小学二年级英语听课记录
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【 #小学英语# 导语】在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘! 考 网小学英语频道整理了小学二年级英语听课记录,具体如下:
本学期,在学校领导的关心下,在英语教研组和二年级组的领导下,我们二年级英语备课组教师兢兢业业、勤勤恳恳,以满腔的热情投入到平凡的教育、教学工作之中,积极开展学科教育、教学活动,圆满完成了本期各项工作。现将本期备课组所做工作简要总结如下:
一、教学常规工作:1.认真开展集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我们积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,安排及教学资料要一致。有活动记录。切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。做好常规落实的检查、督促工作。结合学生实际进行分层指导,抓优补差,利用课余时间抓学生背词、背书,使不同层次的学生在原有的基础上都有所提高。做到四定:即定时、定点、定内容、并认真做好活动记录,充分发挥每个人的作用,集思广益,切实探讨教学的重点、难点和疑点,认真备好、上好每节课,认真批改学生的作业和练习。2.认真开展组内老师互相学习活动。论语有云:三人行必有我师也。我们组内的三个人也是互相学习,共同进步。本学期期我们二年级英语备课组把怎样巩固学生的听读背默作为我们的研究对象。对单词的记忆、复习与巩固等问题进行了积极有益的探索。3.制作练习卷,及时查漏补缺。为了及时发现学生在课堂学习中知识掌握不是很好的地方,以便有的放矢地进行查漏补缺工作,我组教师制作练习卷让老师通过检测发现教学中存在的问题以便在今后的教学中加以改进。
二、备课组其他工作:1.开展学生英语书写比赛,并将评选出的优秀作品制作成展板。这既培养了学生的书写能力、丰富了学生的学习生活,又让家长了解了孩子们在学校英语学习的一个侧面。2.进行了英语口语调研,对我们二年级学生的英语口语进行了一个大筛查。通过这次调研我们认识到学生的口语即说话和朗读能力还有待提高,我们还应该加强学生听读背默的练习。
三、不足与反思:1.备课组组织老师学习教育教学理论还不够深入。2.组内老师随堂课教学质量还可以更上一个台阶。3.培优、辅差工作还可以做的更扎实。这学期已经结束,新的学期即将到来。我们二年级英语备课组将努力拼搏、忘我工作,为实现学校的建设而添砖加瓦。
本学期,在学校领导的关心下,在英语教研组和二年级组的领导下,我们二年级英语备课组教师兢兢业业、勤勤恳恳,以满腔的热情投入到平凡的教育、教学工作之中,积极开展学科教育、教学活动,圆满完成了本期各项工作。现将本期备课组所做工作简要总结如下:
一、教学常规工作:1.认真开展集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我们积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,安排及教学资料要一致。有活动记录。切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。做好常规落实的检查、督促工作。结合学生实际进行分层指导,抓优补差,利用课余时间抓学生背词、背书,使不同层次的学生在原有的基础上都有所提高。做到四定:即定时、定点、定内容、并认真做好活动记录,充分发挥每个人的作用,集思广益,切实探讨教学的重点、难点和疑点,认真备好、上好每节课,认真批改学生的作业和练习。2.认真开展组内老师互相学习活动。论语有云:三人行必有我师也。我们组内的三个人也是互相学习,共同进步。本学期期我们二年级英语备课组把怎样巩固学生的听读背默作为我们的研究对象。对单词的记忆、复习与巩固等问题进行了积极有益的探索。3.制作练习卷,及时查漏补缺。为了及时发现学生在课堂学习中知识掌握不是很好的地方,以便有的放矢地进行查漏补缺工作,我组教师制作练习卷让老师通过检测发现教学中存在的问题以便在今后的教学中加以改进。
二、备课组其他工作:1.开展学生英语书写比赛,并将评选出的优秀作品制作成展板。这既培养了学生的书写能力、丰富了学生的学习生活,又让家长了解了孩子们在学校英语学习的一个侧面。2.进行了英语口语调研,对我们二年级学生的英语口语进行了一个大筛查。通过这次调研我们认识到学生的口语即说话和朗读能力还有待提高,我们还应该加强学生听读背默的练习。
三、不足与反思:1.备课组组织老师学习教育教学理论还不够深入。2.组内老师随堂课教学质量还可以更上一个台阶。3.培优、辅差工作还可以做的更扎实。这学期已经结束,新的学期即将到来。我们二年级英语备课组将努力拼搏、忘我工作,为实现学校的建设而添砖加瓦。
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