教书育人,作为老师,应该具备什么样的品质?
“三爱两人一终身”——教师职业之要求
在这物欲横流的时代,教育成为重中之重。而在教育活动中起主导作用的教师承担了重大的社会责任,需要具备众多优良的品质,包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
首先,“爱国守法”是教师职业的基本要求。教师作为公民,必须热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义,不做违反国家法律法规的事。
第二,“爱岗敬业”是教师职业的本质要求。教师应当始终牢记自己的使命,志存高远,将高尚的教育事业进行到底。
第三,“关爱学生”是教师师德的灵魂。学生是学习的主体,教师在进行教学活动的过程中,一切要以学生的需要为出发点。学习之余,教师也要关心学生的身体健康与心理健康,保护、呵护学生,尊重、信任学生,教师要注意从微小的细节中关爱学生,哪怕是一个口头鼓励或是亲切的动作。
第四,“教书育人”是教师的天职。教师应对学生循循善诱,因材施教,引导学生掌握系统化、科学化的基础知识和基本技能,还应对学生进行思想教育,带给学生思想品德上的熏陶。
第五,“为人师表”是教师职业的内在要求。教师自身应坚守高尚的情操,严于律己,要具有榜样意识,通过自己的优良品行带给学生潜移默化的积极影响。
第六,“终身学习”是教师职业发展的不竭动力。教学是一个教学相长的动态过程,教师在此过程中也要不断地扩充自己的知识储备,提高职业专业素养,树立终身学习的理念。只要这样,教师的整个职业生涯才能经久不衰、兴兴向荣。
总的来说,“三爱两人一终身”是教师职业的道德规范,一位优秀的人民教师,必须将此牢记于心,贯彻到实际行动中去。