
急急急!!!!!!!高一数学数列题!!!在线等!!!!!!!!!!!!!!
题目如图。。。最好有简略的思考过程。。就是怎么想到的。。谢啦O(∩_∩)O~(⊙o⊙)…不好意思,我忘了说问题了,是要就这个式子的通项公式,还有。。。我们还没学到等差数列...
题目如图。。。最好有简略的思考过程。。就是怎么想到的。。谢啦O(∩_∩)O~
(⊙o⊙)…不好意思,我忘了说问题了,是要就这个式子的通项公式,还有。。。我们还没学到等差数列哦~ 展开
(⊙o⊙)…不好意思,我忘了说问题了,是要就这个式子的通项公式,还有。。。我们还没学到等差数列哦~ 展开
2个回答
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观察,每一个都比前一个多一个1也多一个2
所以每个数中1,2的个数都构成等差
可以设为n-C
再第一个时没1,所以1的个数就是n-1
有一个2,所以2的个数就是n
PS:
这个式的通项就是[10^(2n+2)-1]/9+[10^(n+1)-1]/9+3
所以每个数中1,2的个数都构成等差
可以设为n-C
再第一个时没1,所以1的个数就是n-1
有一个2,所以2的个数就是n
PS:
这个式的通项就是[10^(2n+2)-1]/9+[10^(n+1)-1]/9+3
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