【语文题目】回答好的可加分哦~好多题呢。。
一、【修改病句】1.尽管下着大雨,我们总是坚持按时到校。()二、【造句】1.“因此”造句()2.“不是……是”造句()3.“为了……为了……为了……”造句()三、【说明下...
一、【修改病句】
1.尽管下着大雨,我们总是坚持按时到校。
( )
二、【造句】
1.“因此”造句( )
2.“不是……是”造句( )
3.“为了……为了……为了……”造句( )
三、【说明下列带括号字含义】
1.目不{暇}接 ( )
四、【课文内容理解】
1.人教版六年级下册内有几篇课文中的语句很美,如:( ),这样写的好处是( ),还有的话含义很深刻,如( ),它的意思是( )。
2.千年树木,百年树人。插柳之恩,我怎能忘?
( )
3.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(选自《卖火柴的小女孩》)
( )
4.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
( )
5.宁可食无肉,不可居无竹。
( )
6.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看到院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
( )
五、【解释词语】
1.风餐露宿( )
2.千钧一发( )
3.排山倒海( )
六、【按要求回答问题】
1.读《送孟浩然之广陵》这首诗后,你眼前出现的是怎样的画面,用自己的话写下来。
( )
2.读了《劳动的开端》这篇课文后,写出你心里的感受。
( )
3.快过年了,请你和“闰土”或“卖火柴的小女孩”说几句话。
( )
4.在老舍爷爷的眼里,养花的乐趣在于( ),从中可以感受到老舍爷爷是一个( )的人。
*七、【走近宁波】
1.位于江北区境内的( )是江南幸存最古老最完整的木结构建筑,它的大殿被称为“无梁殿”,有虫不蛀,鼠不入,鸟不栖,尘不染的特点……
八、【理解句子的含义】
1.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
___________________________________________________________
2.舟行碧波上,人在画中游。(选自《桂林山水》)
___________________________________________________________
3.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”(选自《詹天佑》)
____________________________________________________________________________________________________________________________
4.他在家里,屋子里人来人往,川流不息,他出去,身边是团团的人群。(选自《亿铁人》)
_________________________________________________________________________________________________________________________
5.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。(选自《卖火柴的小女孩》)
_________________________________________________________________________________________________________________________ 展开
1.尽管下着大雨,我们总是坚持按时到校。
( )
二、【造句】
1.“因此”造句( )
2.“不是……是”造句( )
3.“为了……为了……为了……”造句( )
三、【说明下列带括号字含义】
1.目不{暇}接 ( )
四、【课文内容理解】
1.人教版六年级下册内有几篇课文中的语句很美,如:( ),这样写的好处是( ),还有的话含义很深刻,如( ),它的意思是( )。
2.千年树木,百年树人。插柳之恩,我怎能忘?
( )
3.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(选自《卖火柴的小女孩》)
( )
4.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
( )
5.宁可食无肉,不可居无竹。
( )
6.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看到院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
( )
五、【解释词语】
1.风餐露宿( )
2.千钧一发( )
3.排山倒海( )
六、【按要求回答问题】
1.读《送孟浩然之广陵》这首诗后,你眼前出现的是怎样的画面,用自己的话写下来。
( )
2.读了《劳动的开端》这篇课文后,写出你心里的感受。
( )
3.快过年了,请你和“闰土”或“卖火柴的小女孩”说几句话。
( )
4.在老舍爷爷的眼里,养花的乐趣在于( ),从中可以感受到老舍爷爷是一个( )的人。
*七、【走近宁波】
1.位于江北区境内的( )是江南幸存最古老最完整的木结构建筑,它的大殿被称为“无梁殿”,有虫不蛀,鼠不入,鸟不栖,尘不染的特点……
八、【理解句子的含义】
1.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
___________________________________________________________
2.舟行碧波上,人在画中游。(选自《桂林山水》)
___________________________________________________________
3.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”(选自《詹天佑》)
____________________________________________________________________________________________________________________________
4.他在家里,屋子里人来人往,川流不息,他出去,身边是团团的人群。(选自《亿铁人》)
_________________________________________________________________________________________________________________________
5.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。(选自《卖火柴的小女孩》)
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一、【修改病句】
1.尽管下着大雨,我们总是坚持按时到校。
修改:尺雀枣尽管下着大雨,我们都坚持按时到校。
二、【造句】
1.“因此”造句
因此-自己的梦想不是说说就能实现的,因此我们要发奋图强的学习,去实现自己的梦想。
2.“不是……是”造句
不是-是-他不是旷课了,是生病在家休息。
3.“为了……为了……为了……”造句
为了-为了-为了-每个家长,都为了孩子操了不少的心,为了孩子做了不少的事,为了孩子流了不少的泪。
三、【说明下列带括号字含义】
1.目不{暇}接
暇:闲暇
四、【课文内容理解】
1.人教版六年级下册内有几篇课文中的语句很美,如:(因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出),这样写的好处是(运用了关联词,使句子更加生动形象、具体),还有的话含义很深刻,如(张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的),它的意思是(张思德的死是有极其重要的意义,所以他的死比泰山还重)。
2.千年树木,百年树人。插柳之恩,我怎能忘?
