我不由得停住了脚步。 ① 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中
我不由得停住了脚步。①从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长...
我不由得停住了脚步。 ① 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极 。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花,仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。② 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的 。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。1、指出第①句话所采用的修辞方法及其所起的作用。 ________________________________________________2、以第②句话为例,说说本文想像新颖、内涵丰富的特点。 ________________________________________________3、作者看花是按哪三个层次来写的? ________________________________________________4、“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不热闹!”写出了花的什么特点? ________________________________________________5、这篇文章作者想像新颖,内涵丰富。你能通过一个事物进行合理的想像吗? ________________________________________________
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