4-5 = 31(人)
2.有一群学生在站队,每排31人多出2人,每排26人多出16人,问这群学生最少有多少人?
同上题的思路:
把“每排31人多出2人”看做每排31人少31-2 = 29人。
排数:(29+16)÷(31-26)= 9(排)
人数:31×9-29 = 250(人)
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根据第一条件列举可能性答案,再根据第二个条件确定正确答案。
每排9人多出4人,那么可能性答案是:13 22 31 40。。。。。
每排7人多出3人,从最小的开始试每一个可能性的答案:31正确。
第二题同样的方法。
每排9人多出4人,那么可能性答案是:13 22 31 40。。。。。
每排7人多出3人,从最小的开始试每一个可能性的答案:31正确。
第二题同样的方法。
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1.设有N个人:
N/9+4=N/7+3
N/9=N/7-1
7N=9N-63
N=63/2≈31
2.同理
N/31+2=N/26+16???
无解
N/9+4=N/7+3
N/9=N/7-1
7N=9N-63
N=63/2≈31
2.同理
N/31+2=N/26+16???
无解
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