意思:把一人从小到大养大,是不容易的,养成一个极其有修养、有文化的人,更是不容易的,因为老师对我的教导,使我成为了一个对社会陵拆有用的人,老师也许是无心教导,但老师也辛辛苦苦把我教育成了一个有作为的人,所以老师对我的恩德,我是不能忘记的。
3.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(选自《卖火柴的小女孩》)
意思:因为小女孩的寒冷,活在这个世界上也没有任何意义,反而更多的是痛苦,所以作者在这让小女孩幸福的死去,能去一个没有任何悲痛的地方,更加衬托出了小女孩悲痛的生活与她的可怜。
4.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
意思:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了,但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
5.宁可食无肉,不可居无竹。
意思:宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都有相当高雅的品味,这是诗人对竹的高度评价。
6.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看到院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
意思:因为“我”从小就是一个少爷,只生活在小小的院子里,视野也非常的有限,知道的知识也非常的少,而和我一样的朋友,依旧如此,而闰土去的地方多,便见识也多,所以闰土知道的某些事情,而“我”却不一定知道。
五、【解释词语】
1.风餐露宿:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
2.千钧一发:顾名思义,即指用一根头发悬起千钧重物。一钧指三十斤,千钧即三万斤。千钧一发用来比喻极为紧急的关头。
3.排山倒海:排:排开;倒:翻倒。推开山岳,翻倒大海。形容来势凶猛,力量强盛,声势浩大。
六、【按要求回答问题】
1.读《送孟浩然之广陵》这首诗后,你眼前出现的是怎样的画面,用自己的话写下来。
答:因为诗人和故人的情谊深,所以在即将分离的时刻,难免会有些依依不舍,但两颗情深似海的心,是永远连在了一起,不可能忘记彼此,不管彼此分离在天涯海角,终究是不会忘记对方的。
2.读了《劳动的开端》这篇课文后,写出你心里的感受。
答:虽然劳动是件苦差事,但是如果人不劳动,就不可能有收获,更不可能有面包和牛奶,所以我们必须用自己的双手,依靠自己的力量,才能在社会上生存下来,才可能在社会上有我们的驻足之地。
3.快过年了,请你和“闰土”或“卖火柴的小女孩”说几句话。
对闰土说:虽然你不是什么富家子弟,但你的知识,你的见识,你的视野,远远比他们都大的多,宽广的多,但由于那时社会的压力,你的无奈是令人同情的。
对卖火柴的小女孩说:你是不幸的,也是可怜的,你的悲惨生活令世人同情,同时又憎恨你们那个旧社会的势力,希望你能安好。
4.老舍爷爷的眼里,养花的乐趣在于(有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色),从中可以感受到老舍爷爷是一个(积极乐观、知足常乐)的人。
*七、【走近宁波】
1.位于江北区境内的(保国寺)是江南幸存最古老最完整的木结构建筑,它的大殿被称为“无梁殿”,有虫不蛀,鼠不入,鸟不栖,尘不岁悄染的特点……
1.尽管下着大雨,我们总是坚持按时到校。
修改:尺雀枣尽管下着大雨,我们都坚持按时到校。
二、【造句】
1.“因此”造句
因此-自己的梦想不是说说就能实现的,因此我们要发奋图强的学习,去实现自己的梦想。
2.“不是……是”造句
不是-是-他不是旷课了,是生病在家休息。
3.“为了……为了……为了……”造句
为了-为了-为了-每个家长,都为了孩子操了不少的心,为了孩子做了不少的事,为了孩子流了不少的泪。
三、【说明下列带括号字含义】
1.目不{暇}接
暇:闲暇
四、【课文内容理解】
1.人教版六年级下册内有几篇课文中的语句很美,如:(因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出),这样写的好处是(运用了关联词,使句子更加生动形象、具体),还有的话含义很深刻,如(张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的),它的意思是(张思德的死是有极其重要的意义,所以他的死比泰山还重)。
2.千年树木,百年树人。插柳之恩,我怎能忘?
