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当初我在初中的时候的感受说下啊:
在初中由于爱好数学,所以数学的习题做的比较多,一些课外书,比如简单的直接就不写过程了,一些难得题目就要写一下。每次考试过后,总有一些由于马虎或者不会造成的错误,这样就需要建立2个错题本,一个是马虎的,一个是不会的和有举一反三作用的题目;不定时的翻看一下,警惕自己的马虎,加深自己对错题的理解。下学期的目的仍旧是复习旧知识,学习新知识,老师常说的在课前要预习,这是很有必要的,因为你预习过了,你就知道了那些是自己不懂的,到时候老师讲解的时候就会集中听讲了。复习以前的旧知识,可以为以后的新知识打下准备。暂且就这么多吧~!
在初中由于爱好数学,所以数学的习题做的比较多,一些课外书,比如简单的直接就不写过程了,一些难得题目就要写一下。每次考试过后,总有一些由于马虎或者不会造成的错误,这样就需要建立2个错题本,一个是马虎的,一个是不会的和有举一反三作用的题目;不定时的翻看一下,警惕自己的马虎,加深自己对错题的理解。下学期的目的仍旧是复习旧知识,学习新知识,老师常说的在课前要预习,这是很有必要的,因为你预习过了,你就知道了那些是自己不懂的,到时候老师讲解的时候就会集中听讲了。复习以前的旧知识,可以为以后的新知识打下准备。暂且就这么多吧~!
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