如何和班主任沟通孩子学习问题
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1、要多与班主任和任课老师做好沟通。 孩子进入初中学习,作为家长除了多与班主任交流老师外,与各个主要的任课老师交流也很重要,他们更容易了解孩子在该科目上是否良好,还存在哪些问题。中考是一个综合性选拔考试,能够及时与老师沟通,避免孩子过度偏科是很重要的。另外,与老师交流的内容除了学习成绩外,还应该注重孩子心态的变化。 初中是一个敏感时期,孩子们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他,坏的东西也会影响他。洞察孩子的心态变化,及时与老师沟通解决问题,帮助孩子在初中能够保持一个稳定的学习心态。
2、要与孩子认真地谈一下初中的问题(对学习的重视、如何面对压力等)。 刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态:一种是六年级升学辛苦后的极度放松,经过暑假的休息,心思还不能集中的放到学习上,这种心态不利于及早适应初中新的学习环境。另外一种是对初中学习的过度担心,这些同学刚进入重点中学的实验班,就背负了很大的压力。 作为家长要帮助孩子分析问题,减轻孩子身上的压力。但更重要的是,家长要向孩子解释一下初中与小学的不同,让孩子及早由被动学习改为自觉学习。
3、父母要想好如何应对孩子在青春期的教育方式,尤其是面对孩子的自立倾向,如何更好地与孩子沟通。 孩子进入初中,学习方法变了,家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后,不像小时候打不还手,骂不还口。父母教育子女需要讲出道理,举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也就是说,小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育,但到了初中孩子对间接教育更容易接受。
4、及早的了解近年来的中考形势,帮助孩子设立自己的目标(想考入的高中)。 中考的形势每年都有相应的变化,每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不可能关心到这样的事。但家长却要了解这些。家长若能够帮助孩子了解这些,及早的确立目标,会为孩子指引一个努力的方向,增加孩子学习的动力。
2、要与孩子认真地谈一下初中的问题(对学习的重视、如何面对压力等)。 刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态:一种是六年级升学辛苦后的极度放松,经过暑假的休息,心思还不能集中的放到学习上,这种心态不利于及早适应初中新的学习环境。另外一种是对初中学习的过度担心,这些同学刚进入重点中学的实验班,就背负了很大的压力。 作为家长要帮助孩子分析问题,减轻孩子身上的压力。但更重要的是,家长要向孩子解释一下初中与小学的不同,让孩子及早由被动学习改为自觉学习。
3、父母要想好如何应对孩子在青春期的教育方式,尤其是面对孩子的自立倾向,如何更好地与孩子沟通。 孩子进入初中,学习方法变了,家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后,不像小时候打不还手,骂不还口。父母教育子女需要讲出道理,举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也就是说,小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育,但到了初中孩子对间接教育更容易接受。
4、及早的了解近年来的中考形势,帮助孩子设立自己的目标(想考入的高中)。 中考的形势每年都有相应的变化,每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不可能关心到这样的事。但家长却要了解这些。家长若能够帮助孩子了解这些,及早的确立目标,会为孩子指引一个努力的方向,增加孩子学习的动力。
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这个你就把想问的问题问清楚就可以,比如奔打算早点来和老师说一下孩子的学习,一直没有时间,今天有时间想和老师问下我家谁谁怎么样,这个主要问的是学校的表现,怎样的性格,对学习的态度,目前的状况等等。
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班主任和家长,一个在学校,一个在家里,观察孩子的角度不同,对问题的看法也会不同。两个人的沟通,主要就是要讲两个方面,一个是学习习惯的问题,一个是学习成绩的问题。学习习惯,有哪些不错,有哪些不好,学习成绩,想要提高,怎么提高,班主任该做什么,家长该做什么,孩子又该做什么。
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14如何与孩子有效沟通
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