Question

老师上课一直用PPT讲解，学生的听课效率好吗？

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Answer 1

思考时间太小了。一个问题闪过，另一个问题出来了。中间学生思考的时间短，不利用对问题的深刻理解。板书内容瞬间出来，学生一个字也不漏地感到。用写字板一个字写课程其实是动员学生思考的过程，是强记刚刚学到的东西。老师写板书的过程是给同学思考和感悟的过程，在解说中有点不理解，根据老师的板书过程，可能会恍然大悟。

     

学生们做笔记往往赶不上。PPT内容快，闪闪发光，内容丰富，学生记笔记不能抓住重点，也记不了那么快。学生们感到的时间太少了。思考时间太小了。一个问题闪过，另一个问题出来了。中间学生思考的时间短，不利用对问题的深刻理解。板书内容瞬间出来，学生一个字也不漏地感到。用写字板一个字写课程其实是动员学生思考的过程，是强记刚刚学到的东西。老师写板书的过程是给同学思考和感悟的过程，在解说中有点不理解，根据老师的板书过程，可能会恍然大悟。板书内容瞬间出来，学生一个字也不漏地感到。用写字板一个字写课程其实是动员学生思考的过程，是强记刚刚学到的东西。利用PPT上课，指一点手指，

     

板书内容瞬间出来，学生一个字也不漏地感到。用写字板一个字写课程其实是动员学生思考的过程，是强记刚刚学到的东西。思考时间太小了。一个问题闪过，另一个问题出来了。中间学生思考的时间短，不利用对问题的深刻理解。板书内容瞬间出来，学生一个字也不漏地感到。用写字板一个字写课程其实是动员学生思考的过程，是强记刚刚学到的东西。老师写板书的过程是给同学思考和感悟的过程，在解说中有点不理解，根据老师的板书过程，可能会恍然大悟。

     

Answer 2

老师上课的方式有多种多样，最容易让学生接受的授课方式才是最重要的。老师上课一直用PPT讲解，学生的听课效率会逐渐降低，可以适当做出一些改变给学生新鲜感。

Answer 3

一点都不好。因为老师用的PPT都是在电脑上直接呈现出来的，学生的思路无法直接跟着走，做笔记也是敷衍，所以效率一点都不高。

Answer 4

老师一直用PPT进行上课讲解的话，学生的听课效率并不是很高，因为一直用PPT会显得非常的单调无味。