《花之歌》一课中大量运用了什么的修辞手法表现了花什么的精神？
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《花牛孙衡汪歌》大量运用了拟人、排比的修辞手法，描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦，表现了花牛悠闲的生拦姿活，表达了诗人对生活的热爱和对则仔自由的追崇。
全诗语言通俗易懂、简单明快。作者以孩童幼稚天真的眼光去看待花牛，描述花牛，不过分追求思想的深刻和复杂，也不过分追求语言的华丽。
诗人通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。诗歌借景抒情，借情写诗。
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花牛歌用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草丛中的花牛行动、景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇，对儿童进行诗歌的吟诵，进行诗的熏陶，在他们幼小的心灵里播下诗的种子，无疑是一件非常有意义的事情，这有利于学生个性的发展。
在教学时老师要通过多种阅读方式理解课文内容，感受诗歌的快乐氛围，老师要引导学生整体感知课文，在读懂诗歌的基础上让学生想象诗歌中的景物构成了怎样的画面。
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《花之歌》在作者眼中，花与人一样，会摇曳会呼吸会微睡会醒来，诗歌用拟人、排比、比喻等修辞手法，生动形象地写出了花的积极乐观的态度。
诗人看到开花和结果这两点的同时，特别赞赏前者，末尾两节写出了花的积极乐观态度，诗人用辨证的眼光来看待生命，这就是诗人真正意图。
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《花之歌》一课中...
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《花之歌》一课中大量运用了什么的修辞手法表现颂庆了花什么的精神？
花之歌一课当中，大量运用了比喻和拟人的修辞方法，用非常生动形象的语言来写到了花的这种谦逊的性格特点，以及它的博大的胸襟。还有他的那种不自高自大的这种情怀
2赞·26浏览2020-09-09
从《花之歌》这篇课文中，我们感受到花什么的精神。
散文诗《花之歌》是一篇充满哲理的美文。诗人通过花语的清新流露，生动形象地表现了四季更迭的自然变化，塑造了花朵向往光明，与万物和谐共处的形象。文章表面上是关于花的描写，实际上是借花喻人，作者与花融为一体，洋溢着对花的欣赏和赞美，含蓄地表达了诗人积极乐观的人生态度。
44赞·623浏览2019-09-14
花之歌中花的精神是什么
《花之歌》中花的精神是：无私奉献、遵循自然的规律，积极、乐观、向上。 本课是一首散文诗，也是一篇充满哲理的美文。诗人通过花语的清新流露，生动形象地表现了四季更迭的自然变化，塑造了花朵作为自然的使者和奉献者，向往光明、与万物和谐共处的形象。 本文表面上是关于花的描写，实际上是借花喻人，作者已与花融为一体，洋溢着对花的欣赏和赞美，含蓄地表达了诗人积极乐观的人生态度。文章文辞优美，意味深长，发人深思。
46赞·453浏览2019-09-14
花之歌作者写了花的什么描述了花的什么以及花的理想和什么。
【花之歌阅读】： 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍…… 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆婆起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领会。 【花之歌阅读习题】： 1、作者将“花”比作什么？ 2、将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象 ? 3、在这首为花儿唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象？ 4、本文同《浪之歌》和《雨之歌》一样均选自纪伯伦的《组歌》，下面四个选项中对它们的共同点描述正确的是（多选） （ ） A.想野辩握象奇特。 B.综合运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。 C.描画了一个和谐美妙的世界。 D.形象生动，并融入作者对人生的理性思考。 5、最后一段中“这些哲理”指的是什么？你是怎样理解这些哲理的？ 6、本文想象奇特，运用了哪几种修辞手法？请写下来。 【花之歌阅读答案】： 1、大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。 2、花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。 3、花儿是一个奉献者和使者，它向往光明，与万物和谐共处。 4、ABCD 5、总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 6、比喻 、拟人 、 排比 、对偶 【花之歌作者简介】： 《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。 纪·哈·纪伯伦（Kahlil Gibran）是美籍黎巴嫩阿拉伯作家。被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等，蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。
68赞·927浏览2019-08-31
花之歌阅读答案
6、如何理解画线句①②？ 7、由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托。 8、用自己的话概括花的精神。 9、画线句④有何作用？ 10、试从内容上评价《花之歌》 评价： 6、①花开花谢，就像大自然在说话、沉默。 ②绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。 7、纯洁神圣 8、渴饮朝露，向往光明。从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 9、对人类作了一点儿批评。 10、借花写出一种神韵和品格，为我们树立了高尚的人格理想。
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花之歌阅读答案
6、如何理解画线句①②？ 7、由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托。 8、用自己的话概括花的精神。 9、画线句④有何作用？ 10、试从内容上评价《花之歌》 评价： 6、①花开花谢，就像大自然在说话、沉默。 ②绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。 7、纯洁神圣 8、渴饮朝露，向往光明。从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 9、对人类作了一点儿批评。 10、借花写出一种神韵和品格，为我们树立了高尚的人格理想。
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《花之歌》在作者眼中，花与人一样，会摇曳会呼吸会微睡会醒来，诗歌掘晌胡用拟人、排比、比喻等修辞手谨数法，生动形象地写出判拦了花的积极乐观的态度。
诗人看到开花和结果这两点的同时，特别赞赏前者，末尾两节写出了花的积极乐观态度，诗人用辨证的眼光来看待生命，这就是诗人真正意图。
诗人看到开花和结果这两点的同时，特别赞赏前者，末尾两节写出了花的积极乐观态度，诗人用辨证的眼光来看待生命，这就是诗人真正意图。
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《花之歌》在作者眼中，花与人一掘晌胡样，会摇曳会呼吸会微睡会醒来，诗歌用拟人、排比、比喻判拦等修辞谨数手法，生动形象地写出了花的积极乐观的态度。
诗人看到开花和结果这两点的同时，特别赞赏前者，末尾两节写出了花的积极乐观态度，诗人用辨证的眼光来看待生命，这就是诗人真正意图。
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引用默守淡淡的幸福的回答：
《花牛歌》大量运用了拟人、排比的修辞手法，描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦，表现了花牛悠闲的生活，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。
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诗人通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。诗歌借景抒情，借情写诗。
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花牛歌用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草丛中的花牛行动、景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇，对儿童进行诗歌的吟诵，进行诗的熏陶，在他们幼小的心灵里播下诗的种子，无疑是一件非常有意义的事情，这有利于学生个性的发展。
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诗人通过描写草地上的花牛行动的各个情景，表现了花牛的自由自在，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。诗歌借景抒情，借情写诗。
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花牛歌用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草丛中的花牛行动、景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇，对儿童进行诗歌的吟诵，进行诗的熏陶，在他们幼小的心灵里播下诗的种子，无疑是一件非常有意义的事情，这有利于学生个性的发展。
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