意思:把一人从小到大养大,是不容易的,养成一个极其有修养、有文化的人,更是不容易的,因为老师对我的教导,使我成为了一个对社会陵拆有用的人,老师也许是无心教导,但老师也辛辛苦苦把我教育成了一个有作为的人,所以老师对我的恩德,我是不能忘记的。
3.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(选自《卖火柴的小女孩》)
意思:因为小女孩的寒冷,活在这个世界上也没有任何意义,反而更多的是痛苦,所以作者在这让小女孩幸福的死去,能去一个没有任何悲痛的地方,更加衬托出了小女孩悲痛的生活与她的可怜。
4.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
意思:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了,但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
5.宁可食无肉,不可居无竹。
意思:宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都有相当高雅的品味,这是诗人对竹的高度评价。
6.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看到院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
意思:因为“我”从小就是一个少爷,只生活在小小的院子里,视野也非常的有限,知道的知识也非常的少,而和我一样的朋友,依旧如此,而闰土去的地方多,便见识也多,所以闰土知道的某些事情,而“我”却不一定知道。
五、【解释词语】
1.风餐露宿:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
2.千钧一发:顾名思义,即指用一根头发悬起千钧重物。一钧指三十斤,千钧即三万斤。千钧一发用来比喻极为紧急的关头。
3.排山倒海:排:排开;倒:翻倒。推开山岳,翻倒大海。形容来势凶猛,力量强盛,声势浩大。
六、【按要求回答问题】
1.读《送孟浩然之广陵》这首诗后,你眼前出现的是怎样的画面,用自己的话写下来。
答:因为诗人和故人的情谊深,所以在即将分离的时刻,难免会有些依依不舍,但两颗情深似海的心,是永远连在了一起,不可能忘记彼此,不管彼此分离在天涯海角,终究是不会忘记对方的。
2.读了《劳动的开端》这篇课文后,写出你心里的感受。
答:虽然劳动是件苦差事,但是如果人不劳动,就不可能有收获,更不可能有面包和牛奶,所以我们必须用自己的双手,依靠自己的力量,才能在社会上生存下来,才可能在社会上有我们的驻足之地。
3.快过年了,请你和“闰土”或“卖火柴的小女孩”说几句话。
对闰土说:虽然你不是什么富家子弟,但你的知识,你的见识,你的视野,远远比他们都大的多,宽广的多,但由于那时社会的压力,你的无奈是令人同情的。
对卖火柴的小女孩说:你是不幸的,也是可怜的,你的悲惨生活令世人同情,同时又憎恨你们那个旧社会的势力,希望你能安好。
4.老舍爷爷的眼里,养花的乐趣在于(有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色),从中可以感受到老舍爷爷是一个(积极乐观、知足常乐)的人。
*七、【走近宁波】
1.位于江北区境内的(保国寺)是江南幸存最古老最完整的木结构建筑,它的大殿被称为“无梁殿”,有虫不蛀,鼠不入,鸟不栖,尘不岁悄染的特点……
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1.尽管下着大雨,我们还是坚持按时到校。
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一、【修改病句】
1.尽管下着大雨,我们总是坚持按时到校。
修改:尽管下着大雨,我们都坚持按时到校。
二、【造句】
1.“因此”造句
因此-自己的梦想不是说说就能实现的,因此我们要发奋图强的学习,去实现自己的梦想。
2.“不是……是”造句
不是-是-他不是旷课了,是生病在家休息。
3.“为了……为了……为了……”造句
为了-为了-为了-每个家长,都为了孩子操了不少的心,为了孩子做了不少的事,为了孩子流了不少的泪。
三、【说明下列带括号字含义】
1.目不{暇}接
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四、【课文内容理解】
1.人教版六年级下册内有几篇课文中的语句很美,如:(因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出),这样写的晌租好处是(运用了关联词,使句子更加生动形象、具体),还有的话含义很深刻,如(张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的),它的意思是(张思德的死是有极其重要的意义,所以他的死比泰山还重)。
2.千年树木,百年树人。插柳之恩,我怎能忘?
