2010初一下升初二物理暑假作业?帮忙下,,急急急
1.生活中人们是怎么比较运动的快慢的?2.物理学中用什么来表示运动的快慢?3.速度的单位是什么?怎么读?速度m/s与km/h之间怎么换算?4.声音是怎么产生的?5.声音是...
1.生活中人们是怎么比较运动的快慢的?
2.物理学中用什么来表示运动的快慢?
3.速度的单位是什么?怎么读?速度m/s与km/h之间怎么换算?
4.声音是怎么产生的?
5.声音是怎么传播的?声音的传播需要什么条件? 展开
2.物理学中用什么来表示运动的快慢?
3.速度的单位是什么?怎么读?速度m/s与km/h之间怎么换算?
4.声音是怎么产生的?
5.声音是怎么传播的?声音的传播需要什么条件? 展开
6个回答
2010-08-17
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1.比较不同物体在相同时间内通过的路程大小,或是比较通过相同路程所用的时间多少
2.物理学中用速率表示物体运动快慢,用速度来描述物体的运动状态,即速度是包含方向的矢量,而速率为不包衡局含方向的标量,生活中所谓“速度”其实一般桥御是指速率
3.速度的单位是m/s,读作“米每秒咐消让”,1m/s为3.6km/h,换算其实很简单,把单位拆开,1000m为1km,3600s为1h,逐个换过来,自己处理式子...就是数学的事了
4.震动产生声音
5.怎么传播~这问题问的~你老师高端!声源的粒子震动,带动旁边介质的粒子震动,旁边的再带动旁边的~就是波的传播方式啦~~我才疏学浅,你问老师吧。至于需要的条件,首先是要有震动的声源,然后有能传播声音的介质
2.物理学中用速率表示物体运动快慢,用速度来描述物体的运动状态,即速度是包含方向的矢量,而速率为不包衡局含方向的标量,生活中所谓“速度”其实一般桥御是指速率
3.速度的单位是m/s,读作“米每秒咐消让”,1m/s为3.6km/h,换算其实很简单,把单位拆开,1000m为1km,3600s为1h,逐个换过来,自己处理式子...就是数学的事了
4.震动产生声音
5.怎么传播~这问题问的~你老师高端!声源的粒子震动,带动旁边介质的粒子震动,旁边的再带动旁边的~就是波的传播方式啦~~我才疏学浅,你问老师吧。至于需要的条件,首先是要有震动的声源,然后有能传播声音的介质
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1.靠感官,靠对比
2.速度察厅
3.米/孙册秒,千米/小时,m/s=0.36km/h
4.震动
5.介质则没宏
2.速度察厅
3.米/孙册秒,千米/小时,m/s=0.36km/h
4.震动
5.介质则没宏
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1、相同时间比路程或相同路程比较时间。
2、用速度来瞎孙描述
3、m/s读作米每秒,km/h读作千米每时。1m/s=3。6km/h
4、声音是由于物体腊昌振动产生的。
5、声音以波的形式磨局链在介质中传播。需要介质。
2、用速度来瞎孙描述
3、m/s读作米每秒,km/h读作千米每时。1m/s=3。6km/h
4、声音是由于物体腊昌振动产生的。
5、声音以波的形式磨局链在介质中传播。需要介质。
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1.看频率 或相同的时间里,运动的路程大的物体快。 运动相同的路程森岩大,所用时间枣袜短的物体快。
2.速度 用V来表示
3.m/s或km/h 米每秒、千米每小时 1m/s==60m/min 1km/h=3600m/h
4.物体振动
5.通过介质 如空气、水此竖管等。 物体振动、介质、良好的听觉系统及听觉中枢。
2.速度 用V来表示
3.m/s或km/h 米每秒、千米每小时 1m/s==60m/min 1km/h=3600m/h
4.物体振动
5.通过介质 如空气、水此竖管等。 物体振动、介质、良好的听觉系统及听觉中枢。
参考资料: 其实书上都有
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1:路程相同比时间 ,时槐伍间相同比路程2:速度3:m/s,米每秒,1m/s=3.6km/h4:由声源振困明毕动而产生的 5:声音汪芹是通过气体固体液体这三种介质传播的声音的传播需要介质。
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这些都是基础题,翻翻书,上面都有
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