Question

孩子上特长班，是应该让孩子自己选择还是帮他选择？

Answer 1

报名兴趣班，虽然真正消费者是家长，但是上课学习的人毕竟是孩子，所以要首先尊重孩子的意愿，不要把自己的意愿强加给孩子，家长喜欢画画，孩子可能没有兴趣；孩子喜欢乐高，家长可能觉得没意思，这都是非常正常的。

Answer 2

孩子自己选择。

尊重孩子意愿为首要前提。报名兴趣班，虽然真正消费者是家长，但是上课学习的人毕竟是孩子，所以要首先尊重孩子的意愿，不要把自己的意愿强加给孩子，家长喜欢画画，孩子可能没有兴趣；孩子喜欢乐高，家长可能觉得没意思，这都是非常正常的。因为每个人的兴趣点都不一样，家长想想自己的兴趣爱好，换位思考一下就可以啦。

在给孩子选择兴趣时，除了尊重孩子意愿外，也要尽量选择能够长期坚持下去的，这样有助于让孩子明白“坚持”的重要性，这种坚持，往往能够成为伴随一生的爱好和闪光点。比如美术，运动，都可以长期坚持下去。但是比如舞蹈，乐器类兴趣班，从大数据来看，往往在上了小学高年级后，这两类兴趣班是缺课率最高的。因为要额外花费大量时间和精力进行练习，所以很多人都会选择放弃。
许

多家长想要发展孩子的某一个兴趣并觉得有这方面天赋，但是孩子一开始可能并不感冒，这就需要正确的引导。不能强硬报名后直接上课，要循序渐进。比如想让孩子学画画，那可以带领孩子逛美术馆，观看画展，去看艺术家们现场作画等等，点燃孩子的兴趣后再报名。报名兴趣班机构也要“货比三家”多走访多考察，以免耽误孩子。

给孩子报名兴趣班，要尊重孩子或者循序渐进地引导孩子，这样才能为孩子开启一扇不同的世界，否则双方都会非常痛苦。遵循“帮孩子确定自己的兴趣，家长负责选择这项兴趣的机构”这一原则，一定错不了！

Answer 3

孩子自己选择。 尊重孩子意愿为首要前提。报名兴趣班,虽然真正消费者是家长,但是上课学习的人毕竟是孩子,所以要首先尊重孩子的意愿,不要把自己的意愿强加给孩子,家长喜欢画画,孩子可能没有兴趣;孩子喜欢乐高,家长可能觉得没意思,这都是非常正常的。因为每个人的兴趣点都不一样,家长想想自己的兴趣爱好,换位思考一下就可以啦。 在给孩子选择兴趣时,除了尊重孩子意愿外,也要尽量选择能够长期坚持下去的,这样有助于让孩子明白“坚持”的重要性,这种坚持,往往能够成为伴随一生的爱好和闪光点。比如美术,运动,都可以长期坚持下去。但是比如舞蹈,乐器类兴趣班,从大数据来看,往往在上了小学高年级后,这两类兴趣班是缺课率最高的。因为要额外花费大量时间和精力进行练习,所以很多人都会选择放弃。

Answer 4

孩子上特长班，应该是让孩子自己选择，因为只有这样子才可以让他发挥自己的兴趣爱好。

Answer 5

孩子自己选择。

尊重孩子意愿为首要前提。报名兴趣班，虽然真正消费者是家长，但是上课学习的人毕竟是孩子，所以要首先尊重孩子的意愿，不要把自己的意愿强加给孩子，家长喜欢画画，孩子可能没有兴趣；孩子喜欢乐高，家长可能觉得没意思，这都是非常正常的。因为每个人的兴趣点都不一样，家长想想自己的兴趣爱好，换位思考一下就可以啦。



在给孩子选择兴趣时，除了尊重孩子意愿外，也要尽量选择能够长期坚持下去的，这样有助于让孩子明白“坚持”的重要性，这种坚持，往往能够成为伴随一生的爱好和闪光点。比如美术，运动，都可以长期坚持下去。但是比如舞蹈，乐器类兴趣班，从大数据来看，往往在上了小学高年级后，这两类兴趣班是缺课率最高的。因为要额外花费大量时间和精力进行练习，所以很多人都会选择放弃。



多家长想要发展孩子的某一个兴趣并觉得有这方面天赋，但是孩子一开始可能并不感冒，这就需要正确的引导。不能强硬报名后直接上课，要循序渐进。比如想让孩子学画画，那可以带领孩子逛美术馆，观看画展，去看艺术家们现场作画等等，点燃孩子的兴趣后再报名。报名兴趣班机构也要“货比三家”多走访多考察，以免耽误孩子。



给孩子报名兴趣班，要尊重孩子或者循序渐进地引导孩子，这样才能为孩子开启一扇不同的世界，否则双方都会非常痛苦。遵循“帮孩子确定自己的兴趣，家长负责选择这项兴趣的机构”这一原则，一定错不了！