意思:把一人从小到大养大,是不容易的,养成一个极其有修养、有文化的人,更是不容易的,因为老师对我的教导,使我成为了一个对社会有用的人,老师也许是无心教导,但老师也辛辛苦苦把我教育成了一个有作为的人,所以老师对我的恩德,我是不能忘记的。
3.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(选自《卖火柴的小女孩》)
意思:因为小女孩的寒冷,活在这个世界上也没有任何意义,反而更多的是痛苦,所以作者在这让小女孩幸福的死去,能去一个没有任何悲痛的地方,更加衬托出了小女孩悲痛的生活与她的可怜。
4.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
意思:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了,但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
5.宁可食无肉,不可居无竹。
意思:宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都有相当高雅的品味,这是诗人对竹的高度评价。
6.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看到院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
意思:因为“我”从小就是一个少爷,只生活在小小的院子里,视野也非常的有限,知道的知识也非常的少,而和我一样的朋友,依旧如此,而闰土去的地方多,便见识也多,所以闰土知道的某些事情,而“我”却不一定知道。
五、【解释词语】
1.风餐露宿:风里吃饭,露天瞎谨袭睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
2.千钧一发:顾名思义,即指用一根头发悬起千钧重物。一钧指三十斤,千钧即三万斤。千钧一发用来比喻极为紧急的关头。
3.排山倒海:排:排开;倒:翻倒。推开山岳,翻倒大海。形容来势凶猛,力量强盛,声势浩大。
六、【按要求回答问题】
1.读《送孟浩然之广陵》这首诗后,你眼前出现的是怎样的画面,用自己的话写下来。
答:因为诗人和故人的情谊深,所以在即将分离的时刻,难免会有些依依不舍,但两颗情深似海的心,是永远连在了一起,不可能忘记彼此,不管彼此分离在天涯海角,终究是不会忘记对方的。
2.读了《劳动的开端》这篇课文后,写出你心里的感受。
答:虽然劳动是件苦差事,但是如果人不劳动,就不可能有收获,更不可能有面包和牛奶,所以我们必须用自己的双手磨兄,依靠自己的力量,才能在社会上生存下来,才可能在社会上有我们的驻足之地。
3.快过年了,请你和“闰土”或“卖火柴的小女孩”说几句话。
对闰土说:虽然你不是什么富家子弟,但你的知识,你的见识,你的视野,远远比他们都大的多,宽广的多,但由于那时社会的压力,你的无奈是令人同情的。
对卖火柴的小女孩说:你是不幸的,也是可怜的,你的悲惨生活令世人同情,同时又憎恨你们那个旧社会的势力,希望你能安好。
4.老舍爷爷的眼里,养花的乐趣在于(有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色),从中可以感受到老舍爷爷是一个(积极乐观、知足常乐)的人。
*七、【走近宁波】
1.位于江北区境内的(保国寺)是江南幸存最古老最完整的木结构建筑,它的大殿被称为“无梁殿”,有虫不蛀,鼠不入,鸟不栖,尘不染的特点……
八、【理解句子的含义】
1.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
喝个问题同第4大题的第6小题一样
2.舟行碧波上,人在画中游。(选自《桂林山水》)
意思:我们坐上小船在碧波上游荡,看到两岸美丽的景色,我们就像在美丽的画中游览一样.
3.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”(选自《詹天佑》)
意思:由于当时中国政府的腐败,使外国人看不起我们,不相信当时的中国,会有一位优秀的工程师。
4.他在家里,屋子里人来人往,川流不息,他出去,身边是团团的人群。(选自《亿铁人》)
意思:铁人王进喜非常受欢迎,受人们尊重。在家里时拜访他的人川流不息,出去的时候也是被众多人团团围绕.
