初中生谈恋爱应该怎样教育呢？
随着孩子的长大，他对外界的感知是越来越明显，还有自己感情方面的变化，其实也是很明显。就像在初中的时候，可能很多孩子就会开始谈恋爱，接触到爱情方面。这个时候家长是要对他们这种现象，进行正确的引导，避免出事的。
一、初中生恋爱是正常的现象
对于孩子们来说，在爱情方面都感知，其实在初中就会表现的比较明显，这个时候他们接触的异性更多。对爱情方面的感知也是越来越明显，所以对于初中生恋爱这种现象来说，其实也是非常正常的。这个时候有一部分家长就会非常担心他们的爱情，或者说他们这种关系会影响到孩子的学习成绩。所以家长其实是要对他们的这种现象进行一个正确的引导，避免影响学习或者说避免其他的事情发生，但我们不要用过激的方式去教导他们。
二、不要觉得性教育不好
其实这个时候就应该对他进行性教育了，在中国其实是非常缺乏这一方面的教育，因为他们会认为这种东西拿不上台面来讲。有的学校会开卫生课，但是这种课程很容易被其他老师就占去学习，但对于家长来说，给他们进行性教育是非常有必要的。第一个是让他们认识到自身的身体结构，明白男女生之间的区别，以及有什么事能做，有什么不能做。这种东西是他通过自己的经验得不到的，所以这种东西需要家长去对孩子进行一个教育，把这种相关的知识或者是内容告诉他们，不要认为性教育没有必要。对于初中生的恋爱来说，把他们引向正确的道路是非常重要的，但是同时在这个时候，就可以让他们意识到男女有别，有的事情不能做。
三、不要以说教的姿态教育孩子
很多家长在知道孩子恋爱的时候会非常生气，然后以一种高姿态的说教方式去教育孩子，跟他们讲一些大道理，但这个时候孩子是处于一个叛逆期，有了自己独立的想法。他们的想法可能是家长所不知道的，所以家长在这个时候，不应该以一种说教的姿态去告诉他，而是要用一种朋友的方式开解引导他。了解他在这方面的想法到底是什么，然后再去进行沟通，才是最有效的一个办法，也可以让双方之间的关系更加促进。要告诉孩子，现在他的主要任务是学习，如果恋爱影响了学习的话，那肯定是不可取。
孩子确实恋爱了，要了解孩子的恋爱对象是什么样的孩子。学习好的孩子呢，可以鼓励他们互相攀比成绩，帮助他们设立共同的大学目标。学习成绩不好的孩子，可以承诺，只要孩子学习成绩达到要求就同意他们的恋情。(这样做的好处很多，如果成绩达不到，孩子也不会强烈的逆反，至少也是会有进步的。达到了学习成绩，那就是我们家长所期望的呀。然后稍稍控制下见面时间就好。)
关心从日常生活开始
一般来说，主要有两类孩子特别容易早恋：一是班干部或者学习成绩优秀的孩子，因工作需要有更多的机会接触异性，表现优秀也容易吸引异性的注意和追求;二是学习成绩较差及家庭不健全的学生，学习压力大，容易移情于两性交往，再加上缺乏父爱或母爱，容易寻求来自同龄人的关怀。
所以，最重要的是父母要和孩子建立良好的亲子关系，一个充满爱和沟通的家庭氛围无形中减少了孩子对早恋的依赖性。
初中生的“需要”
1、爱和成人关心的需要。对于“心理上的断奶期”的初中生，要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人，需要成人(教师、家长)的关爱和关心，得不到成人的爱就会使学生产生自卑感，担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。
2、自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。
3、自主和独立的需要。进入少年期的儿童产生了“成人感”，他们不再像小学生那样以为家长和老师的话都是正确的，他们要求老师在学习上引导自己探索，在生活上培养他们的自主能力。
4、求知和学习成就的需要。学习是初中生的主导活动，它的状况如何，会影响其他活动。学习中取得好成绩是他们最大的需要。