5.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。(选自《卖火柴的小女孩》)
意思:因为小女孩家里的贫穷,使小女孩只能穿她妈妈的鞋子,没有属于自己的鞋子,反映出了当时由于黑暗势力的压迫,当时的社会十分黑暗。
1.尽管下着大雨,我们总是坚持按时到校。
修改:尽管下着大雨,我们都坚持按时到校。
二、【造句】
1.“因此”造句
因此-自己的梦想不是说说就能实现的,因此我们要发奋图强的学习,去实现自己的梦想。
2.“不是……是”造句
不是-是-他不是旷课了,是生病在家休息。
3.“为了……为了……为了……”造句
为了-为了-为了-每个家长,都为了孩子操了不少的心,为了孩子做了不少的事,为了孩子流了不少的泪。
三、【说明下列带括号字含义】
1.目不{暇}接
暇:闲暇
四、【课文内容理解】
1.人教版六年级下册内有几篇课文中的语句很美,如:(因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出),这样写的晌租好处是(运用了关联词,使句子更加生动形象、具体),还有的话含义很深刻,如(张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的),它的意思是(张思德的死是有极其重要的意义,所以他的死比泰山还重)。
2.千年树木,百年树人。插柳之恩,我怎能忘?
意思:把一人从小到大养大,是不容易的,养成一个极其有修养、有文化的人,更是不容易的,因为老师对我的教导,使我成为了一个对社会有用的人,老师也许是无心教导,但老师也辛辛苦苦把我教育成了一个有作为的人,所以老师对我的恩德,我是不能忘记的。
3.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(选自《卖火柴的小女孩》)
意思:因为小女孩的寒冷,活在这个世界上也没有任何意义,反而更多的是痛苦,所以作者在这让小女孩幸福的死去,能去一个没有任何悲痛的地方,更加衬托出了小女孩悲痛的生活与她的可怜。
4.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
意思:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了,但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
5.宁可食无肉,不可居无竹。
意思:宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都有相当高雅的品味,这是诗人对竹的高度评价。
6.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看到院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
意思:因为“我”从小就是一个少爷,只生活在小小的院子里,视野也非常的有限,知道的知识也非常的少,而和我一样的朋友,依旧如此,而闰土去的地方多,便见识也多,所以闰土知道的某些事情,而“我”却不一定知道。
五、【解释词语】
1.风餐露宿:风里吃饭,露天瞎谨袭睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
2.千钧一发:顾名思义,即指用一根头发悬起千钧重物。一钧指三十斤,千钧即三万斤。千钧一发用来比喻极为紧急的关头。
3.排山倒海:排:排开;倒:翻倒。推开山岳,翻倒大海。形容来势凶猛,力量强盛,声势浩大。
六、【按要求回答问题】
1.读《送孟浩然之广陵》这首诗后,你眼前出现的是怎样的画面,用自己的话写下来。
答:因为诗人和故人的情谊深,所以在即将分离的时刻,难免会有些依依不舍,但两颗情深似海的心,是永远连在了一起,不可能忘记彼此,不管彼此分离在天涯海角,终究是不会忘记对方的。
2.读了《劳动的开端》这篇课文后,写出你心里的感受。
答:虽然劳动是件苦差事,但是如果人不劳动,就不可能有收获,更不可能有面包和牛奶,所以我们必须用自己的双手磨兄,依靠自己的力量,才能在社会上生存下来,才可能在社会上有我们的驻足之地。
3.快过年了,请你和“闰土”或“卖火柴的小女孩”说几句话。
对闰土说:虽然你不是什么富家子弟,但你的知识,你的见识,你的视野,远远比他们都大的多,宽广的多,但由于那时社会的压力,你的无奈是令人同情的。
对卖火柴的小女孩说:你是不幸的,也是可怜的,你的悲惨生活令世人同情,同时又憎恨你们那个旧社会的势力,希望你能安好。
4.老舍爷爷的眼里,养花的乐趣在于(有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色),从中可以感受到老舍爷爷是一个(积极乐观、知足常乐)的人。
*七、【走近宁波】
1.位于江北区境内的(保国寺)是江南幸存最古老最完整的木结构建筑,它的大殿被称为“无梁殿”,有虫不蛀,鼠不入,鸟不栖,尘不染的特点……
八、【理解句子的含义】
1.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
喝个问题同第4大题的第6小题一样
2.舟行碧波上,人在画中游。(选自《桂林山水》)
意思:我们坐上小船在碧波上游荡,看到两岸美丽的景色,我们就像在美丽的画中游览一样.
3.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”(选自《詹天佑》)
意思:由于当时中国政府的腐败,使外国人看不起我们,不相信当时的中国,会有一位优秀的工程师。
4.他在家里,屋子里人来人往,川流不息,他出去,身边是团团的人群。(选自《亿铁人》)
意思:铁人王进喜非常受欢迎,受人们尊重。在家里时拜访他的人川流不息,出去的时候也是被众多人团团围绕.
5.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。(选自《卖火柴的小女孩》)
意思:因为小女孩家里的贫穷,使小女孩只能穿她妈妈的鞋子,没有属于自己的鞋子,反映出了当时由于黑暗势力的压迫,当时的社会十分黑暗。
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只有1L第一题做对了。尽管应清雀该和还是连在一起。
其他的题,不会了,不过都很简单,一般从书上都能找到拆正激答案旅袜。
其他的题,不会了,不过都很简单,一般从书上都能找到拆正激答案旅袜。
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一、【修改病句】
修改:尽管下着大雨,我们都坚持按时到校。
二、【造句】
1.“因此”造句
因此-自己的梦想不是说说就能实现的,因此我们要发奋图强的学习,去实现自己的梦想。
2.“不是……是”造句
不是-是-他不是旷课了,是生病在家休息。
3.“为了……为了……为了……”造句
造句:每个家长,都为了孩子操了不少的心,为了孩子做了不少的事,为了孩子流了不少的泪。
三、【说明下列带括号字含义】
1.目不{暇}接
暇:闲暇
四、【课文内容理解】
1.人教版六年级下册内有几篇课文中的语句很美,如:(因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出),这样写的好处是(运用了关联词,使句子更加生动形象、具体),还有的话含义很深刻,如(张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的),它的意思是(张思德的死是有极其重要的意义,所以他的死比泰山还重)。
2.千年树木,百年树人。插柳之恩,我怎能忘?
意思:把一人从小到大养大,是不容易的,养成一个极其有修养、有文化的人,更是不容易的,因为老师对我的教导,使我成为了一个对社会有用的人,老师也许是无心教导,但老师也辛辛苦苦把我教育成了一个有作为的人,所以老师对我的恩德,我是不能忘记的。
3.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(选自《卖火柴的小女孩》)
意思:因为小女孩的寒冷,活在这个世界上也没有任何意义,反而更多的是痛苦,所以作者在这让小女孩幸福的死去,能去一个没有任何悲痛的地方,更加衬托出了小女孩悲痛的生活与她的可怜。
4.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
意思:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了,但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
5.宁可食无肉,不可居罩亮无竹。
意思:宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都有相当高雅的品味,这是诗人对竹的高度评价。
6.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看到院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
意思:因为“我”从小就是一个少爷,只生活在小小的院子里,视野也非常的有限,知道的知识也非常的少,而和我一样的朋友,依旧如此,而闰土去的地方多,便见识也多,所以闰土知道的某些事情,而“我”却不一定知道。
五、【解释词语】
1.风餐露宿:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
2.千钧一发:顾名思义,即指用一根头发悬起千钧重物。一钧指三十斤,千钧即三万斤。千钧一发用来比喻极为紧急的关头。
3.排山倒海:排:排开;倒:翻倒。推开山岳,翻倒大海。形容来势凶猛,力量强盛,声势浩大。
六、【按要求回答问题】
1.读《送孟浩然之广陵》这首诗后,你眼前出现的是怎样的画面,用自己的话写下来。
答:因为诗人和故人的情谊深,所以在即将分离的时刻,难免会有些依依不舍,但两颗情深似海的心,是永远连在了一起,不可能忘记彼此,不管彼此分离在天涯海角,终究是不会忘记对方的。
2.读了《劳动的开端》这篇课文后,写出你心里的感受。
答:虽然劳动是件苦差事,但是如果人不劳动,就不可能有收获,更不可能有面包和牛奶,所以我们必须用自己的双手,依靠自己物乎宽的力量,才能在社会上生存下来,才可能在社会上有我们的驻足之地。
3.快过年了,请你和“闰土”或“卖火柴的小女孩”说几句话。
对闰土说:虽然你不是什么富家子弟,但你的知识,你的见识,你的视野,远远比他们都大的多,宽广的多,但由于那时社会的压力,你的无奈是令人同情的。
对卖火柴的小女孩说:你是不幸的,也是可怜的,你的悲惨生活令世人同情,同时又憎恨你们那个旧社会的势力,希望你能安好。
4.老舍爷爷的眼里,养花的乐趣在于(顷歼有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色),从中可以感受到老舍爷爷是一个(积极乐观、知足常乐)的人。
七、【走近宁波】
1.位于江北区境内的(保国寺)是江南幸存最古老最完整的木结构建筑,它的大殿被称为“无梁殿”,有虫不蛀,鼠不入,鸟不栖,尘不染的特点……
这么写就可以了吧?加油哦,好好学习,加油加油~
修改:尽管下着大雨,我们都坚持按时到校。
二、【造句】
1.“因此”造句
因此-自己的梦想不是说说就能实现的,因此我们要发奋图强的学习,去实现自己的梦想。
2.“不是……是”造句
不是-是-他不是旷课了,是生病在家休息。
3.“为了……为了……为了……”造句
造句:每个家长,都为了孩子操了不少的心,为了孩子做了不少的事,为了孩子流了不少的泪。
三、【说明下列带括号字含义】
1.目不{暇}接
暇:闲暇
四、【课文内容理解】
1.人教版六年级下册内有几篇课文中的语句很美,如:(因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出),这样写的好处是(运用了关联词,使句子更加生动形象、具体),还有的话含义很深刻,如(张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的),它的意思是(张思德的死是有极其重要的意义,所以他的死比泰山还重)。
2.千年树木,百年树人。插柳之恩,我怎能忘?
意思:把一人从小到大养大,是不容易的,养成一个极其有修养、有文化的人,更是不容易的,因为老师对我的教导,使我成为了一个对社会有用的人,老师也许是无心教导,但老师也辛辛苦苦把我教育成了一个有作为的人,所以老师对我的恩德,我是不能忘记的。
3.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(选自《卖火柴的小女孩》)
意思:因为小女孩的寒冷,活在这个世界上也没有任何意义,反而更多的是痛苦,所以作者在这让小女孩幸福的死去,能去一个没有任何悲痛的地方,更加衬托出了小女孩悲痛的生活与她的可怜。
4.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
意思:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了,但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
5.宁可食无肉,不可居罩亮无竹。
意思:宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都有相当高雅的品味,这是诗人对竹的高度评价。
6.他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看到院子里高墙上的四角的天空。(选自《少年闰土》)
意思:因为“我”从小就是一个少爷,只生活在小小的院子里,视野也非常的有限,知道的知识也非常的少,而和我一样的朋友,依旧如此,而闰土去的地方多,便见识也多,所以闰土知道的某些事情,而“我”却不一定知道。
五、【解释词语】
1.风餐露宿:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
2.千钧一发:顾名思义,即指用一根头发悬起千钧重物。一钧指三十斤,千钧即三万斤。千钧一发用来比喻极为紧急的关头。
3.排山倒海:排:排开;倒:翻倒。推开山岳,翻倒大海。形容来势凶猛,力量强盛,声势浩大。
六、【按要求回答问题】
1.读《送孟浩然之广陵》这首诗后,你眼前出现的是怎样的画面,用自己的话写下来。
答:因为诗人和故人的情谊深,所以在即将分离的时刻,难免会有些依依不舍,但两颗情深似海的心,是永远连在了一起,不可能忘记彼此,不管彼此分离在天涯海角,终究是不会忘记对方的。
2.读了《劳动的开端》这篇课文后,写出你心里的感受。
答:虽然劳动是件苦差事,但是如果人不劳动,就不可能有收获,更不可能有面包和牛奶,所以我们必须用自己的双手,依靠自己物乎宽的力量,才能在社会上生存下来,才可能在社会上有我们的驻足之地。
3.快过年了,请你和“闰土”或“卖火柴的小女孩”说几句话。
对闰土说:虽然你不是什么富家子弟,但你的知识,你的见识,你的视野,远远比他们都大的多,宽广的多,但由于那时社会的压力,你的无奈是令人同情的。
对卖火柴的小女孩说:你是不幸的,也是可怜的,你的悲惨生活令世人同情,同时又憎恨你们那个旧社会的势力,希望你能安好。
4.老舍爷爷的眼里,养花的乐趣在于(顷歼有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色),从中可以感受到老舍爷爷是一个(积极乐观、知足常乐)的人。
七、【走近宁波】
1.位于江北区境内的(保国寺)是江南幸存最古老最完整的木结构建筑,它的大殿被称为“无梁殿”,有虫不蛀,鼠不入,鸟不栖,尘不染的特点……
这么写就可以了吧?加油哦,好好学习,加油加油~
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